2019春季學期小學德育工作計畫

2021-03-04 01:43:03 字數 1572 閱讀 6882

指導思想:

以相城區德育工作計畫為指導,結合我校實際,重視學生思想道德建設,以培養學生的良好行為習慣為重點,加強行為規範的養成教育。加強德育隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。優化校風學風,營造健康向上的育人氛圍。

工作重點:

一、豐實少先隊活動

學校德育的主體是學生,形式豐富多彩,內容貼近生活的少先隊活動是最受學生喜愛的,因此可以說,少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。我校除了根據上級要求開展各類主題活動之外,還應結合節慶日、重要紀念日開展活動。本學期,要繼續以「標兵在行動」為口號,推進「標兵進課堂」,「標兵進社群」等實踐體驗活動,並策劃第四屆「文明小標兵」評比、展示。

另外,繼續加強校廣播站、電視台等學校的宣傳陣地的建設。注重各項活動的宣傳,為擴大活動影響,提高活動效率,發揮重要作用;注重典型人物的報道,為樹立先進典型,發揮榜樣作用,營造積極氛圍。

希望通過這些少先隊活動,在學生身邊樹立一些先進的典型,並創造條件讓學生在活動中得到更好的鍛鍊和發展。

二、加強班集體建設

良好的班集體,有凝聚力,有集體榮譽感,積極向上,對學生個體發展具有積極的意義。本學期,我們各班仍要將爭創「先進學生集體」作為重要目標。尤其要關注五項評比中的衛生保潔、就餐秩序、標誌佩戴。

德育處、少先隊及時將檢查情況公示,要求各班每天到檢查公示處看一看,了解班級學生的各項表現,以便於結合晨會、班會等途徑,對班級學生進行有針對性的教育。

另外,德育處在校長室的帶領下,與各條線密切配合,對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查,記錄於《班級工作月查表》,並積極向教師反饋,全心全意幫助班主任(輔導員)開展好班級管理工作。

三、關注班主任(輔導員)培養

要開展好少先隊活動,加強班集體的建設,輔導員、班主任業務能力的培養,是十分重要的。我們一方面,組織好教師參加上級安排的各級各類培訓,另一方面,將充分發掘校內資源做好校內業務學習。

依託每月的班主任工作例會,有計畫地安排優秀教師交流教育經驗,**班主任工作專題講座**,閱讀班級管理專業書籍,不斷推動班主任、輔導員隊伍業務能力的提公升。

為方便班主任之間的溝通,我們建立了班主任群,這一平台也可以成為教師間傳遞優秀教育經驗的途徑。同時,要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

四、完善三結合網路

學生的思想道德教育,離不開家庭與社會的支援。三年來,我校不斷加強與家庭、社群的聯絡,逐步建立起了一張「三結合」教育網路。本學期,我們將繼續努力完善這一網路。

一方面,聘請社群裡的教育熱心人士成為我們的校外輔導員,給學生做講座,帶領學生開展活動,積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優秀的師資,配合社群的未成年人思想道德建設工作。

另一方面,我們豐富家長學校活動,讓家長全面走進學校大門,全方面地了解學校的教育教學工作,理解我們的教師,從而更加密切地配合我們學校的教育工作;向家長們傳播先進的教育理念,幫助、指導他們更好地開展家庭教育。(詳見《xx小學家長學校工作計畫》)

今年,我們的家長學校,計畫與雙周的掛拍課結合起來,與節慶日的活動結合起來,與學校大型活動結合起來。家長可以來聽課,翻閱作業,可以看看孩子在校的綜合表現,可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式,讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活,更貼近教師平時的工作,更貼近家長內心的需求。希望在全體教師的支援下,家長學校能夠充滿活力,具有實效。

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