福山區西關小學心理健康周活動方案

活動目的：幫助學生認識、接納、掌握自己的情緒，學會用科學的方式去表達情緒，並學會控制、疏導和處理自己的情緒；引導他們正確地認識生命的價值，樹立起樂觀向上的生活態度。

活動時間：週三（5.21）下午第二節課

活動物件：全體學生

活動地點：各班班級

活動內容：情緒低落有妙計

（六）製作心理健康專題黑板報

活動目的：心理健康教育專題黑板報是學生進行團體心理輔導的重要載體之一，也是學校心理健康教育整體部署的一部分。製作一期心理健康主題黑板報，讓學生科學地認識心理健康、了解心理健康知識，並進一步推動完善學校的校園文化建設。

活動物件：每個班級

黑板報要求：各班要充分利用宣傳陣地，出一期心理健康知識的黑板報，板報內容要求圍繞「為學生心理健康成長輸送正能量」這一主題，為同學們提供學習和參考。（周四5.22以前完成）

（七）舉辦「我手畫我心」心理漫畫大賽

活動目的：通過創作心理漫畫展現學生內心世界。主題從正面教育入手，運用繪畫的方式進行自我表達，自主命題，自由創作。

活動比賽時間：周五（5.23）

活動物件：全體學生

活動形式：評選優秀作品展出

活動準備：心理活動週前一周在各班發出通知、收集並評選出優秀作品，每班上交至少3份心理漫畫。

活動要求：作品要通過繪畫（畫在一張a4的紙上）表達一定的心理主題，如學生學習和生活中實際的心理困擾、心理矛盾、心理情緒，以及生活中的事例為物件等，要求內容積極向上。

（八）進行心理故事讀書徵文活動

活動目的：通過讀書獲取知識，開闊視野，培養陽光心態，樹立正確的幸福觀，不斷提公升自身文化素養。

活動物件：五年級學生

活動時間：周一至周五

活動內容：乙個人成長的路上，會遇到各種各樣的問題，這些經歷，以及我們的情感都是心理上一筆寶貴的財富，支援著我們繼續前行。請把這些經歷、歷程和故事以文字的形式表達出來，敘述發生在自己身邊或自己親身經歷的快樂故事、幸福故事、育人故事。

六、活動要求：

1、每項活動由各負責人組織實施，確保活動質量，並注意收集整理活動資料。

2、本屆心理健康活動週是我校第二次推廣心理健康教育，希望各班能夠能認真落實活動的各項安排，使更多的學生通過參與活動得到快樂，受到教育。