迷茫與困惑的核心原因是什麼

2021-03-04 04:26:13 字數 5546 閱讀 8143

三大自我因素

應試教育決定了要從外部環境找機遇

對外部環境缺乏客觀規律認識,這是迷茫的核心原因

大小不重要,增長率最重要;今天不重要,未來才重要

同學聚會上,我發現大部分人都在抱怨「適合我的、我喜歡的工作這麼難找」。

很多場合幾乎每個人都在說,我正在尋找和發現自我,目前的工作不適合我,我正在尋找適合我的工作,我喜歡的工作怎麼這麼難找呢。

大家都在挖掘自我,在苦苦的尋找適合自己的工作。學校裡的職業規劃課也教育大家去尋找「我是誰」、「我有什麼樣的優勢劣勢」、「我想幹什麼」、「我是什麼樣的人」、「我的性格特點是什麼」等這些問題。

我環顧四周,特別是35歲之前的年輕人,幹著自己喜歡又適合自己工作的人少之又少。大部分人並不知道自己喜歡或適合做什麼。有些時候,所謂的「合適」和「喜歡」也只是在某個時間段內的定語,當過了幾年,外部環境或個人年齡、心情等發生變化後,就又要調整了。

是什麼讓我們對於自己喜歡什麼,適合什麼這麼難於發現?那什麼才是應當選擇的自己事業的開始呢?選擇標準是什麼呢?

1、三大自我因素

我們在前面的幾部分詳細的講解了外部環境對乙個人的影響,現在就來看看自我情況。

自我情況,包括三項,性格特徵、興趣愛好和成長環境;其中最重要的是興趣愛好。

先說第一項,性格特徵。

大家認為自己的性格已經定型了嗎?其實並沒有,在30-35歲之前的性格都沒有定型。有一句話叫做性格決定命運,這句話更為精確的理解應當是,35歲之後,性格決定命運。

事實的確是這樣,在35歲以前,大部分人的性格都還沒有定型,沒有成熟。舉個例子,之前我看到的一些同學,畢業時性格很靦腆很內向,疏於和他人交往,而28、29歲後,在人際交往中游刃有餘。這些同學告訴我,工作後,自己的性格發生了很大改變。

性格的成熟,一定要需要經過兩方面歷練和沖刷的,第一方面叫做順境,大家畢業前,一直在單純、和諧、美好的校園環境裡生活和學習,花父母的錢,這就叫做順境,絕大部分同學都沒有經歷過真正的逆境,所以性格是朝著一邊在生長,沒有經過另一邊的擠壓。第二方面,就是逆境,最簡單的逆境就是當你走出校門之後,自己養活自己2-3年,不要向父母伸手要一分錢。特別是如果你還不是體制內的單位,你去試一試,你就明白了什麼叫做逆境。

你就知道了很多事情不是你想怎麼做就可以怎麼做的。很多事情只有逆著你的想法做,你才能體會到其中的道理和原因,只有經過這樣的歷練和摩擦,你的性格才會逐漸變得成熟,二十多歲到三十出頭,都是你性格成熟的乙個過程。所以大家不要完全相信你畢業時的性格測評報告,那些報告很多是對已經工作十年以上的專業人士如會計師、律師等等所做測評之後得出來的結果,並不一定適合剛出校門你。

當你從事不同的行業和職業後,你的性格會有所改變,不同的行業和職業對你的性格有一定的塑造作用。所以你畢業時的性格測評報告只能作為參考。我在大學時做的性格測評,當時覺得很對很準,而當我今天再看時,天壤之別,雖然一些特性還有保留著,但很多都變化了,並且變化很大。

很多人都是如此,你的性格在變化,也就是還沒有定型,所以,沒有經過這兩方面的歷練,你的性格還沒有成熟,這時不要純粹的從性格出發去選擇你的工作。

很多年輕人在初期的工作中不適應時,經常提出的理由是,我的性格不適合從事這份工作。這是不正確的,任何工作,當你做到85分時,只和一點有關,就是勤奮,是你付出的汗水。當你能做到85分以上時,才和你的天賦、你的性格相關。

總結三點:

1、 各位的性格都是可塑的;

2、 未來你從事的職業將對你的性格有所影響;

3、 任何工作做到85分的時候只和勤奮有關,與你的性格沒有必然聯絡。

第二個自我因素是興趣愛好。

大家都是有興趣愛好的,特別是簡歷中都有寫,比如排球、羽毛球和籃球。我這裡所提出的興趣愛好,比各位理解的廣泛的多。對興趣愛好再加一句解釋的話,即乙個人的感情依託所在。

也就是說,乙個人,做一件事情時,對這件事情非常非常地有感情,非常非常地投入,有發自內心的一種喜歡,每天都願意花點時間做一做,做了十年了。它對你的影響,遠大於大學4年你朝夕相處的專業。就像印度電影《三個白痴》裡的那個喜歡野生動物攝影的男生一樣。

