2、加強班主任隊伍建設，樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，加強班主任隊伍的建設是學校德育工作的首要任務。(1)本學期，學校將繼續組織好每月一次的班主任常規例會，並與學校的「教師智慧型論壇」、「學生成長論壇」相結合，開展德育主題論壇，主題由德育處提前確定好通知各年級組，相關班主任根據論壇主題做好發言準備。
（2）班主任自身要加強學習，多看一些班級管理方面的書籍，提高自己應對問題的能力，與學生溝通的技巧。40歲以下的班主任要每週在學校**上發表自己的班級管理心得，可以談自己成功的例子，也可以談自己班級管理中的困惑。已建立的班級**，要及時更新，充分發揮學生的作用，利用班級**增強班級的凝聚力和影響力。
學期結束，學校將對各班級**的使用情況進行檢查評比。青年班主任更要積極主動學習先進的管理經驗，將班級管理作為自身的乙個研究課題來做。（3）工作中要認真組織開展好10個每一次，即：
每一次公升旗儀式；每一次晨會；每一次班（隊）會；每一次專題教育活動；每一次家長會；每一次家長學校、家長開放日活動；每一次家訪；每一次學生評價；每一次評先評優；每一次開學典禮、畢業典禮等。 (4)推行班主任工作承諾制。每個班主任在新學期要按以下要求嚴格要求自己：
對孩子微笑——不讓任何孩子受到冷落和歧視；與孩子交談——讓每個孩子都能和老師平等對話；幫孩子養成好習慣——讓每乙個孩子在新的學期都能取得進步；教孩子求知——耐心解答孩子的每乙個問題；給孩子機會——讓每個孩子都能展示自己的特長；為孩子著想——幫助有困難的孩子；替家長分憂——讓孩子的校園生活快樂健康，無需家長牽掛。學期結束，學校將面向班級任課教師、學生和家長三個群體評選「優秀班主任」。（5）加強德育研究。
全體班主任都要思考如何上好班（隊）會課，如何開展好班級德育活動，如何提公升學生的道德品質修養，並將實踐過程中的反思與收穫積累下來。本學期學校將組織德育工作案例評比與班（隊）會課賽課的活動。（6）學校將積極爭取班主任外出學習的機會，讓大家走出校門，拓展視野，學習先進的管理經驗，更好地開展德育工作。
3．加強學生幹部隊伍建設。各班級要在開學初公開民主地選好班級小幹部，並召開班委會，充分發揮每乙個小幹部在班級裡的作用。選出來的班幹部班主任要定期培訓，定期總結，定期接受班級其他學生的評議。
以班級小幹部為切入點，帶動班級其他學生，營造良好的班級氛圍，更好地發揮班集體的育人功能。
我們要樹立人人都是德育工作者的意識，營造全員育人氛圍，在提公升學生道德修養的同時，也提公升自己的道德修養。
（二）常規教育常抓不懈。
1、抓好行為規範教育。開學第乙個月，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，德育處將採用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。
繼續開展「四不」活動：即「不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不扔雜物在操場，不剩飯菜在餐桌」。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。
以德育處、年級、班級管理為一體，形成良好的校風。加強值班領導、值日學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
2、強化學生的衛生習慣教育。我們的校園衛生情況不容樂觀，很多學生還沒有養成良好的衛生習慣，因此，本學期德育處將匯同大隊部加強校園衛生的檢查力度，周周評比，周周通報，表揚做得好的班級或個人，對做得不好的班級或個人也會及時批評提醒，力爭在這個學期中讓每個學生養成講衛生的好習慣，讓祿小校園每時每刻都乾淨整潔。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好「文明禮儀課」。通過舉行文明禮儀主題教育活動，加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日對學生進行中華傳統美德教育、愛國主義教育、革命傳統教育。
3、感恩教育。感恩就是要從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。本學期繼續開展感恩教育活動，通過主題班會、慶三·八活動等形式對學生進行教育，使學生學會感恩、學會關心、學會做人。
（四）加強班級建設，開展班家互動。
