高中部教學管理規章制度及考評辦法

2021-03-04 04:17:18 字數 4473 閱讀 2898

為加強學校的教學管理,全面提高教學質量,科學、客觀、公平、公正地評價教師的教學能力及水平,特制定教學管理規章制度及評價辦法,內容如下:

一、集備制度:

1、集備時間:每週四全天為備課小組自選時間,其中7、8節為規定時間。各組必須保證時間,保證出席人數,不准遲到早退。

2、集備時間不准做與集備內容無關的事情。如閒聊、看報等。

3、集備組長提前將集備內容(按課時)分配給主備教師,主備教師要做好充分準備,在每週四前寫出主備教案,並報經集備組長審閱。

4、每週四前所有的教師都必須將下週所有課時教案(草案)備完,為在集備時做好準備。

5、周四集備時間由集備組長組織,各課時的主備教師主講,集體討論修訂主備教案。主備教案的具體要求必須環節齊備,包括課題、課型、課時、教學重點、教學難點、關鍵、組織教學、引入、新授及複習鞏固、小結、作業處理、板書設計、隨堂小記、試題、教法、學法、師生雙邊活動及教具。

6、主備教案確定後,每位任課教師要依據主備教案修訂自己的教案,並要嚴格按主備教案進行授課。

7、每學期初,各集備組統一研究,按教學大綱要求制定教學進度計畫(包括寒、暑假),由集備組長執筆,學前周上交學校。

8、各集備組要嚴格執行教學進度計畫,集備組長要履行監督檢查的職責。

9、授課時必須按集備教案來授課。可在此教案的基礎上適當發揮。

10、每次集備時,集備組長要指定一名本章習題主選人,同時出一套測試題,並在集備時將習題的取捨情況說明介紹。

考評辦法:

1、以集備小組為單位,滿分為100分,由學校統一檢查。

2、具體扣分標準如下:

①、每次集備缺席1人次扣2分,遲到1人次集備小組和個人各扣1分。

②、主備教師沒及時完成主備教案扣集備小組和個人各3分。

③、集備時做與集備無關的事情扣集備小組和個人各2-5分。

④、教學進度計畫不及時上交扣集備小組2-5分(根據遲交時間)。

3、根據檢查結果,學期末按30%的比例評選先進集備小組。

4、檢查教師教案,按教案評價細則進行打分(評見下表),滿分100分。並評選出10名先進個人,予以獎勵。

二、課堂教學常規

1、教師必須在上課鈴響前在教室門口待課,鈴響後及時進入教室,同時課前做好準備。如準備好實驗儀器、藥品、教具、題簽等。

2、按時上課,準時下課,不准無故丟課和私自串課。

3、上課期間未經允許不得擅自離開教室。

4、上課期間必須關閉手機。

5、上課時,教師要儀態端莊,不准坐著或趴著講課。

6、加強課堂管理,不允許學生上課做與課堂無關的事。如睡覺、搞小動作、說話等。

7、教師不准整節課考試,不准講與教學內容無關的事情。

8、不准侮辱、責罵、體罰學生,不准停學生課。

9、必須按計畫授課,與集備組統一內容,統一進度。

10、嚴密組織教學過程。

①、上課伊始,學生必須起立,師生相互問候,下課時學生要起立,師生互相道別。

②、教學環節完整、嚴謹。

③、教學目的明確,重點突出,教學內容詳實,有深度。知識傳授準確,教法靈活。善於調動學生學習積極性、主動性,面向全體學生,開發創造思維、語言標準,板書規範,教學效果好。

考評辦法:

1、此項內容滿分為100分,前9項20分,第10項為80分。

2、違反1—5及7、8項規定,每次扣2分,違反第6項規定每人次扣0.2分。

3、違反第9項規定,每次扣5分。

4、第10項內容考評細則見下表。

課堂教學評價量表

5、每學期期末根據考評結果評選出10名該項先進個人,並給予獎勵。

三、輔導制度:

1、要按時輔導,不准遲到或早退,不准在輔導期間擅自離開教室。

2、因**事不能輔導,必須在當日第7節課前請假,以便安排。

3、答題要熱情、耐心,不准耍態度,不准諷刺,挖苦學生,更不准拒答。

4、輔導時不准講課或處理班務。共性問題只准在後15分鐘集中講解,但不得出現討論、鼓掌、哄堂大笑等影響自習的情況。必須加大講解,輔導課時須經請示批准後方可增加輔導時間。

5、不得在輔導時強性規定學生學習的內容,學生有權安排自習的內容。

6、不准做與輔導無關的事情。如看課外書報、備課、批改、閒聊等。

7、要注意維護自習秩序,要對自習紀律負責。

8、解答問題時要控制音量,以不影響第三者學習為標準,以免影響其他學生自習。

考評辦法:

1、此項內容考評結果與輔導補助費直接掛勾。

2、違反其中任何一項內容則每項每次扣罰輔導費1元。

四、作業與批改制度:

