普通話推廣工作總結

武溝初中普通話推廣

工作總結

共青團武溝初中委員會

二零零七年十一月二十五日

語言文字是國家主權和尊言的象徵。語言文字是資訊的載體，是國家和民族的象徵，是統一團結的紐帶。推廣普通話是社會發展和國家統

一、民族團結的需要，是未來世界的需要。按照上級主管部門的安排和學校工作整體部署，結合我校實際情況，我們制定了普通話實施方案並按期組織學習，已取得了空前成績。現總結如下：

一、普通話推廣工作的操作辦法及取得成效

1．以好帶差，強化訓練

鼓勵老師在課堂上積極，在課堂上講普通話，辦培訓班，隨教導處聽課學習，去西峰參加普通話學習考試，教師們都能在課堂上積極勇躍地主動去講普通話，並且能要求學生用普通話來回答問題和用普通話交流，特別是老年教師積極性特高，並且進步很大，為全體師生起到了模範帶頭作用和鼓舞的力量。

2．領導帶頭講，青年同志必須講，老年同志主動講，全體學生全面講

學校教導主任陳世旭同志普通話功底差，方言重，但他卻能在課堂上和日常生活中強性要求自己講較生硬的普通話，並主動鑽研學習。學校校長在例會，大會上帶頭說普通話。全校師生對於講普通話已經認識到了其重要性。

形成了說普通話氣候、氣圍。達到了預期目標。即在日常語言交流中形成定勢，推動我校師生講普通話工作穩步發展。

3．校園廣播，營造氣圍，規範普通話

堅持每日一播的校園廣播，有計畫，有要求。成立廣播室以來，一直要求播音員用標準的普通話播音，廣泛宣傳，做好鏡子作用。為廣大師生積極主動講普通話開啟了局面，營造了氛圍，促成習慣養成。

做到了校園裡有宣傳，廣播有聲音，活動中有創新。

4．活動頻繁，促進學講普通話

自開展普通話推廣工作以來，我校共組織了班級學生普通演講賽，等每期一次的普通話演講工作。

二、存在問題

武溝鄉處於邊遠山區，全鄉文化氛圍差，普通話推廣工作難度大。可以說是一項長期而艱鉅的歷史任務。僅限於校園內推廣普通話受外界環境影響大，農村人觀念轉變差，認識不到位，對輕人說普通話不理解，甚至諷刺挖苦，僅憑學生在校園內開展普通話工作效果是有限的。

師生講普通話不夠標準。

三、今後工作努力方向

1．切實貫徹落實方案，逐步實現目標

2．強化訓練，力爭更高、更強、更準。

3．爭取提高普通話水平。

共青團武溝初中委員會

2011、11、25