——秋播分苗
班級：園林09
姓名：學號：一、 秋播實習：
(一) 實習目的：
溫室內盆播由於在溫室內進行，受季節性和氣候條件影響較小，播種期沒有嚴格的季節性限制。通過本次實習學習溫室內進行盆播的方法步驟，掌握在季節不適當的情況下培育花卉幼苗的科學方法。
(二) 實習時間、地點：
10月21日北京林業大學花房
(三) 材料工具：
花鏟、瓦盆、瓦片、澆花壺、土壤基質、勳章菊種子若干、羽扇豆種子若干
(四) 實習內容：
1． 用瓦片把瓦盆盆底排水孔覆蓋上，用基質將盆裝滿後壓平壓實，按照此方法裝好兩盆基質。
2． 將壓平的兩盆基質用澆花壺進行兩次徹底的澆灌，澆灌後放置一段時間至水分完全被基質吸收，多餘水分排出。
3． 將羽扇豆種子拿出，均勻撒播在盆內壓實的表面，然後用細細篩過的土覆蓋，厚度約為種子大小的三倍，宜薄不宜厚。
4． 將勳章菊種子拿出，均勻點播在另一瓦盆內的壓實表面，然後附上極薄的篩過的土，以看不到種子為標準。
5． 將播種好的兩個瓦盆插上標籤做好標記，按順序擺放在溫室平台上，在盆面上覆蓋上一層報紙，以減少水分蒸發，等待種子發芽 。
(五) 實驗記錄：
播種後乙個星期內氣溫較低，溫室內環境較差，在第
六、七天左右開始有種子出現發芽。在播種後一到二星期期間，若干種子陸續發芽，最先開始發芽的一株已經開始呈現綠色。播種後二到三個星期期間，幼芽繼續生長，由於氣溫仍舊較低，生長進行緩慢。
播種後三到四個星期，幼小植株開始長出葉，植株均較為弱小。播種後乙個月至乙個半月，植株持續生長，最終觀察確定有5個種子成功發芽。其中3株生長狀況較為良好，其餘2株根據生長形態推測狀況不大健康。
(六) 結果與分析：
從秋播結束到分苗開始進行期間，共有五粒種子成功發芽，發芽率為45%~50%。根據種子包說明書中內容得知該品種種子正常狀態下發芽率在60%左右，與實習情況對比，本次實習中的種子發芽率較低。
究其原因，其中之一是由於秋播時間位於10月下旬，氣溫相對較寒冷，空氣濕度很低，溫室中不具備大功率取暖裝置，僅僅依靠密閉環境維持相對良好溫度，該情況使得部分種子在低溫下無法萌發。其次是由於播種過程中手工質量不好，在撒播種子後覆土操作不很正確，在撒上篩土後調整過程中不慎對覆土進行了小幅度按壓，使種子表面覆土過厚過實，重量過大且透氣性不好，對種子萌發產生了不利影響。
(七) 收穫感想：
此次實習中我們習得一項能夠在今後日常生活中發揮作用的技能，平時植物的栽種就是使用了這種方法。我們在了解了溫室盆播的具體步驟與原理後，結合了關於種子萌發各項條件的理論知識，大致能夠摸索出了一套能夠讓種子順利播種萌發的理論方法。兩種植物的播種練習讓我們掌握了栽培植物的最基本技能及注意事項，為今後植物的栽培養護打下了良好的實踐基礎。
這次我盆播的發芽結果並沒有包裝說明中那樣理想，主要原因在於沒有創造最佳的環境和缺乏熟練的操作技能，前者可以通過充分的準備克服，而後者需要多次的觀察、練習與思考，因此我還需要大量的實踐積累經驗。希望以後還能獲得機會，培養植物栽種的手工技能，使自己的實踐水準獲得提高。
二、 分苗實習：
(一) 實習目的：
將先前實習中盆播後發芽成功的幼苗進行分苗，移入不同的育苗容器中分別培養。了解盆播分苗的基本方法原理，掌握園林花卉大量栽培的基本技能。
(二) 實習時間、地點：
2023年12月10日北京林業大學花房
(三) 儀器工具：
盆播的羽扇豆、育苗缽5個、竹棍、花鏟、基質、澆花壺
