——老師是__中心小學校副校長。他對黨的教育事業無比忠誠，對學生無私關愛，在工作中處處發揮黨員的先鋒模範作用，以紮實嚴謹的工作態度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力踐行「****」重要思想，積極推進素質教育和新課程改革，具
有強烈的事業心和責任感，自覺遵守教師職業道德行為規範和校規校紀，服從工作安排，教書育人，為人師表，從學習和生活上關心和愛護每乙個學生，受到學生的擁戴、家長的讚譽和各級領導、同行的好評。
一、愛心投入，心繫學生
作為一名優秀黨員，鄢老師以自己獨特、卓有成效的班級管理在工作崗位上體現了黨員的先進性作用。他沒有華麗的言辭，沒有優雅的風采，卻能深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學生，打動著乙個個對子女疏於管教的家長，在極短的時間內轉變乙個困難班的面貌。原因就在於他把學生視為子女，把班級視為自己的家，把學生家長視為自己的家人和朋友。
鄢老師和他的學生親密無間。在同學們心目中鄢老師是一位沒有師長架子，真正做到了解學生，走進學生心靈的老師。學生們遇到事情總愛去找鄢老師說，學習生活上的困難，同學相處的問題，和父母關係的處理上，總能得到鄢老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會有新的收穫和啟迪。
二、身先士卒，嚴於律己
作為一名共產黨員，鄢老師以身作則、認真負責、嚴格要求自己，得到全體師生的讚譽。作為一名班主任，每當新接乙個班級，他總是在幾天內家訪所有的學生，了解學生的家庭及學習情況，一些同學家他甚至跑好幾次。他說：
家訪是最好的教育手段，在無形中辦成了你曾認為辦不成的事。有乙個學生，父母整天忙於打麻將，根本沒有心思管教孩子，孩子的狀況可想而知。鄢老師三次上門都沒碰到家長，最後一次鄢老師一直等到半夜12點，迎來的是家長驚訝的眼神和愧疚的表情，而後問題很快解決了。
後來，鄢老師笑著說到：能解決問題，多顧幾趟茅廬也是值得的。
三、勇於創新，與時俱進
在教育教學工作中，他時刻提醒自己是一名黨員，要為教師們起好示範和帶頭作用。他在教學上的認真負責，教學方法上的獨到，教學科研上的大膽創新可說無人不曉。他的事蹟成為了激勵全校教師的精神力量。
平時為人隨和，生活灑脫的鄢老師對待教學認真嚴謹甚至近乎苛刻。他的教案通常布滿了各種顏色的筆跡，貼滿了各種大小不一的紙片。他總是認真學習教育教學理論和新課程理念，積極探索新課程下的新教法，不斷豐富自己的教學時間和理論水平，使自己的教學能力有了很大的提高，教學質量也經常名列全校第一。
作為溫江區的骨幹教師，他積極配合教研員開展好中心組活動，多次主動承擔全區的小學數學新教材講座工作，還就《如何運用新課程理念指導第九冊數學教材》對全區的四年級數學教師進行了培訓；2023年8月開辦《五年級數學上冊教材講座》。由於成績突出，2002至2023年度分別被評為區優秀中心組成員；2023年評為區小學數學學科教學帶頭人；2023年評為全國課改實驗「優秀教師」（全省只有17名）。
作為省級課改實驗區溫江區「課改指導小組」和「課改研究小組」（小學數學組）成員、數學中心教研組中低段組組長，他多次承擔全區課改年級（小學數學）的「課標」培訓工作和全區數學賽課評委、校本教研展示活動評委工作，三次參加新教材的使用調查交流活動，對新教材的優缺點提出自己的看法和建議，認真完成研培中心布置的各項任務。
在工作之餘，他還注重學習和成果的物化，撰寫的**多篇獲全國、省、市、區等級獎。而榮譽的背後是鄢老師多少辛勤的汗水沒有人能說的清楚，也許只能從他疲憊的身影上看出吧！
四、甘做人梯，淡泊明志
鄢老師在榮譽面前總是先人後已，總把群眾的利益放在第一位，把年輕教師的發展放在第一位，甘當鋪路石。在教學、教育、科研上那麼較真，那麼執著的鄢老師，在榮譽面前和待遇面前，都要讓著年輕人。學校在進行骨幹教師評選時，最忙碌最操心的肯定是他，他幫助其他年輕教師備課，準備材料，而他本人從不參加此類評選，學校領導多次做工作，他總是淡淡地說，多給年輕人一些機會吧。
他積極致力於青年教師的培養，充分發揮自己的骨幹帶頭作用，指導袁小艷、李冬梅參加區、市賽課活動獲溫江區賽課一等獎和市賽課活動二等獎；指導的青年教師尹紅力、錢金蓉在片賽課或二等獎；瞿成獲區賽課三等獎；楊林獲區說課比賽二等獎。此外，還參與指導了金馬小學吳敏、陳開文老師上區級研究課以及東大街二小的王娜、劉蓮吟老師上區級研究課和區級展示課；參與指導東大街二小周麗、慶豐小學王艷老師參加成都市賽課獲一等獎；參與指導永寧小學葉敏老師參加區校本教研展示課活動獲得好評。
五、內強素質，外樹形象
作為黨支部的組織委員，他積極主動地協助支部書記開展好支部的活動，負責黨員的學習、培訓，支部檔案的整理、收集，使學校的黨務工作在各個方面都上了乙個台階。他從建立健全各項制度，提**部自身素質入手，著力整個隊伍的建設。根據工作需要，制定了「黨風廉政建設責任制」、「黨員學習制度」、「黨組班子議事制度」、「政務公開」
等一系列接受群眾監督和自我約束的制度，從而有力地增強了黨員幹部學習自覺性，既保持了黨員幹部自身的廉潔，又塑造了良好的外部形象，使學校教學工作質量和效率不斷提高。作為副校長，他總是認真地完成自己分管的工作，為校長分擔任務，為全校教師服好務，深入課堂，深入教師隊伍，了解他們在工作中、生活中遇到的問題，並給校長獻計獻策，為學校各項工作的開展盡自己的綿薄之力。
「他是一名黨員」，黨員就應該以身作則、認真負責、嚴格要求；黨員就應該求真務實、不斷創新，與時俱進；黨員就應該榮譽面前是先人後已，把群眾的利益放在第一位；黨員就應該時時處處體現黨員的先進性。「他是一名教師，」教師更應牢記「教書育人、為人師表」的基本法則。鄢老師以自己十多年的教學生涯詮釋了這一切。
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男，漢族，生於1984年，本科學歷，2004年參加工作，2006年加入中國共產黨，現任平涼資訊工程學校團委副書記。作為一名平凡的教師，一名普通的共產黨員，他一直用真誠的工作熱情，充足的工作幹勁，積極的進取精神，默默耕耘在三尺講台上，用實際行動書寫著新時期共產黨員的風采。作為一名共產黨員，他關心國家大...
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村里的孤寡老人及困難戶的生活問題一直為 同志所牽掛，為了解決這一矛盾，堅持興辦老人協會，每月按時發放老人津貼，並且深入開展送溫暖救助活動，對貧困村民實施了低保救助，保證了村民最低生活保障金的申報與發放，做到了應保盡保，確保困難群眾生活。此外，為改善廣大居民群眾的生活環境，組織建設完成老人活動中心樓建...