小繼教新理念學習達標計畫

禹門小學吳洪波

為了進一步推進課程改革，全面推行素質教育，使每一位教師自身素質得到提高，學習是每一位老師提高專業知識和技能的一項重要途經，為了使自己成為研究型教師，讓自己早日成為乙個「學習型教師」，特制定以下學習計畫：

一、學習目標：

1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育教學的基本規律和方法，進行教育教學實踐。

3、了解學科的發展動向和最新研究成果。

二、轉變思想觀念

思想直接指導人的言行，好的思想能催人奮進，不思進取的思想往往使人意志消沉，在學習中一定要端正工作作風，端正學習態度，嚴明律己，加強學習，以教研促專業成長，樹立科教興研，科教興校的工作思想，把校本研修作為工作中的一重點，切實轉變思想觀念。

三、加強業務學習

1、加強學習，嚴格要求自己，採取集中學習和自主學習的學習方式，在集中學習中努力做到不遲到、不無故早退、不無故曠課。認真記筆記。

2、在平時的工作中，一邊上課，一邊學習。

3、認真備課、積極聽課，汲取老教師的教學經驗和年輕教師的閃光之處。

4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、教學方面多學習，勤動筆，善總結。積極採納別人提出的意見和建議，並進行記錄，定期總結反思。希望自己通過不斷的學習，總結，實踐彌補自己的不足之處，發展長處，提高教學水平，找到自己的教學特色。