1、課後必須布置作業。要求如下:

①、作業量要適中,難度適當,學生能及時完成。

②、作業要精心設計,有針對性、實效性。

③、練習冊上的題教師要先做,然後從中取捨。

④、自選題簽周4課時以上的每月至少2份以上,周3課時以下每月至少1份以上。

2、所有作業必須驗收,不准只練不講或只給答案。

3、批改規定:

①、語文每月批改2篇作文(一篇詳批,一篇略批);數學、外語每月批改至少6次以上;其它學科:周3課時的學科每月至少批4次以上,周2課時的學科每月至少批3次以上(8k題簽1張,按2次計)。

②、要求作業詳批,學生批改或只寫日期、閱等不算批改。

③、要督促學生交作業,作業批改面(即交作業的人數)必須達到98%以上。

考評辦法:

1、此項內容滿分為100分,以檢查學生作業為主。

2、每學期至少檢查2次以上。

3、檢查的內容分三方面:

①、質:即批改的質量,詳略情況,佔30分。

②、量:即批改的次數,佔40分。批改少1次按各學科分別扣1.5—3分。

③、面:即每一次批改的人數佔30分。達到98%得30分;少乙個百分點扣2分;90%(不含90%)以下不得分。

4、缺乙份自選題簽扣2分。

5、根據考評結果,學期末評出該項先進教師10名,並給予適當獎勵。

五、教學效果評價制度:

1、每學期依據期中、期末考試成績對教師教學效果進行評價。

2、滿分100分。期中考試佔40分,期末考試佔60分。

3、根據每個年級的班數來確定檔差。期中考試最高檔得30分,最低檔得16分;期末最高檔得60分,最低檔得24分。

4、每位教師的得分依據任教班級考試的名次比照各檔來確定。

5、根據考評結果,學期末評出該項先進教師10名,並予以獎勵。

六、聽評課制度

1、聽課節數:

①、任高中課不滿三年的教師:2節/周。

②、任高中課三年以上的教師:1節/周。

③、教研組長、集備組長:2節/周。

④、中層以上領導:50節/學期。

⑤、凡無高中教學經驗的教師,年輕教師(年齡33歲以下)原則上要求先聽課後上課。聽課節數不能低於60%。

2、備課組長、教研組長每學期至少組織全組教師集中聽評課一次。

3、評課要求:

①、被聽課人要主動徵求聽課人意見,虛心接受批評。

②、聽課人要及時、主動與被聽課人交流體會,要開誠布公指出該課的優缺點,並要認真做好聽課記錄,尤其要寫出評價意見(優缺點必須寫全,不准缺少其中任何一項)。如聽課筆記中沒有評價意見,則按未聽處理。

③、示範課、新秀課、匯報課等公開課,學校必須統一組織進行評課。

考評辦法:

1、以檢查聽課筆記為主,以查班務日記為輔,滿分100分,缺1次扣2-6分。

2、學期末依據考評結果,評出該項先進教師10名,給予適當獎勵。

七、教科研制度:

1、各教研組必須確定1-2個課題,要有具體的計畫及實施方案。課題選擇必須具有實用性,且全組教師必須全員參與、承擔課題任務。

2、每學期每位教師至少撰寫一篇**。

3、要積極參與省、市、校的公開課活動。

4、每位教師要寫自修筆記(內容:教育、教學方面、資訊、動態、教學體會等均可),每兩周至少一篇。

5、每位教師要有習題本,每週至少做乙份卷子的題量,也可直接做在試卷上。

6、及時上交各項工作計畫、工作總結、試卷分析、試卷原稿。

考評辦法:

1、檢查各教研組課題實施情況。

2、檢查各教研組**及公開課數量及獲獎情況。**:國4分;省3分;市2分;校1分。指導獎加分減半。公開課:國8分、省6分、市4分;校2分。

3、檢查各組教師自修筆記及習題本(或試卷),缺一篇扣5分。工作計畫、工作總結、試卷分析、試卷原稿缺乙份扣5分。遲交乙份扣2分。

4、學期末根據考評結果按30%比例評選該項先進教研組,並且評選出10名先進教師,並給予獎勵。

八、業務考核制度:

1、每學期期中、期末對全體教師進行業務考核。

2、考核內容:

①、教育教學理論。

②、高中階段的學科知識。

3、考核形式:

①、期中考核:採用與學生期中考試同步進行。即與所教年級的學生用同樣試題進行考試。

②、期末考核:學校統一出題進行考試。

4、考核結果學校進行公布,並按各學科任課教師的30%比例進行獎勵。

九、教學反饋制度:

1、組織學生反饋教師教學工作,每學期兩次。

2、反饋分三檔:很滿意、滿意、不滿意。

3、分值為100分。很滿意率佔40分;滿意率佔60分。

4、學生提出的意見及建議及時反饋給教師。

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