李鵲鎮中心小學2023年六五普法工作計畫

2021-03-04 02:31:01 字數 2857 閱讀 1546

為了全面貫徹依法治國基本方略,進一步加強中小學法制宣傳教育工作,以適應「十二五」期間教育改革與發展的需要,根據《廣饒縣教育局關於在六五普法規劃》提出的要求,在全校開展第六個五年普法宣傳教育活動,李鵲鎮中心小學特制定本計畫。

一、指導思想

總結「五五」普法工作基本經驗,以科學發展觀為指導,結合國家、省、市關於普法工作的基本要求和全鎮教育法制的基本狀況,堅持依法治校與以德治校相結合,堅持法制教育與法治實踐相結合,卓有成效地開展法制宣傳教育工作,促進廣大師生法律意識的增強和法律素質的提公升,實現教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉變,全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

二、工作目標

通過「六五」普法工作的紮實開展,提高中小學教師依法治校、依法治教的工作水平,不斷提高全體師生員工的知法、守法、用法水平,為「科教興國」戰略和「依法治教」方略在全鎮得以實施做出自己應有的貢獻;進一步完善法制教育網路,形成學校、社群、基層政法部門和家庭「四位一體」的有效機制。

三、主要內容

「六五」普法學習的主要內容包括:《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保**》、《消費者權益保**》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政處罰法》、《道路交通安全法》、《環境保**》、《傳染病防治法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家、省新頒布的法律法規等。

四、具體措施

(一)加強領導,建立機構,健全制度

1、學校將普法工作納入年度目標考核。建立校長負責的組織領導體系,進一步調整充實學校依法治校工作領導小組,主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。

2、建立工作制度。

(1)黨政聯席會議制度。主要任務是專題研究依法治校工作領導小組提交的教育法制工作年度計畫。

(2)依法治校工作領導小組例會制度。每季度召開一次依法治校工作領導小組例會,研究制定教育法制工作年度計畫,協調組織開展法制宣傳教育、法律諮詢服務、排解法律糾紛等重大活動。

(3)學法用法考試制度。對國家新出台的法律法規(包括黨紀政紀)特別是與教育直接相關的法律法規,每年組織一次學習考試,以考促學。

(4)落實專項經費,專款專用,確保普法宣傳教育工作正常運作。

3、加強隊伍建設。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作,加強與校外兼職法制副校長的溝通,共同做好法制宣傳教育工作。

(二)深入開展普法教育,努力提高教育法律意識

1、重點提高領導幹部的法律意識和法律素養。

學校領導幹部要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法律法規,學習國家新頒布的法律法規和地方法規。通過建立健全法制講座制度、教育總支和支部學法制度、法律培訓制度、學法合格證制度等制度,努力提高領導幹部的現代法治理念,牢固樹立四個觀念,即:

社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟悉《憲法》等國家基本法律、法規的基礎上,熟練掌握和運用教育法律法規,從而轉變管理觀念和手段,由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變,實現依法管理、依法治教。

2、全面提高教職員工的法律意識和法律素養。

全體教職員工要結合師德建設,加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習。每年自學時間不少於40學時。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規以及《教師資格條例》等與自身權益密切相關的法律法規。

通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式,強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念,權利和義務對等的觀念,從而更加自覺地履行教書育人的法律義務,更加有效地行使參與學校管理、監督學校事務的權利,當好主人翁。

3、切實提高全體學生的法律意識和法律素養。

學生要完成列入教學計畫的法律課程學習,特別要學好《憲法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規。法律常識課要做到計畫、課時、教材、師資「四落實」。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳諮詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭等豐富多彩的實踐活動每學年不少於20學時。

(三)積極推進依法治校,努力提高教育執法水平

1、依法制定和完善學校章程及各項規章制度,實現學校管理的規範化、制度化。

依據國家和地方新出台的法律法規,淘汰原有制度中相衝突的條款,調整原有制度中不盡一致的條款,在原有制度中增加相應的新條款或重新制定有關規章制度。

2、加強民主管理,進一步完善教職工代表大會制度和校務公開制度。

充分發揮「教代會」在參政議政方面的作用。進一步建立健全學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事、決策和監督程式,實行校務公開。

(四)營造普法氛圍,行之有效地開展普法工作

1、積極組織多種形式的法制宣傳活動,開展法律諮詢、法律知識競賽;舉辦法制**展覽;充分發揮廣播、**、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用,辦好法制專欄或專題節目,擴**制宣傳的覆蓋面;舉辦法律知識演講、徵文;參觀法制教育基地;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開闢普法工作新渠道。強化建立基層政法部門、學校和家庭「三位一體」的普法工作機制,努力提高普法工作的實效性。

2、形成工作合力,充分發揮「兩課」作用,做好普法宣傳工作。政治教師要充分利用課堂教學,使法律法規以生動活潑的形式出現在課堂,讓廣大學生積極參與其中。班會要有計畫、有步驟向學生宣傳法律法規。

充分發揮工會、少先隊等群團組織在聯絡廣大師生員工方面的優勢,依靠他們來調動各自所聯絡群體的積極性,形成全員參與學校民主管理的生動活潑的政治局面。充分發揮學校保衛科在整治校園環境、維護校園穩定方面的積極作用,堅持法制教育和法治實踐緊密結合,從而達到普治並舉,整體推進。

李鵲鎮中心小學

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