(四) 實習內容：
1． 取出盆播的羽扇豆，放置於平台上，清點成活的植株數量，拿取相應數目的育苗缽，用花鏟盛取基質，將每個育苗缽填至半滿。
2． 用竹棍在瓦盆內沿每個幼苗周邊小塊範圍劃出痕跡，按照痕跡仔細緩慢的垂直下挖，下挖過程中尋找根部，挖至該植株根部已完全露出時取出該植株，保留根系上部殘留部分基質。
3． 將取出的植株移至育苗缽中，用竹棍在**部位挖出較深的小洞，用來垂直安放羽扇豆的直根系部位，在根系安放埋入基質中後繼續在上部新增基質並中途不斷夯實，直至基質以覆蓋住全部根系並且以壓實至可以保持植株直立。
4． 重複步驟2~3,將其餘羽扇豆幼苗分別移栽入剩餘育苗缽中，全部栽種完畢後將育苗缽插入標記，按順序安放在溫室培育床上。
(五) 實驗記錄：
實驗進行過程中，最大的難點在於幼苗的挖取。由於羽扇豆是直根系植物，根系結構較為簡單，挖取相對容易，但對於初學者來說仍具有一定難度。挖取過程中，在下挖第三株幼苗時不慎戳斷另外一株的根系。
其他植株的挖取相對較為順利。栽入育苗缽的過程中，由於部分幼苗根系較長，超過育苗缽長度，最後將根系尾部盤繞在育苗缽底，然後將上層土蓋實。
(六) 結果與分析：
此次分苗過程較為順利，其中出現的較大錯誤是戳斷一株幼苗的根系。究其原因，首先從植物本身入手，發現是由於被戳斷根系的該植株整體生長方向不在豎直麵內，傾斜度接近45度，導致在進行第三株正常生長幼苗垂直下挖時意外戳斷該異常植株斜向生長的根系，造成這種問題的原因應該是生長狀況不好，種子生長過程中周圍遭遇異物阻礙或是低溫等原因導致生長素產生異常。但由於該斷裂位置較靠近根系尖端，因此不會對植株日後生長造成過大影響。
植株根系過長從一定程度上證明了該段時間內幼苗生長狀況良好，根系發達，並且根據地上部分生長狀況看也能得出該結論。
(七) 收穫感想：
此次實習與之前的秋播實習連成一體，要求我們在乙個時間段內完成對植物的播種與分苗，是個一步步發展的過程。我們見證了植物從小小的不如公尺粒大的一顆種子，在經歷了
四、五十天的生長發育後，茁壯成長生髮新綠的過程，用自身的辛勤培育換來了數個新的生命的這一過程給我們帶來了極大地成就感與自豪感，使我們對生命重新萌發了由衷的熱愛，也同時使我對植物學科的興趣更加濃厚。
花卉學實習報告宿根花卉
園林花卉學實習報告 宿根花卉 1.耬鬥菜 aquilegia vulgaris 毛茛科耬鬥菜屬 多年生草本植物，株高50 70厘公尺。莖直立，二回三出複葉，藍綠色 與許多蕨類植物葉形相似 花冠漏斗狀 下垂，花瓣5枚，通常深藍紫色或白色，栽培品種有粉紅 黃等色 萼片5，與花瓣同色。蓇葖果深褐色。花期4...
花卉學實習報告
一烈士陵園園林植物應用調查報告 2011 12 28 1 前言 廣州起義烈士陵園坐落於廣州市中山二路東較場的北面,占地186萬m2,是為紀念1927年12月11日廣州起義犧牲的烈士修建的綜合性園林,由陵和園兩大部分組成,現為廣東省文物保護單位。陵園以建設生態公園為目標,園內植物種類和數 量比例均衡,...
花卉學播種實習報告
園林1302班孟佳欣 一 實習要求 通過花卉播種實習，了解花卉穴盤播種繁殖的具體過程和技術要點，熟練操作，掌握播種成活的關鍵。二 實習目的 理論結合實際，全面系統地學習園林花卉的一般繁殖栽培技術，重點掌握穴盤播種技術。三 實習用品 穴盤 基質 高錳酸鉀 福祿，角蒿，矮牽牛，小麗花種子。四 操作步驟 ...