孩子與童真
童真是什麼？那是在孩童時代，固有的代名詞。隨著年齡的增長，思想的漸趨成熟，童真離我們越來越遠。
中國作家豐子愷曾說：孩子的眼光是直線的，不會轉彎。是啊，聯絡到我們的童年，便頗有一番感悟。
就這樣打個比方吧！假如現在我把」你的夢想是什麼」這樣乙個問題留給乙個孩子和乙個成年人，孩子就不會想很久，而會立刻回答上來，」當一名偉大的科學家」」登上太空」」」玩來玩去」等等，乙個個看似是天方夜譚，那就是孩子的世界。然而，乙個成年人，有夢想，或許他會說」在早年，我的夢想是當一名醫生，可是，現在想想，對我來說，極不可能。
我沒有那乙份耐心，而且，我沒有把握是否可以成為一名稱職優秀的醫生。所以，還是這樣，順其自然的好.。」
究竟是什麼使人退卻?難道真的是年齡的增長所致嗎?
丹麥著名的童話作家安徒生，正因為保持了一顆執著的童心，著寫了多篇讓孩子們喜愛的作品。《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》《醜小鴨》都是我們所知道、所學過的。而就在《皇帝的新裝》這樣一篇具有諷刺意義的篇文中，我們讀到了皇帝的愚昧，大臣的阿諛奉承還有孩子的純真。
年齡不是主因，我想，最主要是心態和選擇事物的角度不同。
從**去尋找童真呢？難道說回到小時候？那只能是乙個不現實的願望。
我們沒有哆啦a夢，更沒有所謂的任意門和時空機，穿越到我們想回到的過去。我們唯一能做的，就是希望能夠保持如同安徒生所具有的一顆童心。
英國作家菲爾丁說過：世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這個王國，那就是真正的沉淪。
這究竟跟我們的生活有什麼必然的聯絡呢？隨著科技技術的巨大進步，和文化的大眾傳播，教育可謂是」千方百計」。不少家長，在自己孩子很小的時候，就帶著報名各種培訓班。
每到週末或其他節假日時，在其他孩子盡樂的玩耍時，這些孩子不得不再次挎上書包，只能望著、羨慕著。我不知道，通過」扼殺「孩子的童年，究竟會帶來怎樣的好的效果。我只知道，這讓孩子缺少了乙份本該有的快樂和童年經歷。
這無疑是一種**的危害。
因此，在我看來，孩子想幹什麼就去幹什麼，只是適當的管管。但，那絕對不是溺愛。有時候，能夠保持一顆童真的心，往往是成功的關鍵所在。
因為孩子的思想是最純真、最真實的。 這也正是我們現在這個社會所需要的。
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