3、重視班幹部的培養，形成班級凝聚力每個班級將根據本班特點，增設班級管理崗位；在師生共同起草、修訂如：班級公約、兩操、課間點心制度、自修課自我管理等班級制度的過程中，逐漸形成自己班級的價值取向，促進學生社會化的發展和行為規範的內化；通過班會、討論、寫作等方式幫助學生學會遇到問題能尋找恰當的處理方式，努力建立良好的同學關係、師生關係；通過每週一次的班幹部會議及日常指導，培養一批班級組織的積極力量，逐步形成班級的核心組織結構。
4、加強學校、家庭、社會的聯絡，形成教育的合力。（1）班主任必須要在開學初做好全面的家訪工作。（2）班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，並制定出切實可行的班級計畫、教學計畫。
特別是對學困生和尖子生要措施到位，並及時對家長做好反饋工作。（3）利用每次家長學校的機會，印發了相應的學習資料，引導家長們明白應該怎樣輔導孩子學習、幫助家長明確家長在家庭教育中的作用、同時組織優秀家長交流教育經驗。
5、建立、健全不良行為學生檔案，完善幫教責任制，落實幫教措施。積極主動爭取家庭和社會力量的支援進行幫教。及時了解不良行為學生的思想動態，切實關心他們的學習、生活。
加強特殊學生的家校聯絡。
（二）開展各種行之有效的活動，促進學生個性的發展，促進教育的內化
1、組織各班設計班歌、班徽、班訓；學生選擇自己的座右銘等，逐漸形成班級自強的文化氣息。
2、注重班級人際環境建設。抓班級凝聚力，營造團結合作、公平競爭、積極進取、尊重他人、互相關愛的班級氛圍。
3、開展「弘揚中華傳統美德，培育民族精神」的活動，提公升道德判斷能力a.落實陣地：（10分鐘隊會）b.
落實內容：（講乙個傳統美德故事、理解並牢記一句古訓、情景表演等）c.行為訓練踐行
4、推進年級學生成長系列主題教育的實踐研究：在研究本年級學生的成長普遍性需要和道德形成的最近發展區的基礎上，制定年級組教育主題。開展年級組不同班級相同主題教育研討——實踐——反思——重建，注重教育的適合性、教育中學生的積極主動狀態、積活學生的潛意識。
5、組織學生開展以學生基礎文明教育為主的「四個同行」系列活動。在活動中讓學生學習禮儀、學會感恩；在活動中提高學生辨別是非、善惡、美醜的能力，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，
（三）關注年級組教師隊伍建設，建立良好的組室氛圍
1、舉辦年級組研討課a.要求年級組所有的班主任和空課老師都積極參加聽課和評課活動，通過評課活動，提公升組內老師的教育理念和教育教學水平。b.
圍繞學校的工作思路定期召開班主任會議，研究、解決班級建設和學生成長過程中出現的問題；努力使各班均衡發展。
2、堅持個人責任制，每一位教師要把好質量關，從本班做起，各班教師都要努力做到不讓乙個學生掉隊，做好學困生的轉化工作，年組要對此項工作立案跟蹤調研。
3、做好教學質量的監控，認真對待月考、期中、期末考試，班主任及任課老師做好班級質量分析、年級部做好全年級各學科質量分析，並要有具體對策。
五、具體安排
九月份：
1、 做好班級文化布置：黑板報，班牌銘牌，學習園地，對角。
2、 開展文明禮貌教育，課間文明休息，抓好午餐紀律和衛生。
3、 強調《日常行為規範》及學校有關的制度和班規；做好國慶長假安全教育工作。
4、家長會、陽光體育運動。
十月份：
1、做好愛國主義教育月：愛祖國、愛學校、愛集體教育活動。
2、抓好廣播體操和眼保健操。
3、繼續抓好行為規範教育
4、 第一次摸底月考、分析
5，組織硬筆書法競賽活動
十一月份：
1、根據期中考試的要求進行各學科的學習專題教育，結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，好好複習考好期中考。
2、安全教育、學生心理輔導
3，英語口語競賽
,4、期中考試、質量分析、期中家長會
十二月份：
1、年級各項學生比賽
2、學生誠信教育
3、新教師匯報課
4、第二次月考
5，開展故事演講比賽
一月份：
1、認真做好學生的綜合素質評定工作，同時指導學生做好期末複習計畫，積極複習，考好期末考試。
2、學期總結，假前教育。
3、班級考核，學生評優評先。
4、德育成果展示、課改**撰寫 。
5、布置期末相關工作
六年級2023年9月
六年級組工作計畫
2013 2014學年第二學期 東勝七小六年級組 二 一四年二月二十一日 六年級組工作計畫 一 指導思想 本學期，本學期我們教研組根據區教育局，教研中心的工作安排，結合學校三年發展規劃的工作思路 目標和內容，以 教師專業發展 為主體，以有效的 一體兩翼 教科研戰略，緊緊圍繞 全面提公升教育質量 這一...
六年級組工作計畫
一 現狀分析 我們年級組有17名教師，語文教師6名，數學教師6名，計算機教師1名，美術教師1名。英語教師1名，其他教師2名。有較強的集體凝聚力，凡事能扭成一股繩。大家工作積極 努力 有激情 兢兢力力 盡心盡責在。學生294人，學習習慣和行為習慣都還較好，大部分學生都有較強的學習願望，有進取心。二 指...
六年級組工作計畫
2015 2016學年度第二學期六年級工作計畫 一 指導思想 以學校教育教學工作計畫精神為指導，以建立和諧校園為契機，圍繞以育人為中心，以行為規範教育為主線，落實學生行為規範和學習習慣的養成教育 樹立 求真 務實 團結 和諧 的的年級工作理念，滲透在各項工作之中 以班級文化建設為載體，發展以健康學風...