2009～2010學年度下學期個人工作總結
在教學工作上，剛剛結束了戰鬥性的一年，又迎來了另乙個戰鬥性的一年。下面就對這學期的工作進行總結。
在教學中，雖然我已經有十多年的教學經驗，雖然我每天忙得連備課的時間都沒有，但我還是努力擠出時間，備課、寫教案、聽課、批改作業、製作課件，盡自己最大的力量以最好的狀態用最好的方法把知識傳授給學生。
認真工作，勤奮工作，努力工作，積極工作，便是我的工作狀態；虛心向他人學習，包括老教師、年輕教師、其他組的教師等等，只要有一點長處，都認真研究，吸收成為自己的東西並在實踐中勇於實踐，不斷改進並提高自己的教學水平，平時兢兢業業，取得成績不驕傲，有了失敗不氣餒，始終腳踏實地，這就是我的工作態度；通過我的努力，我所任教的三個班級的語文成績在逐步提高，學生學習語文的興趣在逐步加深，學習語文的習慣在逐步改正並規範，學習語文的效率在逐步提高，這就是我的工作成效。
在工作過程中，我充分認識到，無論是做什麼工作，都是活到老學到老。教育教學工作尤其如此。雖然我已經有了很多的教學經驗，但面對全新的學生，面對他們全新的觀點，面對飛速發展和迅速變化的大千世界，很多時候，原有的觀點、經驗已經不能應對現實的情況，特別是教學工作。
所以總是躺在原來的成績、經驗上面睡大覺是不行的，必須根據時時變化的情況改變自己的做法。
而且這一學期對我們學校所有的教師來說都是疲累的一年：除了原有的教學教育工作之外，我們這半年主要有兩大項工作，一是先前進行的教學創新研究活動，這半年已經到了驗收、總結的階段，要按照規定寫完相關的**、教學實錄、說課教案、圖表教案等，光是文字量就足以讓人忙累幾個月；同時還要準備上匯報總結課、錄製成光碟；以及其他與此有關的工作。另乙個主要任務就是準備迎接示範校檢查工作，我們學校這半年的重點工作就是準備迎接示範校檢查工作，所以全校所有教師都在為這件事而做著準備，補寫相關的教案、聽課筆記、政治學習筆記、業務學習筆記等材料，背誦學校下發的有關的材料，利用有限的時間對學生進行相關的教育等等。
這兩項工作加起來就已經夠讓人忙活一陣子了，更何況平時的教育教學工作還要正常進行呢？因此我把這半年叫做戰鬥性的半年。
雖然這學期有這麼多的工作都在等著我去做，雖然這學期半年的工作量等於平時的一年、甚至是兩年，雖然我整天忙得團團轉，但是我充實、快樂。
作為剛剛擔任備課組長兩年的我，我工作著並成長著。
作為備課組長，我的工作經驗是很少的。因此，在這方面，我便時時注意向他人學習，多方請教、虛心聽取他人的建議，並在工作實踐中積極實行、用心體驗。在這個過程中，我給自己制定了幾個必須做到，並在具體實行過程中，不斷成長、成熟著。
首先我必須做到在教學工作中能起帶頭作用。
除了我的年齡、教學時間、教學經驗外，我還以自己紮實的語文功底、豐富的教學實踐、勤奮認真的工作態度，積極向他人學習的虛心精神成了高二語文組的帶頭人。
雖然自己現在也有些可以倚老賣老的資格，但是，我卻時時提醒自己：人一旦怠惰，就會越來越放縱自己。到時候想改變已經來不及，所以我總是告誡自己，既然工作一天就要無愧於這一天的工作，無愧於這一天我所面對的全體高二語文組組員，無愧於我所面對的所有學生。
因此平時上班，即使是在寒冷的冬天，我也經常是第乙個到辦公室的人，從來也不遲到、早退，即使家裡有事，也是萬不得已才請假。工作了那麼多年，語文教案寫了有三四十本，但是每當上課之前，一定要認真備課、認真書寫教案，即使這一課的教案我已經寫了好幾個。認真聽課、評課，虛心向他人學習，即使有一點點的長處我也認真學習，不斷提高自己的教學水平。
在工作中，總是提醒自己，要求別人做到的，自己一定要先做到，而且還要做得更好。但別人暫時做不到的，要多鼓勵，而不要批評、責備，即嚴於律己，寬以待人。
其次必須做到在生活中關心他人、幫助他人。
我們組有年老教師，也有年輕教師，在生活中總會遇到些困難，這個時候，作為備課組長的我，就應該積極主動地去關心他們、幫助他們。如幫助年輕老師在教學水平上有所提高，幫助他們盡快適應我們學校的工作、生活，在個人問題上為他們出謀劃策。對年老教師，時時刻刻讓他們感受到語文組的溫暖，讓他們感受到我們對他們的尊重、關懷、熱愛。
最後必須做到把培養青年教師當做自己義不容辭的責任。
雖然學校給許多年輕教師都找了師傅，但在平時的工作中，不管是不是自己的徒弟，我都把幫助他們迅速成長、讓他們成為能夠獨當一面的年輕骨幹教師當作是自己義不容辭的責任。平時多聽他們的課，然後及**課，提出自己對這節課的意見，鼓勵他們發揮自己的長處，彌補、改正自己的不足。平時多給與他們鼓勵、指導，以使他們快速成長。
在我的努力下，我認為我們高二語文組是乙個團結向上的、感情融洽的、非常有戰鬥力的乙個科組。
以上就是我的工作總結，不足之處，會在今後的工作中不斷改正。
語文組符書梅
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