1、舉例子：通過舉具體的例項對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
2、作比較：把和加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。
3、打比方：將比作從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。
4、列數字：用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。
1．灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一公釐之間。（ ）
2．齒鯨主要吃大魚和海獸。有一種號稱「海中之虎」的虎鯨，常常幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長鬚鯨，幾個小時就能把它吃光。( )
3．不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。( )
4．變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內光線，所以又被稱作「自動窗簾」。( )
5．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。( )
6．科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。( )
7.最亮時，它比太陽還要亮100億倍呢！（）
8.比如說，太陽、點燈發的光都是向四面八方照射的·····雷射卻有很強的方向性。（ ）
1、比喻：比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。打比方的雙方要有共同特徵。
2、擬人：擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行、思想、感情等。
3、排比：排比運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或片語，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。
4、誇張：對描寫的事物有意識地加以誇大或縮小，以突出事物的特徵，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。
5、設問：為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。
6、反問：將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。
7、頂針：指用前一句結尾之字（或結尾之詞）作為後一句開頭之字（詞），
8、對偶（也叫對仗）：用兩個結構相同、數字相等、意義對稱的片語或句子來表達相反、相似或相關意思的一種修辭方式叫對偶。對偶俗稱對子，在詩詞曲賦等韻文中稱為對仗。
作用：對偶獨具藝術特色，看起來整齊醒目，聽起來鏗鏘悅耳，讀起來朗朗上口，便於記憶、傳誦，為人們喜聞樂見。
練習：1、到達它方均為客，客在遠方念家好。
2、好夢已終應歸心，心地真誠是法寶。
3、綠色的郵筒像乙隻大大的儲蓄罐。
4、啊，雷鋒！你，國際歌裡的乙個音符；你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣；你，浪花裡最清的一滴。
5、索溪峪的山，相對相依，宛如「熱戀情人」。
6、索溪像是乙個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒吧撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。
7、索溪峪的山，是一種驚險的美；一種磅礴的美；一種隨心所欲、不拘一格的美。
8、遠處，小河像一條銀色的帶子，在陽光下閃閃發亮。
9、蜿蜒的長城為您作畫，奔騰的長江為您譜曲。
10、重慶的台階特別多，它們好像數不盡的鋼琴琴鍵。
11、他如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，卻滲透-----億萬人的心！
12、他是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝。
13、黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。
14、啊，公升旗！公升**辣辣的希望之旗，
15、星星點點的帳篷，在這綠色的海洋中，好像害羞的姑娘，用緩緩公升起的絲絲輕煙遮住自己。
16、他的心地狹小，連一粒小沙子都容不下。
17、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台。
18、「一線天」、「百丈峽」，一聽名字就使人膽戰心驚。
19、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
20、風雨侵衣骨更硬，野菜充飢志越堅。
21、人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。
22、苗兒五天長高一截，一截就是乙個台階。
23、滴水匯成小河，小河匯成大江，大江的水滾滾流入大海。
24、寶物送給最親人，人人稱讚有忠孝
常見說明方法的作用
舉例子 具體形象真切地說明了事物的 特點。例句 雲能預示天氣。比如，在新疆地區，出現雲就代表將要下雨。看雲識天氣 根據大的範圍列舉相應的例子 分類別 條理清楚地說明了事物的 特點，使說明更有條理性。例句 按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏 銀屏 錦屏 畫屏 石屏 木屏 竹屏等，因而在藝術上有...
常見的說明方法及其作用
常見的說明方法有舉事例 分類別 列資料 作比較 畫圖表 下定義 作詮釋 打比方 摹狀貌 引資料等10種。寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。下面分別加以說明。1 舉例子。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。這種說明方法的作用是使說明的...
常見的說明方法及其作用
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