（3）、對《班組長培訓交流實施細則》的執**況進行檢查：通過檢查，各班組長培訓交流較少要求各單位每月至少組織一次班級長培訓交流活動並及時通知人事行政處推行幹事。
（4）、對《班組內部開展學習、娛樂活動實施細則》的執**況進行檢查：通過檢查，一選、三選執行此項制度較好，一選每週
二、三選每週三下午定期組織班組長內部學習活動，氛圍也比較輕鬆活潑。但不足的是班組長培訓無培訓記錄、課件、**等資料留存。各單位班組長雖然參加了生產單位內部組織的學習，但對各班組內部成員培訓較少，本月除部分班組對本班成員進行班組建設相關制度學習、小選廠組織本班人員磨學作業知識學習外其他單位均未開展學習活動，希望各單位以後多組織對本班組內部成員進行學習以提高崗位的的操作技能，並做好相關培訓記錄。
娛樂活動方面開展較少，僅四選、小選廠組織了內部橡棋比賽活動，但是未事先通知人事行政處，希望各單位在以後組織活動時必須事先告之人事行政處，以便人事行政處做好活動記錄表。
（5）、對《班組工作及活動管理細則》的執**況進行檢查：通過檢查，《班組日常主要工作及活動記錄表》記錄內容過於簡單，明顯重視程度不夠，沒有理解將日常主要工作及活動記錄下來的目的及重要性。其中包括班組人員檔案建立不全，要求7月份各班組必須將本班組的人員檔案填寫完畢。
6月30日完成全公司各班組長內部成員評比，根據《班組內部成員評比實施細則》，各班組長對6月份本班成員從13個方面進行了評比，共評出a類員工61人、c類員工60人，其餘為b類員工根據評比細則，對a類員工擬按規定進行獎勵，對c類員工擬組織進行公司培訓，同時要求各班組長將本班評比結果進行公示。
7月3日由人事行政處推行幹事組織財企處、安環保衛處、機電裝置處、生產技術處、人事行政處分別對班組評比各項考核指標進行打分，通過打分共評比出五星班組一名、四星班組一名、三星班組兩名、一等到班組三名、二等班組三名。
二、本月班組建設存在的不足：
通過本月班組建設活動開展，全公司現已完成制度梳理及各項表單位的統一模板，取得了一定的成果，但還存在一定的問題，主要體現在：
1、開展班組建設不等於開展管理活動
班組建設是一項長期性基礎管理工作，需要各單位班組長長期、持續開展，不能作為一項臨時活動開展，公司制定出的制度需要作為日常工作長期執行。
2、班組建設執行不到位
部分生產單位沒有將班組建設重要性、目的、意義傳達到位，各單位主管對班組建設認識不夠，重視不夠，缺少對班組長的指導
3、基礎管理工作落實不到位
相當一部分班組做了很多任務作，但是沒有相關記錄或記錄不完整，甚至有些裝置故障等內容都沒有交接清楚。
4、制度宣傳執行不到位
新制定的相關制度和方案缺少乙個向員工傳達的切入點，不能很好的向班組成員宣傳，組織學習。
5、班組之間交流不到位
各單位內班組之間缺少交流，且交流形式比較簡單、內容簡單。不了解其他班組建設情況。
6、建組建設評比中後勤相關評分處室檢查不到位
相關評分處室對各班組日常執**況無抽查、無記錄，沒有打分依據。
六月份總結
東北林業大學工作 總結理學院社會實踐部 2009年6月25日 六月份工作總結 六月下旬在本學期的後半期，同學們即將結束這個學期的學習時，我們社會實踐部即將開始著手準備申請暑期的社會實踐活動，各個成員各司其職，積極配合部長的工作，努力完成團委交給我們的任務，為同學們的暑期生活安排增添實踐性和意義。下面...
六月份活動總結
夏天是綠色的季節，夏天更是希望的季節。在這活力四溢的六月裡，我們與向陽小學的小朋友共度快樂的六一兒童節。現將歡度六一活動總結如下 一 活動主題 心向向陽歡度六一 二 活動目的 通過一起開展這個活動，為向陽的小朋友慶祝六一。同時展現大學生的風采，讓向陽的同學們感受大學生的熱情和社會對她們的關愛。三 活...
六月份主題
六月份 環保 誠信 法制安全 德育活動計畫 6月至7月初是本學期最後階段，頻繁，為給參加高考 會考的學生及工作人員營造乙個舒適的環境，著力提高學生的公德意識 環保意識以及保潔意識 同時為使學生牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，要求學生正確對待考試，立志做講誠信，講道德的人 暑期即將來臨，要求學生...