教師職業道德模擬試題
一、 簡答題（每小題7分，本題共35分）
1、 教師職業道德的基本功能有哪些?答：對教師工作的動力功能；對教師職業行為的調節功能；對教育物件的教育功能；對教師工作的評價功能；對社會文明的示範功能；對教師自身修養的引導功能。
教師職業道德的功能具有多樣性。
2、 如何正確看待和處理教育過程的協作性與教師施教方式個體性的關係？
答：（對這一問題重要性的認識）教育過程的協作性與教師施教方式的個體性是教師職業勞動的基本特徵，是教師搞好教育教學工作要認真對待和解決好的重要問題2分對這一問題關係的認識）在教育過程中，個體性和協作性是相互作用、相互影響的，良好的教學質量只有在教師勞動的個體性和協作性相統一的過程才能真正實現；3分（在實踐中應把握的原則）教師個體的施教應盡職盡責，同時不可忽視相互間的協作性2分
3、教師職業道德與一般社會道德的聯絡與區別是怎樣的？
答：（聯絡）教師職業道德是社會一般道德在教師職業道德領域特殊表現和重要組成部分，社會一般道德是教師職業道德的主要價值**和基礎；（區別）社會一般道德是社會公共生活中最一般最普遍的善惡標準和觀念，反映對教師特有的要求；產生的時間和發展有所不同，適用的範圍有所不同。
4、教師與學生家長關係的道德性調節應把握的基本問題有哪些？
答：主動與學生家長聯絡，謀求共同一致的教育立場；認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支援與配合；尊重學生家長的人格，不訓斥，不指責；教育學生尊重家長。
5、2023年我國頒布的中小學教師職業道德規範都是什麼？
答：共有8個方面，依法執教；愛崗敬業；熱愛學生；嚴謹治學；團結協作；尊重家長；廉潔從教；為人師表。
二、 判斷正誤，並說明理由（本題共24分，每題12分）
1、 在「教書育人」這句話中，育人就是特指對思想品德的培養教育。
（對此說的看法）這種說法雖然指出了思想品德是教書育人題中應有之意，但卻是不完全的。3分（理由）思想品德培養只是教書所育之人的乙個方面，而不是它的全部。教書所育之人，實質應是能在多方面適應社會、推動社會發展的完整的人，即在德、智、體、美等方面和諧發展之人，培養良好的思想品德固然是很重要的，但如果其他方面被忽略或不能得到很好發展，也不會有能夠很好生存和發展的能力6分如果把教書育人僅僅理解為只是培養思想品德，就會在實踐上窄化教學的多方面的功能，也會導致教學功能的片面性3分
2、「教師打罵學生的行為其實也沒什麼，他們都是恨鐵不成鋼，也是對學生負責。」
（對此說法的看法）這一說法表面上看來有一定好心在內其實是一種倫理上的誤區；（理由）因為這樣的倫理觀念中，並沒有把學生當做和自己一樣是個與別人在地位上平等的人。這種愛具有很大的侷限性，在實踐中常常表現是一種無視學生人格尊嚴和人格平等的愛；3分教師對學生的那種「打是疼罵是愛」的做法，在實際上往往不知不覺地會造成對學生人格尊嚴的傷害和對學生合法權益的剝奪，對身心健康的摧殘。3分
三、 案例分析（本題共24分，每題12分）
1、 許多教育工作卓有成效的教師都有乙個共同特點，那就是尊重關愛學生。請你談談這其中都有哪些道理？
答：這是教師從教為教應該具備的一種職業品質；2分。這樣做有利於建立良好的師生關係，為有效進行教育鋪設良好的通道和奠定良好的基礎；3分。
是培養學生良好品德、陶冶感化學生的重要因素；3分。是激勵學生有效進行各種學習的動力；2分。有利於創造積極愉快的人際氛圍和學習氣氛，使學生保持良好的學習狀態2分。
2、「老師，還記得小飛嗎？我至今不明白他在什麼地方得罪了你？難道只因為他家殺了豬，沒有送您一塊肉嗎？
那次，小飛感冒了，吃了藥之後上課犯睏，你就借題發揮，在寒風凜冽的冬日，讓小飛去外面罰站；而自己卻若無其事關上門，在溫暖的教室裡繼續面色平靜地講課。你知道你的做法讓我們多傷心嗎？後來，小飛重感冒住院乙個星期，你卻沒有一點愧疚之意，竟然說，這樣不守紀律的學生就該給他點教訓。
小飛的父親了，給你帶了幾支人參，你終於笑逐顏開，不為難小飛了。可是老師，你知道那人參是怎麼來的嗎？那是小飛的父親在工地上幹了兩個月之後，用賺來的工錢給小飛臥病在床的母親買來補身體的。
評三好學生了，評上的人能保送上重點高中。你頻繁的家訪，在經過吃吃喝喝的比較之後，決定推薦小勇。儘管他是班裡後幾名的學生，並且常違反校紀校規，是紀檢欄上的「常駐代表」。
老師，請你不要在濫用你的權利了！換我們一方淨土吧！」請分析此案例中教師的主要問題及危害？
對於學生「犯睏」和班級評「三好」這樣的事，作為教師，你你認為應怎樣對待？為什麼？
答：（主要問題）為師不廉，執教不公，導致對學生的嚴酷相待；3分（主要危害）從學生方面看，損害了學生的身心；從教師方面看，扭曲了師生關係，損害了教育行風，有可能導致對學生心靈深處的汙染3分。（怎樣對待）對「犯睏」一事給予關切的詢問和了解，查明原因後予以關心，對其帶病學習給與讚賞或肯定；對班級評「三好」一事，應做到公正公開，按照民主程式3分（理由）關心愛護學生是教師重要職責；公正公平是保障學生合法權益、維護學生切身利益所必需。
3分四、 論述題（本題17分）
請聯絡實際論述當代教師應具有的風範。
答：內在思想情操的高尚；3分。外在言行舉止的文明性；3分。
個性品質的健康性3分。工作上的純熟性和進取性3分。（1、聯絡實際方面共有3分）。
倡導良好師表風範的意義。2分。
職業道德模擬試題及答案
一 單項選擇題 請在下述每題的4個選項中，選擇1個選項，每小題2分 1 與法律相比，道德的 a 時效性差 b 作用力度強 c 操作性強 d 適用範圍廣 2 在職業道德活動中，符合 儀表端莊 具體要求的是 a.著裝華貴 b.鞋襪搭配合理。c.飾品俏麗 d.髮型突出個性 3 黨的十六大報告指出，認真貫徹...
職業道德試題答案
c 默默承受 d 事後找領導說明情況 a的做法,b和c的做法與準則的要求是不符的或是有矛盾的,所以都是不可取的.d的做法符合上述準則要求,是可選擇的最佳答案 單選個人情況表現題 如果你認為單位領導處理某件事不公道,你常採取的做法是 a 在背後議論,讓其他同事向領導反映 b 按照有關程式,向單位領導層...
教師職業道德試題及答案
5000名教師職業道德試題及答案 一 單選題 1 教師職業道德區別於其他職業道德的顯著標誌就是 a a 為人師表 b 清正廉潔 c 敬業愛業 d 團結協作 2 隨著時代的進步，新型的 民主的家庭氣氛和父母子女關係還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作 耳邊風 家長感到...