我舉2個例子來說明。第乙個例子,《明朝那些事兒》大家都看過吧,寫這本書的作者筆名叫做當年明月,真名叫做石悅,79年或80年出生,從小到大,家裡都有很多很多的書,他從小就看很多的歷史書,家裡還有乙個特別好的環境,就是回家可以先看課外書,而不是非要先寫作業,所以石悅從小就看歷史,每天回家看2-3個小時的歷史,逐漸就開始喜歡歷史,而他對歷史的理解也越來越深刻。上大學的時候,每天同學都看不到他,他不是在圖書館,就是在自習室,每天都看很多書,各種書,所以他對很多問題都理解得很深。

大學畢業後,他考入了乙個公務員的職位,每天下班後還繼續看書,工作到第5年時,他開始寫東西,每天下班後8點到11點,寫3個小時,每天寫到,從來沒有想過賺錢,寫好後就發在天涯或者自己新浪部落格上,這些都是免費的。當他寫了兩個月後,他的粉絲就超過1000萬,出版社就開始主動找他,一定要他出本書。《第一卷-朱元璋》這本書出版之後,第一年版稅收入2000萬人民幣。

他堅持寫到2023年,三年寫完明朝276年的歷史,大家看乙個人的興趣愛好對他的影響有多大。

第二個例子,我有個初中同學,很喜歡攢景點門票,每當其他同學出去旅遊時,他都請我們帶本書,把門票夾在裡面,回來後送給他,這樣門票不會被折壞。當他高中畢業時,攢的門票已有2000多張,他父親的一位朋友曾想出2萬元購買他的門票,但他沒有賣。他上大學學的是計算機專業,大學同學也更多了,大家都把門票送給他。

當他大學畢業時,所積攢的門票已有5000多張了,這時有個人出10萬元購買他的門票,但他還是沒有賣。他畢業後去了上海的一家航天研究院,工作和待遇都不錯。工作後自己有了收入,節假日可以全國各地區旅行了,又攢了不少門票,再加上同事們贈送了一些,所以當他工作四年半時,他所攢的門票已達1萬多張了,這時又有人出資50萬欲購買它的門票,但這位同學還是沒有賣。

他在工作4年半左右時做了一件事,考了英文導遊證書,並且離職了。他完全轉行做了英文導遊,經過一年的積累月收入有1萬多元了,他又想報考西班牙語,他說,拉丁語系的導遊收入是英文導遊的三倍,2023年北京有奧運會,2023年上海有世博會,這個過程會有很多外國人到中國旅遊,那麼我要做個很好的外語導遊。當2023年之後,我要隨著中國人出國旅遊的浪潮,帶著國人去環遊世界。

我們聽到他的規劃和夢想後都很激動,問他:你為什麼會走今天的道路呢?

他自己也不知道為什麼,後來我提醒他:是否和你從小積攢景點門票有關呢?

他一下子豁然開朗,其實一直冥冥當中都是自己的這個愛好在指引著自己未來的規劃和職業方向。

性格愛好的出發點對人的影響非常重要!之所以形成愛好,原因是喜歡,喜歡的背後是你投入了感情。這點非常非常重要。

現在我們開始理解什麼叫做真正的感情依託所在。在北京上海工作的白領,30-35歲,人生將發生一次重大改變,知道為什麼嗎?他們的命運已經過去了一半,就算你每天都在賺錢,可以賺很多錢,每天早起依然都會想一件事,難道我今後的時間還要為錢而去工作嗎?

想到這裡,就會很痛苦,所以很多人對命運的重新選擇發生在30-35歲時,他們決定:一定要做自己喜歡做的事。也就是馮侖說的:

堅持理想、順便賺錢。這裡便需要找尋理想了。

丹麥的女首相,40多歲,實現了她在高中的時候就開始的願望,那時候,她就立志走從政這條道路了。而我們絕大部分的年輕人,正是因為應試教育,抹殺了大家的很多天性,而培養了一種叫做技術和技能的綜合素質,用這種綜合素質謀生,你才能換來生存的物質基礎,衣食住行,但是很多人都找不到自己的感情依託所在。很多人選擇的時候首要出發點都是技術技能,都是為了謀生。

而當你以謀生為目的過了10年左右,你就疲憊於再堅持下去,你開始思考自己想要的事,自己喜歡做的事。 這就是乙個人的願景和價值觀,看長遠,看戰略是需要找到它。

《明朝那些事兒》寫了276年的明朝歷史,寫了那麼多的皇帝,那麼多的文臣武將,那麼多曾經叱吒風雲的人物,但最後一章寫了徐霞客,而最後一句話是「成功只有乙個,即按照自己的方式度過此生「。這,大概是作者的肺腑之言,也讓我們每個人警醒。

什麼叫做幸福,就是有一天,你選準了一件事,你會用你剩下的20年時間去做這件事,即便最後沒有做成,即便最後沒有賺到什麼大錢,你也要做,你就體會到了什麼是一種幸福。

所以,乙個人的興趣愛好,延伸下來就是感情依託所在,再延伸下來,就是今後所要從事的行業。感情的依託不可能在職業方向上,而只會在行業上。

這是很重要,但較難理解的乙個地方,也是行業決定職業的重要原因之一。

做個小測試:

你先看左邊的圖,從a-i,如果你只能並且必須選乙個工作,你選哪個?

