大學生暑期工作總結

2021-03-03 20:54:43 字數 732 閱讀 5205

到現在,**溝通了兩次。還有下週最後一次告知家長暑期培訓結束的**通知。其實,跟家長**溝通也能真正反應乙個老師的語言藝術和辦事能力。

每次打**之前,我都會將每個學生的情況歸納總結一下。要的是一針見血的指明學生的好與不足。要讓家長感覺到你的老師形象進而對老師尊重且肯定。

碰到能聊的家長,將必要內容溝通完畢後,能適可而止或恰當地將其回絕就顯得尤為重要。

工作的第二週,碰到了社會上很常見的同行競爭的問題。且是要共用乙個大門,同乙個上下樓梯的競爭。關於房東,看中交情,可畢竟還是看中人民幣。

來者不善。但最終必有一方走人,但房東管不著。只是租房子,能到的是競爭中房子的充分利用,房子的增值。

有頭腦!有些人說來者不地道,了現代社會只要不違法就行。人人都想賺錢,人人也都有賺錢的權利!

只是於道德情感上有些說不過去罷了!我想起了有句話:同是乙個人,知識越進步,眼光越遠大,競爭就越少。

挺對!還想什麼?努力吧!

四周以來,學校不大但整體感覺體制挺完善。從每天的作業單,課堂評語,家長監督,簽字到週末家校溝通。平時對他們的獎勵及最後的期末考試頒發獎狀,開家長會。

乙個很系統的體制下來了。學生學習的客觀條件也就差不多解決了。至於主觀,就看你願做飛多高的鳥了。

總結了這麼多,就等著下周四吧!跟家長再見個面,開個小會。然後拿著那不算多但內涵豐富的工資,乘著開往家的列車,美滋滋,沉甸甸地回去。

呵呵。關於這次經驗,以後的日子就會明白它可供幾個春秋享用!呵呵!

休息了!…為了明天好好工作!

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