第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動總結
為進一步深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，我園圍繞本屆推普周主題開展了豐富多彩的推普活動，切實提高了教師、幼兒及家長的語言文字規範意識和推普參與意識，進一步鞏固了普通話作為校園語言的地位。
一、 成立領導小組，明確責任分工
我園領導一直以來都十分重視語言文字工作，本屆推普周我園在語言文字工作領導小組的基礎上，成立了由園領導任組長，副長助理、各班班主任組成的推普宣傳工作領導小組。園領導負責全面規劃工作，組員負責設計方案、組織實施。各年級、各班相互協調，既有統一行動，又有特色行動，使推普周活動豐富多彩而富有實效。
二、 比賽形式多樣，師生積極參與
本屆推普周，結合「規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」這一主題，我園組織了「幼兒古詩詞朗誦比賽」。比賽先在各班進行，然後推選出幼兒參加年級內的比賽，最後評選出
一、二、三等獎。該活動受到幼兒及家長的熱情支援，很多幼兒在家裡經過認真準備、反覆練習，現場表現良好。活動使幼兒和家長認識到從**好普通話是重要的、光榮的，中華古典詩詞用普通話進行表達是優美而富有韻味的，進一步激發了幼兒說普通話、學古典文化的興趣。
本屆推普周，結合粵語地區普通話用語方面的具體特點，我園還舉行了教師普通話競賽、幼兒普通話競賽。活動重點放在粵語和普通話的互譯、普通話字詞語音的準確把握上。教師普通話競賽借助教研活動的形式進行，幼兒普通話競賽則借助班級遊戲活動進行。
輕鬆有趣的比賽理清了師生在用語吐字等方面常犯的錯誤，進一步提高了師生普通話交流的能力。
三、 宣傳走出園門，教育輻射社群
本屆推普周，我園圍繞「《國家通用語言文字法》頒布10周年紀念」和「當好東道主，說好普通話」兩個主題，組織幼兒到社群派發自己設計製作的推普宣傳單，發揮幼兒園教育輻射作用。幼兒佩戴「普通話形象大使」綬帶，用普通話向社群居民宣傳推普周和規範用語用字的倡議，受到社群居民和路人的讚揚。
四、堅持寓教於樂，規範用語用字
結合「規範用語用字」的要求，我園各班從幼兒年齡特點出發，寓教於樂開展了形式多樣的活動。如有的班級結合「中秋賞燈」活動開展識字遊戲和猜燈謎遊戲，使幼兒接觸認識範字。有的班級開展了語言遊戲活動「數量詞和反義詞」， 通過運用各種感觀，在看看、說說、想想、動動、找找、做做等遊戲活動中，引導每個幼兒正確地使用數量詞和反義詞進行表達，促進了幼兒的語言表達能力的提高。
五、 家園一致行動，親子共獲提高
一直以來，我園注重家園共育氛圍的營造。本屆推普周，我園繼續發揚這一優良傳統，不僅在園內開展豐富多彩的宣傳和教育活動，我們還把活動延伸到家庭。如鼓勵家長輔導幼兒開展古詩詞朗誦，請家長和孩子一起到社群裡找出錯字及不規範用字等。
幼兒在古詩詞朗誦活動中的優秀表現，凝聚了家長的認真指導；親子尋找不規範字的活動**，顯示了家長對活動的積極參與，在這一社會實踐活動中，幼兒的識字量增加了，規範用語用字的意識增強了。
總之，我園本屆推普周活動形式多樣，效果良好，推動了我園語言文字工作深入開展，發揮了較好的示範帶動作用。
八家農場小學第十三屆推普宣傳周活動總結
做好學校普及普通話和用字規範化工作，對於掌握科學文化知識 培養創新精神和實踐能力 全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化 培養愛國主義情操 增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒布 國家通用語言文字法 以來，我校把語言文字工作納...
第十三屆推普周活動總結
二 落實行動，有序開展 我校高度重視普通話工作，將會講普通話 講好普通話作為素質教育的一項內容，同時列入教育教學計畫，列入教師聘任 考核的一項重要條件，促使全校教師的普通話快速發展，使普通話成為我校的文明語言，為學生創造了乙個更加文明美好的教學環境。校團委召開團支書 組織委員 宣傳委員會議，專門部署...
菜園小學第十三屆推普周活動總結
2010年9月12日至18日是全國 第13屆推廣普通話宣傳周 為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，使用普通話 用好普通話 的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中，我們緊緊圍繞 規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統 的主題，結合學...