高一政治組劉玉
本學年第一學期我們開設了必修1《經濟生活》，本人擔任高一7、8兩個班級政治課的教學工作，一學期即將結束，現將針對教學中我們碰到的問題及解決方法，做本學期個人教學工作總結如下。總體概括就是依據學校辦學多樣化的精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，提高課堂教學的效率和效果，在學習中成長，在反思中進步。教學上以培養學生「**學習」、「自主學習」、「合作學習」為核心，通過各種方式創造了一些適合學生發展的教學方式，努力張揚學生個性，全面提公升學生的科學素養。
還付諸行動加強教學常規管理和教學研究，進一步提高自己各方面的能力。
一、在教學工作方面：
1.課前：盡可能集體備課，群策群力，統一進度。本備課組每週三次是固定的說課備課時間。主要做以下工作：
首先備教材，在吃透教材基礎上，決定每課時的重難點如何處理。理論內容和**活動哪些由學生課前解決?哪些一般掌握?哪些該調整順序?哪些該補充?。確定好教學思路。
其次，分工協作，每單元設計乙份導學提綱。是本框知識的梳理，要求學生在完成課前預習的基礎上，把握知識線索。導學提綱提前發給學生，能有效培養學生自學能力。
我認真落實「十字方針」∶備課做到「深」,上課做到「實」,作業做到「精」,教學做到「活」,手段做到「新」,活動做到「勤」,考核做到「平」,輔導做到「細」,負擔做到「輕」,質量做到「高。但在具體實踐中碰到了很多問題，許多方面都還處於初級階段，還要不斷的去提公升自己。
2.課堂教學：
充分利用書中部分**活動，同時增添更具時效性的情景，設定一些問題,引導學生合作交流綜合**，得出知識。另外，課堂中應點出本框重點和課標要求，及課本知識結構。這一環節必不可少，否則課堂活動很容易沖淡學生對理論知識的巨集觀把握能力。
並注意做好隨堂練習題及小結。我努力優化自己的教學過程,認真做好講課、作業處理、單元複習、個別輔導,嚴格每個環節,確保教學質量.積極參加集體備課,認真參與教研活動,做到了從各個方面有效發揮自己的作用。
上課過程中積極培養學生動手動腦習慣，做好聽課筆記，創造條件讓學生積極發言和表達，提高了學生參與性，課前課後培養學生主動學習的習慣，同時我還加強作業設計與檢查監督，作業盡量做到了負擔輕，但重難點不缺。
3.課後作業
作業非常重要,只有做作業才能驗證和鞏固學生獲得的理論知識。課後運用新教材新學案拓展練習，並針對習題中出現問題展開討論,該增的增，該刪的刪。作業都盡可能全批全改，強調易錯點，並讓學生整理錯題集，以防再犯類似錯誤。
4．利用好單元階段性考試。我們精心出題，認真評講，讓學生鞏固所學。
二、我在教研教改方面加強了研究，參加了學校舉辦的一些活動，提高了自身的科研能力
（1） 做到了不斷學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練基本功，盡量從理論上提公升自己。
（2） 我承擔了教研組安排的各種任務，積極的參與說課備課。
（3）在自身教學和教研素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。比如在公開課中使用課改新模式去組織教學，去實踐各種新的理念和方法。
（4） 本學期還研究了學生作業設計與學科資源的優化收集，開展了與本學科教師的手拉手活動，從中進行積極研討及反思，推動了共同進步。
（5）嘗試了對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價**，促進學生的主動發展。
（6）在本備課組當中開展了一些活動，比如統一本組的教學進度，進行集體備課，進行一些主題的討論，對重難點知識教學教法的討論，完善作業設計，組織本備課組成員積極參加學校的各種活動，較好完成評卷和分析評價，組織完成學分認定等。
高一政治教師工作總結
2007 2008學年第一我們開設了必修1 本人擔任高一6 7 8 9 10共五個班級的政治科，一學期即將結束，現將針對教學中我們碰到的問題及解決，做本學期教學工作如下，問題1.課本理論內容 教材具有滯後性。如有限的含義和個人所得稅起徵點的改變，講課時應及時訂正。有些內容邏輯結構不太合理。內容過多，...
高一政治教師工作總結
課後輔導是重要的乙個環節，部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業，有的甚至抄作業。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其對後進生的轉化上，要有耐心，要落實到位。為了提高整體教學質量，要對學生分物件進行適當的培優輔差活動。這就要充分利用每天的課餘時間。對...
年下學期高一政治教師工作總結
作為教高一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真備課，多方面去蒐集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎 重點難點外，還廣泛蒐集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性 主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。...