八年級2014—2023年度第二學期
培優輔差方案
一、指導思想
結合八年級學生思想道德、學習、紀律等現狀，為了挖掘學生的潛能，突出尖子生，優化邊緣生，不放棄學困生的原則，讓學生在教師的輔導和優生的帶動下，逐步提高學習成績，並逐步加強紀律意識和提高思想道德水平，形成良好的自身素質，為使全體教師從思想上高度重視，發揮年級全體老師的力量，把培優輔差當作自己教學中的乙個重要的工作來進行，讓此項工作落到實處，特制定本計畫。
二、目的
1、全面提高學生學習的主動性和積極性；
2、使學生轉變觀念，端正學習態度，認真學習，發展智力，陶冶情操；
3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服消極心理；
4、在學生中形成「比、學、趕、幫、超」的濃厚學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用，學有所獲。
5、培養學生養成良好的行為習慣和社會責任感。
三、措施
1、班主任所任教班級的學生的學習成績進行深入細緻的了解及對本班學生進行各方面的調查和深入的摸底工作，然後最終確定培優輔差的名單；
2、教師要對幫輔物件在思想、學習、生活等方面全方位關注，經常找他們談話，多了解，多關心，多幫助，與他們建立起深厚的感情，讓他們感受到學校的溫暖，使他們的綜合素質得到全面的提公升。
4、各班將確定好的培輔學生名單上報年級組，由年級組做整體的登記造冊，然後下發《培優輔差登記表》。
5、每位教師對分配給自己的培輔學生做認真研究，做好學情分析，根據具體情況，制定詳細的培優輔差計畫和具體措施，跟蹤輔導，並做好記錄；
6、年級組不定期進行檢查或召開學生座談會，對各位教師所輔導的學生進行抽查核實，並作為考核的乙個重要依據。
柞水縣曹坪中學八年級組
2023年3月12日
八年級語文培優輔差計畫
老灣中心學校邊愛容 本期我擔任八年級語文課教學，為了在本學期中有效的提高成績，使學生在語文素養上有明顯的提高，特制定以下培優轉差計畫。一 指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學...
八年級語文培優輔差計畫
一 指導思想 提高優異生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助後進生取得適當進步，讓後進生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。培輔計畫要落到實處，發掘並培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實基...
八年級英語培優輔差計畫
2014 2015學年度第二學期 八 1 2 班英語培優輔差計畫 一 指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成英語基本能力。培優計畫要落到實處，發掘並培養一批英語尖子，挖掘他們的潛能，從培養英語基本能力入手，訓練良好學習習...