六年級三班顧英凡
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
時光的車輪慢慢前進，身後那深淺不一的印記中，蘊藏了的快樂、夢想和希望。幾十天後，我將是告別自己的小學生活，逐步走向了成熟。在這難忘的小學生活中，往事就像乙個個貝殼，有的光彩奪目，有的暗淡無光。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。
那是幼稚可愛的一年級，語文老師正認真地叫我們認讀漢語拼音，教室裡總能傳出清脆悅耳的童聲；那是充滿希望的二年級，數學老師正教我們學習乘法，在我們的紙上，出現了歪歪扭扭的豎式；那是如花綻放般的三年級，英語老師正大聲地領我們讀簡單的英語，我們有了屬於自己的英語練習本，學習了一點點外國的語言，這使我們多麼驕傲啊！那是堅持不懈的四年級，我們正奮力學習著，同學們正快樂地聊著；那是充滿夢想的五年級，我們正在興致勃勃地學著更多有趣的知識；那是奮力拼搏的六年級，我們從幼稚變得成熟，在小學的最後階段一展風姿。這是多麼美好的回憶啊！
記得二年級的時候，班主任老師選我為路隊長，我真正地體會到了，自己是一名光榮的少先隊員，當小學生不是開玩笑的，當路隊長更不是說著玩的，它肩負著重大的責任。鮮豔的隊旗，在浩浩蕩蕩的隊伍前飄盪著，我吹著響亮的哨子，大聲地喊著，把隊整得整整齊齊。這使我體會到了許多許多。
那是我上五年級的時候，由於自己從來不太喜歡演講等等關於口才這類的事情，所以，當我得知自己的作文在一篇篇作文中脫穎而出時，自然是十分高興，但是，學校要求我犧牲自己的休息時間，來到學校進行錄音。那一段時間使我永遠耿耿於懷。第一次錄音，由於我的敷衍了事，這次很不成功。
在不服氣中，我也有著不少膽怯，可這是學校的規定，我不得不服從。第二次、第三次較第一次有了一定的進步，我也越來越有了自信，不再膽怯。第四次，錄得十分成功。
從這個活動中，我真正地體會到了，自己要全面發展，只有在每一方面都發揮得很好，才是乙個好學生。
六年，就著樣過來了，日子走的匆匆，沒能給我再多一點的時間來好好記住著個校園。想想過去，從我步入這所學校時，我便把它當作第二個「家」。天天揹著書包迎著太陽走進校門，放學時在朦朧的月色中走進家門，除了在家裡的時間，剩下的日子幾乎都在著個「家」中度過。
在這個「家」裡，有敬愛的老師，傳授給我知識，教給我做人做事，老師們的教誨像絲絲春雨滴在我身上，滴在我心裡，他們默默的成為我人生軌道上的鋪路石；還有親愛的同學，他們是我學習的榜樣，是我玩耍的夥伴，是我給予我友誼的人。
我的小學生活即將結束，留給我的是乙個美好的回憶。的確，學習就像賽跑，時刻都要衝刺，我們在今後的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
謝謝大家！
我的小學生活
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回憶我的小學生活
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