1.「好戰分子」秦廣金
還沒帶這個班的時候就早已聽說過秦廣金的大名。剛接過這個班，我特意留意了秦廣金幾天，感覺沒有聽說中的那麼可怕，我還暗自高興了幾天。可幾天過去之後我的頭就大了，老師：
「秦廣金沒完成作業、老師：「秦廣金罵人」、老師：「秦廣金打我」、老師：
「秦廣金摔我的文具盒」、老師……以致於後來我聽到他的名字就頭痛。
2.離異家庭的孩子
我們這個班從一年級的時候就由我擔任班主任，和這個班的孩子相處融洽。現在已經是二年級了，孩子們的學習習慣都已養成，我感覺輕鬆了不少。可最近我們班的王璐晗整天悶悶不樂，無精打采的，上課經常走神，學習成績明顯下降。
和以前截然不同。我在課間的時候問過她幾次，「怎麼了」？，也批評了她幾次。
她都默不作聲。我從其她的孩子那裡得知她的爸爸、媽媽離婚了，現在她正跟隨奶奶生活。我知道孩子的心裡難受，我想去開導她卻又不知從何開口。
只好在平時更加的關心她。在我的關心下她的成績明顯上來了，但整天還是悶悶不樂。在講《母親的恩情》這一課時，我讓她讀課文，她讀完後坐下了而她的眼裡卻含著淚花，我知道她在思念自己的母親。
我想自己何不湊著今天講課文的時機去開導她呢？我對孩子們說「你們每個人的媽媽都是愛你們的，即使是她現在離開了你不在你的身邊，但你一定要相信自己的媽媽，有一天她還會回到你的身邊的。」在我說這些話的時候我看到了王璐晗興奮的眼神。
下課後我往辦公室走的時候，突然身後有乙個小小的聲音響起，「老師，您說的是真的嗎？我媽媽會回來的，是嗎？」在轉過身的時候我看到了孩子眼裡的淚珠大顆大顆的落下來。
我邊幫孩子擦眼淚便堅定的告訴她「會的孩子，你媽媽一定會來看你的。」「可奶奶說：「我媽媽不要我了，她不愛我了，永遠都不會回來啦！
孩子和我說了自己的擔心。」我告訴孩子老師是不會騙你的，你要相信老師，你媽媽一定會回來的」。正所謂：
「親其師，信其道」。在我的勸說下孩子終於露出了笑臉。高興的跑回了教事。
然而我的心卻怎麼都平靜不下來。我在孩子沒有回家的時候去她家找到了她的奶奶，和她的奶奶進行了交談。原來她的奶沒有文化也是出於對孫女的愛，怕王璐晗的媽媽把她領跑了，也不想讓她的媽媽見她，所以才在孩子的面前說了很多她媽媽的不是，想讓孩子忘了她的媽媽，殊不知對孩子的心裡造成了很大的傷害。
我和王璐晗的奶奶說你這樣做雖然留住了孩子但對孩子心理上的傷害卻無法彌補。你愛孩子但卻代替不了她的母親在她心目中的位置。為了孩子健康的成長我希望您和孩子的父親好好的談談孩子母親的探望問題。
過了幾天孩子在課間的時候偷偷的跑到我的面前說：「老師，我媽媽昨天真的來看我了。」看著孩子那開心的笑容我想：「孩子的健康成長不光要有老師的關心愛護，更要有幸福家庭的維護。」
真實任志強
作者 蔣衛武 小康 2008年第11期 如果說乙個人成熟的標誌就是學會掩飾自己的喜好，那麼57歲的任志強似乎還是個 憤青 他太衝動，總是直言不諱。當然，他把這種真實看作是忠實於自己的內心，是他在商人圈裡難得的好品質。任志強，是乙個富有爭議性的人物，不懂得遮蔽鋒頭，一副 扭巴 的倔強樣子。對於老百姓，...
班級期末真實評語初三
同學 你很聰明，接受能力很好，但課後沒有及時鞏固知識。你有時做事僅憑個人主觀喜好，沒有考慮後果，以後做事要三思而後行啊！紀律上比學期初有所進步，乙份耕耘，乙份收穫 希望平時能多做 多想，改正缺點，發揚優點，把更多的心思放在學習上，爭取進步。同學 你很聰明，接受能力很好。你有時也會憑個人主觀喜好做事，...
反思所帶的班級師生關係
尊敬老師是中華民族的傳統美德，也是中華民族文化教育的優秀美德。在日常生活中，見到老師要主動打招呼，主動問好，要有禮貌。尊重老師的勞動，用優異的成績和全面素質的發展來回報老師付出的辛勤勞動。這是我們的每乙個學生入學以來必上的一課。一位教師要面對許多學生，有時可能應接不暇。因此，難免對學生照顧不周，體察...