實施方案
為貫徹落實自治縣教育局《廉政文化進校園活動方案》的檔案精神，有序、有效地開展好「廉政文化進校園」活動，增強幹部教師的反腐倡廉自覺性，培養全校師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，努力營造「崇廉、奉廉、讚廉」的校園文化，在廣大師生中形**人以廉為榮，個個以貪為恥的**氛圍。根據上級檔案精神，結合本校實際，制訂本方案。
一、指導思想
以「****」重要思想、科學發展觀和黨的十七大精神為指導，按照縣教育局的總體部署，充分利用學校陣地，開展「廉政文化進校園」活動，增強全體教職員工敬業愛崗、反腐倡廉的主動性，提高廣大青少年學生崇尚廉潔、陶冶情操的自覺性，營造「率先垂範、廉潔從政」、「揚清正廉潔之風、暨教書又育人」、「敬廉崇潔、誠信守法」的校園文化氛圍。
二、目標任務
1、在學校行政中開展以「率先垂範、廉潔從政」為主題的教育活動，提高領導幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體領導幹部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
2、在全體教職工中開展「揚清正廉潔之風、暨教書又育人」為主題的教育活動，促使全體教師依法執教，敬業愛崗，為人師表，行為世範的優秀教師，做人民滿意的教師。
3、在全體少先隊員中開展「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的教育活動，幫助隊員樹立正確的人生奮鬥目標，明確健康的人生發展道路。
三、組織管理
1、學校成立領導小組，全面負責廉政文化進校園活動。通過全面部署，全員參與，全程執行，全面落實，以確保活動的順利開展。
組長： 塗榮
副組長： 王仁祥徐勇軍
成員： 任廷湖、萬榮海、嚴煉、張國嬋、譚見揚、胡文華、石昌海、
任洪、任廷軍
2、責任落實：
黨支部、校長室抓好行政幹部「率先垂範、廉潔從政」主題教育活動，制訂工作計畫並組織實施，重點是組織好每月一次的廉政集體學習活動；設定固定宣傳版面；做好校務公開，完善各項規章制度，強化學校內部管理。
副校長、工會抓好教職工「揚清正廉潔之風、暨教書又育人」為主題的教育活動。重點是開展一次廉潔從教自查活動；讀廉政教育書籍；上好一節廉政教育專題課。堅持把廉潔教育與日常管理工作相結合，與平時的教育教學相結合，抓好師德師風建設。
教務處與大隊部重點抓好隊員「敬廉崇潔、誠信守法」為主題的教育活動，將活動納入未成年人思想道德建設體系，與學校傳統德育工作有機結合起來，與日常行為規範的養成教育和感恩教育有機結合起來。具體開展好學唱廉政歌曲；收集廉政格言、警句；**反腐倡廉電教片；讀廉政書籍，講廉政故事；「小手拉大手」與父母同講廉政；寫一篇崇廉尚潔作文；出一期以廉政文化內容的專題黑板報。
四、教育活動物件：
全校教職工及全體學生
五、活動步驟與安排：
第一階段：準備階段（2023年4月）
1、傳達黨風廉政進校園會議相關精神及檔案。
2、全體教職工討論及確定活動計畫。
3、開好四個會，使教職工、學生、家長對廉潔文化有所認識。
要求：召開行政班子會、全體教職工會、班主任會、學生動員會，宣傳教育活動意義。
4、在校園內開闢「廉潔文化進校園」專題宣傳教育欄目和標語等。
第二階段：實施階段（2023年5月—2023年11月中旬）
（一）教育內容
1．理想信念教育。通過典型示範、榜樣引路、培養師生遠大的人生理想和高尚的人生信念，引導學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2．基礎道德教育。開展以誠信、正直、節儉、負責為核心的基礎道德教育，塑造學生的完善人格。
3．傳統美德教育。挖掘、弘揚「誠實」、「謙虛」、「廉潔」、「敬長」等中華民族優秀的傳統美德，從青少年起培養崇尚廉潔的道德觀念。
4．法制意識教育。下移反腐倡廉的重心，從青少年抓起，重點培養反腐倡廉的意識，加強遵守法紀教育，營造良好的廉政文化氛圍，達到預防和教育的目的。
（二）教育途徑
1．學科參透。課堂是進行廉政文化教育的主渠道，全體教師尤其是品德與社會、語文、班隊等老師在學科教學中要充分運用教材，挖掘文字中可融入、凸顯有關廉潔自律的教學知識點，開展以誠信、責任、理想、公正、民主、正直、清廉、守法等為主要內容的教育。
2．課外閱讀。各班主任要發動學生收集古今中外廉潔自律的故事、格言、警局和典型事例，組織撰寫讀後感和讀書隨筆，並利用班會課進行交流。
3．主題活動。各班以主題班會為陣地，精心設計，實施符合學生身心特點的主題活動，有計畫地開展廉政故事比賽，演講比賽、徵文比賽等。內容豐富，形式新穎的活動，幫助學生在各類活動中感知、體悟、**，思考和積累，使優秀的道德要求內化為學生自身的道德需要。
（三）教育形式
1、出好一期板報
各班出一期有關「敬廉崇潔、誠信守法」的板報，營造良好的教育氛圍。
2、上好一堂主題班會課
各班召開好一堂「崇廉倡儉」的主題班會課，學校將進行檢查評比
3、舉辦一次反腐倡廉法制講座
請法制副校長進行「反腐倡廉法制講座」，通過現實生活中的案例分析，幫助學生樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，使學生認識到腐敗的危害性，對學生以後走上社會具有積極的警示與教育作用。
4、教師開展一次廉潔從教自查活動；開展一次師德師風廉政從教公開承諾；開展學廉政知識、讀廉政書籍、寫廉政體會。
5、充分利用家長學校、家長開放日、家長會等時機，做好以廉潔為內容的宣傳活動，通過「小手牽大手」，利用教育的雙向性，達到學生與家長、教師、社群以及更大範圍人員的互動，在互動中放大「廉潔文化進校園」的社會效應。
6、在學校領導、黨員教師中開展「率先垂範、廉潔從政」主題活動。認真抓好「四個一」活動：
（1）組織學習廉政建設文章，重溫教育局廉政建設規定；
（2）組織**一場反腐倡廉教育專題片；
（3）上一堂黨風廉政教育課；
（4）展開一次「廉潔從政、勤儉辦學」的民主生活會；
第三階段：總結階段（2023年11月中旬——12月上旬）
1、完善師德評價制度，完善學校廉政制度。開展「三評」活動。「三評」即教師評校長，學生評教師，家長、社會評學校。
2、對板報和主題隊會進行評。
3、進行活動總結迎接上級檢查。
2023年4月26日
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一 指導思想 為貫徹落實市紀委和市教育局 關於進一步推進廉政文化進校園工作的意見 有序 有效地開展好 廉潔文化進校園 活動，增 部教師的反腐倡廉自覺性，培養全校師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，努力營造 崇廉 奉廉 讚廉 的校園文化，在廣大師生中形 人以廉為榮，個個以貪為恥的 氛圍。根據上級檔案精...