2013—2014第一學期班主任工作計畫
趙章弼高二（3）班
伴著收穫的喜悅，又是嶄新的一年，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年之後慢慢走向成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何乙個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們高中階段思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱鉅!
思考良久，根據高二學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高二(3)班的學期工作計畫:
一、思想建設：
1、高二是青少年身心發育的乙個重要階段，極易產生一些心理問題，作為班主任，首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。
2、要搞好高二到高三的過度階段，班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於小組合作的方法來激勵先進，帶動後進，力爭不讓乙個學生掉隊。
3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每週一的主題班會，班幹部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協作意識的培養。
二、組織建設：
在班級幹部任免中，採用民主集中制，自我推薦，班主任任命的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班幹的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛鍊學生的自我管理能力。
1、好班幹部工作。班幹部是班裡的核心，充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養班級體的凝聚力，同時要發揮班幹部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
2、對班內的各項工作做好分工，責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互性幫助、互相監督，把班裡的每件事都做好。
二.奮鬥目標:
對於高二(3)班的奮鬥目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到乙個標準的中學生的形象，需要做到「八有」:「有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計畫，有規律，有效率，有成績」。前面的「四有」是教育學生怎樣做人，後面的「四有」是教給他們如何學習。
1、「有人格」是做人的最起碼的標準;2、「有胸懷」會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;3、「有教養」，注意，「教養」並不是乙個特別貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什麼?他會回答:因為沒有警察!
好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在「檢查」中寫到:我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的「檢查」，可能就以為學生真的已經悔改了!
像這樣的學生和老師都屬於沒有「教養」的範圍!4、那麼什麼是「有能力」呢?有的學生每次考試分數很高，但是到宿舍裡面衣服不會整理，襪子洗不乾淨，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學裡是那麼的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無餘;5、「有計畫」:
很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計畫的表現，有的學生不服氣，說我有計畫，比如明年我要考上大學，我說那是理想，願望，或者是你的計畫太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學制定計畫日，每個人都要制定出操作可行的計畫，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每週甚至每天都要制定乙個計畫;一旦有了計畫，那麼慢慢的就會「有規律」起來。
6、「有規律」:生活有規律有利於人的健康長壽，學習有規律有利於成績的穩步提高，決不能「三天打魚兩天晾網」，有那麼多的學生不是不聰明，是由於做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去;7、「有效率」:經常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在於沒有提高「效率」。
總之，在本學期內，我將盡心盡力，作好班主任工作。
附班級約定乙份
班歌：怒放的生命
班級風貌：自律、自強、自由、向上
班級建設目標： 務實求新超越自我追求卓越
班級基本守則：a、堅持按時到校，準時上課，認真聽講，維護班級公約
b、聽從班幹部指揮，服從班幹部安排，做到事事有人幹，人人有事幹
c、提前預習，落實複習，按時作業，準時上交，時刻做到將激昂的鬥志、持久的恆心投入到學習中
d、共同建立和諧的師生關係，團結的班級容貌
e、踏實做人、認真做事，不求最好，但求更好
f、嚴守學習基本準則：
以熱愛學習為榮，以棄而不學為恥；
以按時作業為榮，以拖欠缺漏為恥；
以不恥下問為榮，以嘲譏熱諷為恥；
以勤學求真為榮，以徇私舞弊為恥；
以積極向上為榮，以不求進取為恥。
班級公約細則：
第一部分公約包括內容
1、課堂紀律：不遲到、不曠課、不玩手機、不看課外書、不講小話、不傳紙條、不睡覺。
2、衛生：自覺、認真的做好課堂、包乾區、宿舍衛生（每天兩次），具體輪值時間由衛生委員決定。
3、作業問題：保證按時作業，及時上交，作業最遲在早讀課後的第二節下課前交齊。（各小組組長應督促組上成員按時交作業）
4、宿舍紀律：熄燈後不講話、不玩手機，不外宿等，每天由寢室長負責宿舍紀律，若有犯者則寢室長把登記名單交由班長，在轉**主任。（如果捨長帶頭違反，宿舍成員有權向班主任匯報，請同學互相監督）
5、自習課紀律：不遲到、不早退、不曠課、不睡覺、不玩手機。此考勤統一由副班長負責，若有犯者，副班長把名單交給班主任。
6、不抽菸、不喝酒。
7、不在測試、考試中作弊。
8、兩操及儀容儀表。（具體要求不能染髮，不穿奇裝異服；男生不得留長髮：前不過眉，兩側不遮耳，後不留尾發；女生不能佩戴首飾等飾物）
9、不參與鬥毆事件。
10、不參與偷盜事件。
11、不在課室、宿舍充電。
第二部分違紀行為分類及處罰
一、小錯誤型別：
1、 課堂紀律中遲到、看課外書、講小話、傳紙條、睡覺。
2、 衛生中，課堂、包乾區、宿舍衛生缺少或沒有打掃乾淨。
3、 作業問題中不交作業或不按時交作業。
4、 宿舍紀律：熄燈後講話。
5、 自習課紀律：早退、遲到，睡覺。
6、 不按時參與兩操導致扣分或儀容儀表檢查不過關。
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