04級高三學年班主任工作計畫

04級年級工作始終突出「抓班風，促學風，嚴教風」的工作思路，在高一和高

二這兩年班主任工作中一至是貫穿「抓班風，促學風」的思想，注重過程管理，穩定學生的思想工作，保證了絕大部分學生安心學習，形成了良好的學習氛圍，取得了較好的效果，為了進一步發揚０４級這種精神，並將在高三這一年取得

較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：

１、繼續抓好班風建設，突出乙個「實」字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細緻的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理

在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這

一年讓所有學生即成才又**。

２、抓班風建設，突出乙個「穩」字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學生的思想情緒，及時發現問題，如果班上出現這種情況必須及時抓好穩定工作，否則的話

會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，

將會出現缺課、曠課等現象發生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對於學

生曠課一節以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去０.２分／人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶籤、提前或推遲籤，只要

是在規定的時間範圍內均可（上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣０.５分／次）。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。

３、抓好學風建設，突出乙個「濃」字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多

來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓

勵他順利的拿到高中三年的畢業證書。必須給每位學生制定乙個目標，並隨時

根據學生的學習狀況進行修正，在訂計畫時一定要貼近高考，是那一類學校一

定要具體，這樣班級才穩定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到０４級希望，才

會體現乙個班級的學習風氣是否濃厚。

４、繼續抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用。

５、班主任一定要做好協調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優秀的學

生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協力抓總分，達成一

個共識「六減一等於零」的道理，必須齊頭並進，才可能達到有效的有效，如

果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班

主任工作出現了漏洞，是不成功的。

６、堅持班主任教研會，隨時調整和**班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計畫，遲到或早退一次扣０.２分．一次未參加的扣0.5分．班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班

的任務為出發點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效．

７、年青班主任要虛心向老班主任學習,總結和吸收班主任經驗，一

定要帶好第一屆高三，對於班級不穩定，甚至科任教師無法上課等現象，將要

追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的儘管是高三也要替

換。８、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。

04級班主任教研組

2006-8-26