哲覺鎮哲覺小學師德師風建設方案

2021-03-04 03:01:33 字數 789 閱讀 3680

三、成立師德師風建設督查組

為了將我校師德師風建設深入持久地進行下去,必須有組織有領導,為此成立了我校的師德師風建設督查小組。

組織:丁懷文

副組長:趙德相

成員:姬天鳳鄧向陽

四、開展師德師風教育活動的方法步驟

(一)、學習調研階段(3月上旬至12月下旬)

全體教職工採用集中學習、分組討論和分散自學的辦法,學習師德十不准,學習師德承諾書,閱讀名著等,使全體教師統一思想,提高認識,要求每個教師都要寫出學習心得。

(二)、自查自糾深、入調研階段(3月下旬至5月下旬)

在學習提高的基礎上,要求每位教師都要對照《教師職業道德規範》,認真查詢在政治思想、教育思想、教育方向方面,對待學生方面,治學方面,儀表和風度等方面存在的差距與不足,自查自糾,明確今後整改和努力的方向。

(三)、分析反思、整改提高端段(9月下旬至10月上旬)

師德師風教育,貴在常抓不懈,重在取得實效。要在開展教育、提高認識、全面調查掌握師德師風狀況的基礎上,邊學邊改,邊查邊改,把整改貫穿於學習教育活動的全過程。開展教師演講比賽,真正樹立「學生第一」的思想以後,要不斷提高層次,在教書與育人兩個方面,以更高的要求規範教師行為,以典型引路,獎懲鼓勵,使全校教師管理嚴格、服務周到、態度端正、師生關係融洽,師愛生、生尊師,教學相長,最終提高教學教育質量。

(四)、檢查驗收、整改落實階段(9月下旬至12月上旬)

在教師自查自糾過程中,學校要全面了解和掌握情況,推廣先進經驗、樹立優秀典型,查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規範進行考評。

哲覺鎮哲覺小學

2023年3月15日

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