1、班主任老師要根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處將利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的考核評價中。
2、加強班級文化建設，以「書香校園「特色建設為指引，營造良好的班級氛圍，打造書香班級。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
4、啟動「班家互動」教育模式，成立班家委員會，加強班家、家校合作，開展各種班家活動，讓家長走進學校、走進班級，感受孩子的成長，教師、家長、學生通過互動，能夠互相理解、互相促進，最終達到讓孩子健康快樂成長的目的，開創家校合作、共話教育的新局面。
（五）開展特色鮮明的讀書活動。
本學期，各位班主任仍然要堅持做好傳統的各項工作，如：「小蜜蜂閱讀小報」、 「班級書香文化」等，將這些傳統的工作紮實認真地做好，將特色建設落實到學生的學習生活，落實到每一天。學生的手抄閱讀小報《小蜜蜂》也要向精細化邁進，不僅要注重排版的美觀，更要加強內容的原創性。
圍繞每月的主題，班主任可以在班級徵稿，擇優刊登在班級小報上，既能提公升報紙的質量，也能激發學生的創作熱情，展示學生的創作成果。本學期《小蜜蜂》的主題分別為：龍的傳人、春滿人間、詩韻詞風、書墨飄香、六月的歌。
南京市詩詞協會初定於六月一日在我校舉行「南京市校園詩教實驗基地」的授牌儀式，學校將把六一慶祝活動、讀書節表彰與此結合，全面展示學校的書香特色。為此，各位班主任要做好以下工作：1、重視班級的文化布置，突出詩教氛圍。
2、幫助學生出好每個月的《小蜜蜂》閱讀小報，班主任一定要參與指導，提高小報的質量。3、協助語文教師開展好各項詩教活動。4、每個年級都要準備乙個與「詩教」有關的節目，在授牌儀式上表演。
由年級主任負責，全體班主任和**教師配合實施。開學初就要著手準備，節目要做到內容豐富、表演精彩。
（六）提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習、積極向上的內在動力。
（七）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，全體教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，促進學生身心全面健康地發展。建立特殊學生檔案，對他們做好心理疏導的同時，也要給予他們更多的關愛，使他們形成健全的人格，能夠快樂地成長。
（八）安全教育
各班主任要全力配合學校安保辦的工作，每天都要對學生進行安全教育。通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識。注重教育學生：
上學、放學不在路上逗留，及時到校或回家；上下樓梯靠右行，快靜齊、不奔跑、不推拉；集會、集合須聽從班主任、值日領導的指揮，不在樓梯口、過道等地擁擠；不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄杆，不滑扶手，不做有危險的活動；同學間開展室內活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做遊戲；雨天路滑要小心，同學之間不推搡；運動中發生損傷要盡快護送就醫，並匯報校領導；不吃不潔食物（如無證攤上的油炸品等），不喝生水；打掃衛生時不要爬高或擦沒有護欄易生危險的玻璃窗；不觸碰班級的電源插座、帶電裝置；不許在河邊、池塘邊玩耍、游泳；乘坐村村通巴士的學生要列隊乘車，不趕不搶，在車上不將頭手伸出窗外……這些活動安全、交通安全、人身安全、飲食安全、消防安全等安全教育要常抓不懈，警鐘長鳴。
月工作安排：
二月份：（行為規範教育月）
1、 開學典禮
2、 班主任工作例會
3、 班級文化布置更新、檢查評比
4、「好習慣伴我行」主題徵文
三月份：（學習雷鋒行動月）
1、 學習雷鋒做好事主題活動
2、 班主任工作例會
3、「慶三八」主題活動
4、 植樹節宣傳活動
四月份（革命傳統教育月）
1、 班主任工作例會
2、 祭掃烈士墓活動
3、 祿口片德育活動
4、 啟動讀書節活動
五月份（快樂閱讀創作月）
1、 開展讀書節相關活動
2、 班主任工作例會
3、 開展勞動節教育活動
六月份（自我總結成長月）
1、 慶「六·一」活動暨「南京市校園詩教實驗基地」的授牌儀式
2、班主任工作例會
3、 畢業班畢業典禮
4、 各項總結表彰活動
2023年2月6日
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