然後看右邊的圖,如果你只能並且必須選乙個工作,你選哪個?

好,選完後,你告訴我,通過哪邊選擇的時候更有感覺,更能找到感情依託,更能觸發你對自己從事工作內容的感情?

從上圖中大家是很容易看出來的,左邊的是公司名稱和職業,右邊的是行業,也就是業務內容。我們發現非常有趣的兩種結果,第

一、很多人左邊和右邊選的不一致。就是當他只看到職業方向時做出的選擇和看到行業內容後是不一樣的。問其原因為什麼變化了,大部分回答是右邊更好理解是做什麼的。

第二,當回答那邊更能觸動他或她對於自己從事工作的感情時,絕大部分人會選擇右邊。為什麼呢?因為人是有感情的,人的感情依託只可能是在內容上,不可能是在形式上,人的事業感情依託也只能在行業上,不可能是在職業上。

如何理解呢,舉個例子:新東方的俞敏洪,他做過英語講師這個職業嗎?毫無疑問做過,他開始就是北大講英語的老師。

他做過銷售嗎?當然做過,新東方剛開班的時候招生工作不就是自己做的嗎,比如把保名錶上提前填幾個虛擬的名字,以便有利於學生報名,這樣的銷售技巧都是做過的。他做過市場類職業嗎?

當然更做過了,帶著刷子和漿糊到處貼海報就是典型的呀。他做過人力資源的工作嗎?很多新東方的老師不都是他招聘的嗎。

他做過財務工作嗎?在新東方的早期,他每個月的錢都是帶回家的,把巨量的現金放家裡,都是他幹的呀。大家看他可以轉換這麼多的職業方向,但是有乙個沒變的,就是教英語這個中心內容,也就是行業上。

這樣的例子太多了,你可以去問任何乙個企業家,這個企業裡的絕大部分職業崗位他都能做的了。行業決定職業,改變命運的是行業,不是職業,請牢牢記住。

第三個自我因素是家庭環境:

乙個人的家庭教育環境很重要,比大學教育重要多了。

舉例來說,前幾天看了則新聞,夫婦兩人都是北大的mba畢業,都做生意而且比較成功,家庭條件很好,他們生了兩個孩子,老大是個男孩,父母花很多錢把他送到當地最好的私立學校,當孩子上到5、6年級時,開始和同學攀比,比穿著、比生活用品,不再好好學習了,並且很難管教,父母很失望。後來,他們又生了個女兒,這時母親帶著女兒住到了終南山上的乙個小院子裡,由母親親自教育這個女孩,孩子7歲時,《論語》、《道德經》、《周易》等古書全部能倒背如流,當母親過生日,朋友帶著生日蛋糕來終南山看望他們時,女孩會把先切下來的蛋糕遞給母親,並感謝母親的養育之恩,母親很受感動。

這個例子說明什麼呢?不是說有多少可取之處,而是說家庭對乙個小孩的影響有多麼大,父母的見解、父母的知識對孩子的影響是很大的。曾有人統計,某個地區所有狀元的共同之處是,他們家裡父母的藏書均超過500冊。

再舉個例子,關於甘迺迪**。甘迺迪的祖父是第一代移民到美國的小商人,甘迺迪的父親也是位美國地區級的商人,他的母親是位貴族,受過良好的教育,他們一共生了5個孩子,甘迺迪是老大。甘迺迪的母親一直在家撫養這5個孩子,沒有出去工作,有人問她:

您這麼有才華,家庭背景又好,為什麼要呆在家裡,而不出去做對社會更有價值的事情呢?甘迺迪的母親回答說:我認為把我這5個孩子培養成才更有意義!

甘迺迪的父親則在5個孩子年滿18周歲時,給每個人的賬戶上存了100萬美元,每個人想要動用自己賬戶上的錢必須經過律師同意。有人問這位父親:你為什麼要給孩子們那麼多錢,難道不怕他們以後用這些錢花天酒地麼?

父親回答說:我做這件事的目的只有乙個,我不想讓我的孩子未來為了溫飽而擔憂,我想讓他們做他們喜歡做的事情。

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