春風化雨——用愛托起學生的明天
各位領導，同事們：
大家好！「教師是太陽底下最光輝的職業」，我很慶幸能夠成為教師隊伍中的一員。時光荏苒，我來學校擔任輔導員已有六年多時間了，這兩千多個日夜裡，我與同事建立了深厚的感情，對學生管理產生了由衷的熱愛，與學生成為了親密無間的朋友……今天很榮幸能和大家分享我的工作體會，我演講的題目是：
「春風化雨——用愛托起學生的明天」
面對瑣碎的工作，多乙份愛，多一分堅守
別人常用「事無鉅細」來形容輔導員的工作。其實，許多教育內容往往就蘊含在一些小事和雜事中，用心地把教育環節融入其中，就會達到「春風化雨」的作用。督促學生按時上課，提高學習質量；深入學生公寓，教育學生養成良好的生活習慣；語重心長，解決學生之間的矛盾；學生生病，不眠不休的守在病床前；給家庭困難學生給予資助和鼓勵、給陷入失戀中不能自拔的學生給予正確的引導；幫助學生做好人生規劃……正是因為有了愛，輔導員工作才能超越大學三年，給學生以長久的影響。
陪伴學生成長，多乙份愛，多一分等待
選擇輔導員崗位，其實就是選擇一種等待，等待學生的入學，學生的改變，學生的成才，學生的畢業，學生的成功……正如易中天先生所言，「最好的老師是用心對待學生，跟他交流、伴隨他們成長」。在與學生的交流中不斷學習新的知識、新的思維、新的觀念，不斷收穫。但是，我們要知道，任何人的成長都是自己的事情，不能代替，也不能強迫。
學生成長需要我們樂在其中的陪伴，用一種放鬆的心態，保護學生的安全、守護學生的理想、為他們解決困惑，為他們的未來指時方向，既允許他們開遍山野，也要在懸崖邊樹立屏障。
收穫桃李芬芳，多乙份愛，多一分欣慰
每年教師節我都會收到數以百計的祝福簡訊；畢業的學生跟我分享他們的艱辛與喜悅；學生取得點滴進步時驕傲的跟我報喜；在我生病時學生對我噓寒問暖並及時送來藥品……我的內心都產生出強烈的滿足感和幸福感，輔導員的辛苦是點點滴滴的，收穫的快樂和幸福卻是細水長流的，我願用我的愛托起學生的明天！
最後，有三句話與大家共勉：
將輔導員工作當做自己的事業來做，我們就有事業；
將輔導員工作當做自己的快樂來做，我們就有快樂；
將輔導員工作當做自己的價值來做，我們就有價值。
謝謝大家！
競選大隊輔導員演講稿
尊敬的各位評委 領導 老師 大家好！很榮幸能站在這個舞台上進行大隊輔導員競聘演講，也很感激學校給我這次機會，讓我向大家介紹和展示自己。我2000年參加工作，06年調入第三小學，現年31歲，小學一級教師。12年的教學生涯，讓我感受到工作賦予我的滿足和快樂，體驗到孩子們帶給我的童真與快樂。也是憑著對孩子...
寢室文明輔導員演講稿
寢室文明輔導員演講稿 文明寢室 演講稿 尊敬的各位老師，親愛的同學大家晚上好！非常榮幸今天能夠站在這裡和大家分享文明寢室感言。記得剛來融智的時候，唯一的感覺就是陌生，孤單，不安，是室友的熱情讓我感覺到了我是融智的一員，是室友的關懷驅逐了我對家的深深的依戀，是寢室讓我第一次感覺到了我在融智也有乙個溫暖...
輔導員老師軍訓動員演講稿
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