人生職業規劃書

大四：掌握本專業應聘技巧，同時鞏固專業知識，適當參加本專業基礎工作及培訓，盡可能的進行專業深造！

4、自己的優勢和劣勢

優勢（s）：教師的工作相對穩定，收入穩定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。

且目前國家對教師的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，教師的工資也較高。另外，對於我個人而言，工作細心，有耐心，也是我成為一名教師的優勢所在。

劣勢（w）：許多考上公務員的人，他們的專業都不是這一方面的，也並非是對這樣乙個職業的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現來講，不如在企業中就業。我的語言表達能力尚且不足，應該所儲備的知識還不夠豐富，教書育人的方式方法還沒有掌握，自己各方面的能力都有待鍛鍊加強。

機遇（o）：目前國家大力倡導興辦教育事業，教育是國家大計，小學，初中，高中，大學等各類院校也在不斷增加，西部教育事業的發展，國家鼓勵輕年教師到西部去，支援西部教育，因此，社會對教師的需求越來越大。這給我們就業帶來了很大的機遇。

五：我的對策及計畫現在我已經是大二的學生了，大學的求學路我也快要走完，我已經明白知道了我的人生道路該如何去走，清楚的列出了我的職業的規劃，接下來就是一步一步的去實現去完成我的計畫，我的夢想！

大學還剩下一年半的時間，在這段時間內，我會糾我之所短，揚我之所長。

首先在性格方面，我需要更加努力的改變自己，培養自己的交際能力，多參加社會實踐以及各類活動，鍛鍊自己，使自己更能夠面向社會，而不至於在沉默中滅亡。利用今年寒假出去打工的機會，更多的接觸社會。

其次，在個人能力方面，基礎的理論知識依舊是學習的重點，同時實踐也必不可缺少，在大三的下半學期以及大四上半學期，我需要更多的參加各模擬賽，用以提公升自己的各方面能力和開拓自己的眼界。對於其他專業的知識也應該有所涉獵，特別是經濟管理與市場營銷這一塊，我會抽取時間對這方面的知識進行學習。

再次，吃苦耐勞，堅持不懈的毅力精神我需要依舊保持，這將是我邁向成功保障。畢業後我會選著先就業，因為我首先需要經驗，我相信在自己的女里之下一定會實現自己的夢想.