江可豪，你是乙個很有愛心的孩子，你的作文中充滿了對弟弟的喜愛，對父母的思念。但你非常懂事，總是把這種愛默默地埋在心中。你有良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，作業一絲不苟，聽課聚精會神，學習和作業從來不讓爺爺操心。
新的學期，希望看到你一如既往的優秀表現！
江山，同學們都稱你為飛毛腿，你在運動會上的表現出色，為班級爭得了寶貴的三分，大家為你喝彩。但如果字寫得也像飛毛腿一樣那可就不好看嘍。其實，你的字認真寫起來還是很好看的，加油喲，願你在學習上也能擁有體育鍛煉的勁頭。
江子彤，老師知道，你為班級做了許多事，也受了不少委屈，老師謝謝你。因為你的嚴格監督，同學們養成了各種良好的學習習慣，大家現在可能不理解你，但以後會感謝你的。你很會學習，語言的感悟力很強，每一堂課都有與眾不同的發現，老師為你豎大拇指。
願你開闊心胸，勇敢地迎接同學們的一次次挑戰。
汪健，看到你的作業，老師真的很頭疼，字像枯樹枝搭成的，作文寫得比同學的日記還少，而且是亂編的，標點符號也被你給吃了。你渴望做乙個守紀律的學生，但又常常不能約束自己；你希望取得優異的成績，但又經常拖欠作業。這怎能學好呢？
汪晨希，你越來越敢於表現自己了，看到你積極主動地舉起手來，老師真為你高興，如果能深入思考，多問幾個為什麼就更好了。你願意為班級出力，老師謝謝你。你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你內涵豐富、文情並茂的作文時，是多麼喜悅。
老師希望看到你更多這樣的作文。
汪雯，你有乙個聰明的頭腦,活潑大方,待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈與聰明才智，可惜缺乏勤奮的精神與毅力。老師發現最近一段時間，你的自理能力有了很大的提高，不再丟三落四了，作業也能按時完成了。
望你繼續努力,老師關注著你的進步。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日開發自己的潛能!
汪依霓，你積極參加各種語文綜合實踐活動，為同學們蒐集到了第一手資料，大家謝謝你。你思維敏捷，點子特多，如果能多為班級的事出謀劃策就更好了。你的**《霓虹燈下的女孩》挺有創意的，什麼時候與我們讀者見面喲，老師可盼著呢！
願你課堂上多一分勇氣，做事時多一分細緻。
汪陳雨，喜歡看《爸爸去那兒》沒有錯，那首歌確實好聽，但上課沉浸其中就不對了。你的字很好看，為什麼不好好練練呢？因為你缺乏超越自己的恆心。
希望你嚴格要求自己，積極思考，大膽質疑，讓你的聰明才智正常發揮，爭取出類拔萃。
吳文龍，看到你越來越胡的作業，越來越差的成績，老師真為你著急。還記得老師曾經跟你說過：你沒有不努力的理由和資本。
聽聽媽媽含淚的訴說，看看爸爸那勞累的身影，你該好好思考思考：我拿什麼來回報父母的愛呢？黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！
孩子，盡力而為才不會後悔喲。
吳慧敏，看到你那麼認真，但學得那麼吃力，老師真不忍心責備你。但弄不懂悶在心裡是不行的，下課你可以多向老師同學請教，做作業時盡量把字寫清爽，這樣作文才不會扣很多分喲！願你活潑、開朗，課間多和同學們一起快樂地遊戲，以豐富自己的見聞。
吳其宣，老師不知道你為什麼要把自己劃為中等生，難道就不能起帶頭模範作用嗎？其身正，不令而行，作為紀律班長，自己都不守紀律，怎能去管好紀律。為什麼那麼多值周班長都得不到同學的認可，你仔細想過嗎？
下學期能不能勝任，就看你的表現嘍！願你多與同學交流，大膽質疑，把話說流暢！
餘恆，你可真夠忙的，週末六七個興趣班竟然沒絲毫怨言，讓同學們佩服。你的字寫得那麼灑脫，教室裡處處留下了你的筆墨。更讓老師高興的是從前那個靦腆的小男孩變得越來越自信了，自告奮勇地請纓主持詩朗誦，為大家吹奏樂器，同學們為你鼓掌！
願你不斷挑戰自己，多質疑，勤觀察，以培養自己的敏銳的觀察力。
