2019學年度教師個人工作總結

2021-03-04 03:19:07 字數 2493 閱讀 6113

本學期以來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學任務。在過去的一學年裡,本人擔任初二歷史教學工作,已順利地完成本學期所從事的各項教學工作,現具體總結如下:

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。

所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。忠誠於黨的教育事業,熱愛本職工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。

能自覺遵守學校各項規章制度,作風紮實,工作勤勤懇懇,任勞任怨,教書育人,為人師表。

二、教學方面

1、教學計畫貫徹情況

學期初,和科組教師一起,認真學習學校工作計畫和教導處工作計畫,明確了學期工作的目標和任務,結合科組工作的現狀和特點,按照《歷史課程標準》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計畫。教學中認真遵照教學課程標準要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

2、教學情況: 在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育歷史課程標準》的精神,認真細緻地研究教材,研究學生掌握知識的方法。

通過鑽研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加省、市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。

通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。在中學歷史教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種遊戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,在進行藝術創作時充分得以自由地運用。要提高教學質量,關鍵是上好課。

為了上好課,我做了下面的工作:

第一、課前準備:備好課。

第二、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

第三、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

第四、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

第五、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

第六、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作。做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,

博採眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每乙個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實幹,並能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。

同時經常在課外與學生聯絡,時時關心他們。除了完成學校的教研教學工作和做好班主任工作的情況下,搞好歷史第二課堂得正常進行,還要積極完成學校交代的各項競賽工作。如知識競賽、演講比賽,認真輔導學生。

四、提高自身素質

除了認真上好歷史課外,還堅持課餘時間練習教師基本功,使自己的教學水平得到提高,又時時刻刻地做著有心人,關心周圍的事物,留意身邊的書籍,不斷提高自己的理論知識。

四、工作業績方面:

辛勤的工作也帶來收穫的喜悅,本學期對我來說也是乙個收穫頗豐的學期。 獲得省級市級優質課一等獎,在教研上,自己撰寫的**《多**在歷史教學中運用的誤區》榮獲省級優秀學術成果一等獎。主編的國家級資料《實驗班提優訓練》已出版發行。

總之,在今後的教育教學工作中,將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。

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