3、培養學生的朗讀
我自己是很喜歡讀書的人，朗讀也是我的強項，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收穫。而書讀出感情了，也就說明把握了文章。這也可以有利於建立我們的班級風格。
所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。
首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能開啟想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示範性。由於一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示範。
有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。
4、做好培優補差的工作，提高教學質量
乙個班級60個孩子，60個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優補差工作。堅持不放棄每乙個後進生，都以良好的心態接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每乙個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。
5、存在的問題與不足：
a、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發揮他們的主體性，在今後的教育教學工作中應該多加以引導。教給學生學習方法比什麼都重要。
b、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎上，注重實踐，多向其他老師學習。
c、教師機智有待提高，面對課堂上學生的不同問題，要求我們更要在備課時，不僅備教材，還要備學生，注意預設和生成。
d、注意對不同學生要有不同的教學方法，縮小學生間的差異。
e、學生語言能力的培養。培養學生語言條理性、完整性，也是一年級教學的重點。
北師大版小學一年級語文教學工作總結
王學香轉眼，我擔任一年級的語文教學工作乙個學期了,本學期，我堅決落實學校的有關教育教學計畫，嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，小學語文一年級上學期教學工作總結。互相聽課，認真聽取同年段老師的意見，改進教學方式。定期做好工作總結，總結教學經驗，把經驗點滴投入教學中，充分發揮學生學...
北師大版一年級語文教學反思
北師大版一年級語文教學反思 想飛的烏龜 教學反思 尊敬的各位領導，老師們，大家上午好！非常感謝大家剛才耐心地和我共同度過了這節課，應該說，這節課無論成敗，對我來說都將是一次難得的錘煉，當然，如果這節課能在各位的記憶中留下一點痕跡，將是我最大的榮幸。我執教的這節課是北師大版教材一年下冊第十一單元第2篇...
北師大版小學一年級上冊語文教案 數字
3 數字 數字歌教學目標 一 情感 態度 價值觀 1 感受童謠的音韻美 2 培養學生喜愛小動物 熱愛大自然的情趣。二 知識要點 1 學習並朗讀這首童謠。2 能正確認讀本課11個生字。三 學法和習慣 1 學習用指讀的方法聽讀識字。2 能在具體的語言環境中學習漢字。教學重點 認讀本課的11個生字 通過朗...