餘鑫，你是個活潑好動、調皮、又惹人喜歡的男孩。課堂上準能看見你積極的舉手，自信滿滿的表達。記得那次你在毫無準備的情況下，竟敢以一對五展開辯論賽，老師為你的勇氣鼓掌！
但有許多事情光憑勇氣是不行的，還需要知識與智慧型。紙上談兵、夸夸其談最終不會得到別人的掌聲的。希望你多動動腦子，不該說的話不要亂說，更不能傷害同學！
李萌，黑板報前，有你忙碌的身影，放學時，有你有序地整隊，老師謝謝你！英語課前，有你非常流暢地領讀。你的畫畫得越來越漂亮，作文的語言也越來越美，但作文僅僅追求華麗的辭藻是不行的，必須要有實實在在的細節描寫才能打動人。
你知道，為什麼每週之星總是與你擦肩而過嗎？願你多乙份韌勁，勤思善問，開放思維空間，勇敢地超越自己！
李偌婷，看你那一筆一畫認認真真寫出來的作業，老師為你豎大拇指。你很熱心，能為同學排憂解難，幫老師督促同學及時完成作業，老師謝謝你！你的膽子有時很大，但有時又顯得那麼拘謹，不敢加入辯論的隊伍，不敢發表自己的見解，以致於每週之星常常與你擦肩而過。
願你自信，勇敢地挑戰自己。
胡文睿，不知為什麼，那個從來都不落作業的小女孩變了，老師怎麼都不敢相信你也會忘了寫作業。為什麼總是畏畏縮縮的呢？作業不會怎麼不問問同學或老師呢？
聽不懂沒關係，虛心一點就行了，總是藏著掖著怎能行呢？願你多讀課外書，勤思考，爭取不要掉隊！
胡銀，當聽說你做手術時，老師真的很震驚。老師知道你的壓力較大，但你得學會釋放壓力，大人的事你無法左右，那就不要去管。學習的事盡力而為，不會的，老師和同學們會幫助你的，但你自己千萬別放棄。
俗話說勤能補拙，你通過努力不是也進步了嗎？看到你高舉的小手，又獲得了進步星老師真的很高興。願你一步乙個腳印地繼續前進。
胡恆，還記得我們一起去給同學們採蒼耳嗎？你挺賣力的。老師喜歡你那股熱情，積極參加班級的各種活動，作業也比以前進步了。
但學習不能依賴老師，得自己學會學習才行。上課不專心，不勤於思考，課後觀察不細緻，怎能提高學習成績呢？媽媽每月花那麼多錢送你去補課，你得對得起媽媽的付出呀！
孩子，請把學習當作自己的事，踏踏實實地靜下心來多學點知識。
胡雲軒，當聽說你常打**問同學數學作業時，老師不禁為你擔心，數學作業不弄懂，只是寫出答案是沒有用的。還不如第二天聽懂了再抄幾遍，以加深印象。讓老師高興的是近期你有所進步，作文內容也豐富了。
願你插上自信的雙翼，在思維的天空中盡情翱翔！
胡慶慶，文靜、與世無爭是你留給大家的印象。無論是對待學習還是做事，你總是盡自己最大的努力，默默地、勤勤懇懇地完成，至始至終，你總是留給大家乙個羞澀的微笑，老師和同學們都很喜歡你。還記得那次叫你背《增廣賢文》嗎？
老師多希望你能大膽地背出來。學貴有疑這是咱祖先留給我們的財富啊！願你多一分自信，少一分矜持。
胡錦鵬，思維敏捷的你愛遨遊於書海,尋找蘊藏在字裡行間的快樂；大膽的你有著獨特的見解,深奧的回答令人嘖嘖讚嘆。老師多喜歡聽你和同學們展開的辯論，同學們好喜歡聽你發表自己獨特的見解。記得你曾對我說過，你喜歡數學，可上課總是走神怎能取得優異的成績呢？
希望你能時刻保持乙份學習的熱情，爭取積分排行榜上有你的大名。
胡陳延，老師最欣賞你與人為善的品格和腳踏實地的風格。你就像一棵默默的小松樹，在班級中健康成長。憑著認真的學習態度，良好的學習習慣，穩定的品行表現，你的成績一直遙遙領先，贏得了老師和同學的讚賞。
請記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。希望你能勤思考，把自己的感受批註寫在旁邊，和同學們交流交流，好嗎？
趙雨揚，看到考試卷上那鮮紅的91分，作業本上另加的書寫分，你露出了滿意的笑容，老師為你的進步而高興。你能言善辯，如果能在辯論賽時發揮出來就更好了。還記得老師告訴過你，只要你把自己想說的話完整地表達出來，你的作文就一定會越寫越好的。
希望你能時刻嚴格要求自己，用毅力去戰勝攔路虎，用細心減少失誤，爭取成為一名佼佼者。
