做好學校普及普通話和用字規範化工作，對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我校素質教育程序。
本屆「推普周」活動，我校都本著求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌畫，精心組織，使「推普周」活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。現將我校「推普周」活動工作情況總結如下：
一、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的**宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。特別是在學校影壁牆上方懸掛了「面向現代化，推廣普通話」大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
9月14日是全國第18屆推廣普通話宣傳周的第一天，作為本屆推普活動系列內容之一，我校組織學生早早來到街上,參加了街頭推普宣傳活動。
同學們在馬路旁拉起推普橫幅，向過路行人發放推普傳單，宣傳普通話知識，勸導行人們在日常生活中多說普通話，寫規範字。隊員還在街道上留心觀察，查詢路邊牌匾是否使用了規範字，發現後並及時向店家反映，做了一回啄木鳥。此次活動受到民眾的一致好評，隊員也在活動中鍛鍊了自己，使活動主題「規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統」進一步得到實踐，以實際行動為向社會宣傳推廣普通話做出了貢獻。
學校廣播站也在推普周內進行每天十分鐘的「推廣普通話，增強中華民族凝聚力」的專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規範化情況，教師、學生採訪，播發與推普周有關的資訊和知識等，在校園內外營造了良好的普通話宣傳周的氛圍。
在「推普周」周一的公升旗儀式上進行了「愛國旗、唱國歌、說普通話」國旗下講話，向全校師生發出「推普周」活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，並布置推普周活動安排
二、開展形式多樣的推普活動
（一）進行「說普通話從我做起」板報設計比賽
我校組織全校3--6年級各班進行「說普通話從我做起」小報設計比賽。學校進行專項評比，進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。
（二）舉行「說普通話從我做起」主題班會
利用推普周周五下午的班會時間，學校各年級以班級為單位舉行「說普通話從我做起」主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。
（三）開展師生「中華經典誦讀」大賽。
經典詩文誦讀能豐富人的內涵、開闊人的胸襟、淨化人的靈魂，對啟迪人的智慧型有著極其重要的作用。我校結合推普周宣傳活動組織了 「中華經典詩文誦讀」大賽，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各村小安排組織朗讀、理解並初賽，每校選出5個節目參加了中心校組織的決賽。
師生以飽滿的熱情，積極組織，使這次誦讀活動成功舉行，圓滿結束，參賽師生個個態度認真，充滿自信地展示自己，能夠使用普通話，正確、流利、有感情地誦讀作品，能夠掌握一定的朗讀技巧，整體配合較為默契，達到了我們的預期效果。
（四）、開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
1、進行普通話校本培訓。利用教師政治、業務學習時間，開展普通話培訓，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。
2、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
3、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動家庭成員講普通話，養成講普通話的習慣。
4、結合學校每年一度的讀書節活動，在學生中開展普通話比賽。四年級開展詩歌朗誦比賽；五年級開展古詩誦讀比賽；六年級開展演講比賽。在全校範圍內掀起推普熱潮。
三、開展綜合性學習活動，促進語言文字規範化。
1、教師的教學計畫、備課筆記的撰寫都要將規範化用字作為一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正，並作為考核專案之一。
2、教師上課必須使用規範化漢字，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。
3、上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每週一節的寫字課，將學生的寫字質量與用字規範化有機聯絡起來。
4、開展「社會不規範用字情況調查」活動。以綜合實踐活動研究小組為單位，組織各年級學生開展「社會不規範用字」調查活動。各小組自查班級、學校的用字規範化情況，然後走出校園，走向社會，開展調查活動。
將調查情況寫成調查報告，提出改進措施呈報有關部門。學校根據活動開展的實效性評選「用字規範化小隊」。
5、大隊部組織開展「啄木鳥在行動」小隊活動，並鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門遊玩時留心尋找不規範用字，個人統計有關數字，周月評選校級「規範用字小衛士」。
6、學校櫥窗、班級黑板報開闢「辨析易讀錯寫錯字」專欄，定期展示易讀錯寫錯的字，供全校師生學習。
總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支援下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。
八家農場小學
2015 9 20
第十三屆推普周活動總結
二 落實行動，有序開展 我校高度重視普通話工作，將會講普通話 講好普通話作為素質教育的一項內容，同時列入教育教學計畫，列入教師聘任 考核的一項重要條件，促使全校教師的普通話快速發展，使普通話成為我校的文明語言，為學生創造了乙個更加文明美好的教學環境。校團委召開團支書 組織委員 宣傳委員會議，專門部署...
菜園小學第十三屆推普周活動總結
2010年9月12日至18日是全國 第13屆推廣普通話宣傳周 為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，使用普通話 用好普通話 的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中，我們緊緊圍繞 規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統 的主題，結合學...
第十三屆宣傳周活動總結
第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動總結 為進一步深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，我園圍繞本屆推普周主題開展了豐富多彩的推普活動，切實提高了教師 幼兒及家長的語言文字規範意識和推普參與意識，進一步鞏固了普通話作為校園語言的地位。一 成立領導小組，明確責任分工 我園領導...