羅雅珺，你在作文中說要嚴格要求自己，爭取進步，以得到同學們的認可，老師真為你高興。你說到也確實做到了，你的字越寫越好，中午讀書時間，同學們都在你的督促下自覺地閱讀課外書，老師謝謝你！希望你能多讀課外書，不斷地提高自己的寫作水平和學習成績，爭取做一名同學們敬佩的班幹部。
陳秋妍，你是乙個很有愛心的孩子，不管是家人，還是小動物，你都能設身處地為他們著想。你的作文越寫越好，語言幽默，富有真情實感，如果配上一手漂亮的字那就更美了。你的笛聲是那樣的優美，同學們聽得如痴如醉。
你的朗誦聲音響亮，如果表情再豐富一些，肢體語言配合一下，你會更出色的。
陳超（大），你的小書社辦得紅紅火火，但得保管好同學投資的書喲。你的字寫得很漂亮，作業也做得非常認真，但為什麼成績總是差那麼一點點呢？因為你的心思不在學習上，而是挑起事端，然後躲在一邊偷著樂。
希望你能真誠地對待每乙個同學，把心思花在學習上，讓思想的火花在課堂上迸射。
陳夢雲，老師曾為你丟掉了那麼多書寫分而生氣、惋惜。而當老師聽說你下課都在認真練字時，是多麼開心呀！你正用自己的實際行動踐行著對老師的承諾。
就憑這這股勁頭，老師相信你一定能成為一名合格的組長。再看你的日記《馬路電影》，多幽默呀！但千萬不能為追求幽默，而寫過多的廢話喲。
希望你以後遇事多動動腦子，想清楚能不能做再決定。
陳佳鈺，你做事認真、負責，交代你的事你都能盡心盡力地完成。你用自己的踏實、真誠贏來了同學們的好感，他們喜歡和你一起玩。如果你能給自己定個學習的目標，多做一些帶有挑戰性的事，我想當你成功之時，會感覺異常的興奮的。
陳暢，你是一位充滿智慧型的男孩，對知識的領悟力強。你有很強的進取心和求知慾，學習上你一直在默默地努力，你的字寫得越來越工整漂亮，你的作文也寫得越來越生動精彩，你的語數都能齊頭並進。如果今後在課堂上能聽到你積極地表達，精彩地朗讀那就更好了。
希望你隨時整理並攜帶好自己的物品。
陳昊，你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想取得優異的成績，聽寫和默寫，你在家認真準備後，準會全對或者錯得很少，多令人高興啊！你的字寫得比以前正楷了，認真了，但還要注意保持整潔喲。知道嗎？
天才出於勤奮，如果你比別人多花點時間學習，就一定會比別人強！
鄭嘉俊，你的手腳為什麼總是動個不停，那麼愛管閒事怎能靜下心來聽課呢？老師都評講完了，你還雲裡霧裡，許多錯誤的地方都沒訂正，難道你不著急嗎？你那對招風耳也太靈了，教室裡任何角落的響動，你準會不失時機地插話搭話，或者報告老師。
希望你少管閒事，多管管自己，養成專心聽課，認真作業的良好習慣。
小學五年級第一學期名言
一知半解的人，多不謙虛，見多識廣有本領的人，一定謙虛。謝覺哉 要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質 淵博的知識 思維的習慣和高尚的情操。車爾尼雪夫斯基 禮貌是人類共處的密鑰匙。松蘇內吉 作為乙個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。羅素 乙個人有了遠大的理想，就是在...
第一學期五年級班務總結
本學期中，我根據學校工作安排和本班實際情況，大力推行 三疑三探 的教學模式,擬定全班與小組在知識 能力 情感等方面的遠 近期目標，讓每乙個學生明確我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免盲目 低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然後，要對每乙個學生擬定切實的個人遠 近期目標，將集體的動...
五年級第一學期教學總結
2009 2010學年第一學期小學五年級語文教學工作總結 文昌市會文中心小學五 3 班陳燕 任時光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法湧上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記於下，權作經驗教訓的總結。一 完成教育教學情況 一 認真備課，不但備學...