「走路」是人的日常行為，一旦與「人生」「社會」聯絡在一起，就可生髮種種聯想與思考：
走路「直」與「彎」——人生路途直捷、順暢，沒有曲折（走直道，不繞彎路）；人做人要正直，做事要認真，不搞歪門邪道（走正道，不走歪路）。
走路「深」與「淺」——在有限的生命程序中，為他人、為社會作貢獻，無論大小，都是可貴的；人治學要深入，不可淺嘗輒止；人生需要一步乙個腳印，步步落實。
「地上本沒有路，走的人多了，便也成了路」——個人、社會、國家民族之路由「無」到「有」——無論是個人之路，還是社會、國家、民族之路，都是「走」出來的。
「走錯路」——如果沒有走錯了路，就不會發現新的路——改革之路由「誤」到「正」，由「舊」到「新」——改革之路要經歷摸索的過程，不要怕犯錯，要在摸索中創新。
「走通路」——世上沒有走不通的路，只有不敢走的人——無論是人生之路，還是社會之路，首先是要「敢走」。
……後面三條聯想與思考，就是2015福建卷高考作文的命意指向。
下面我們來看看下面兩篇優秀作文：
敢問路在何方
馬雲開闢網際網路時代之前，沒人知道有這樣一條路，大家苦苦摸索的或許是別的熱門行業，後來馬雲開掘出了這樣一條路，越來越多的人跟上馬雲的腳步，於是路漸漸寬廣了起來，有一種柳暗花明又一村的感覺。的確，世界上本來是沒有路的，雜草叢生或者泥水橫流，每個人相同的迷茫悵惘，不知道怎麼邁出第一步，於是第乙個敢吃螃蟹的人引領眾人開闢了一條路。
什麼路走不了?刀山火海現實生活中根本不存在，海洋高山也都有齊全的裝置助我們翻江越海，沒有不敢走的路，只有不敢走的人，就像沒有做不成的事，只有做不成事的人一樣。所謂事在人為，乙個人要努力，勇敢，充滿希望，便什麼路都走的過，敢與不敢也是一念之間，一旦勇於邁出第一步，便沒有你走不過的路。
自己選擇的路，跪著也要把它走完，之所以這麼決絕的說，一是因為那是自己的選擇，無論如何不可輕易違背初心，二是走完這看似走錯了路，也許你會看到另外一場風景，也許你會擁有更奇特的經歷。因為未來是未知的，所以在年輕的時候，不要固步自封地以為自己會遇到什麼絕路，無限可能在後面等著你。
不管是一條未知的路，還是艱難的路，或者是一條看似已經走錯了的路，必要時候我們每個人應該堅持自己所選，人失敗往往因為自己的放棄與絕望，殊不知勝利的曙光已經離自己一步之遙了。未知的路，歷經迷茫與懵懂，敢闖敢走，敢聯動別人與自己一起走，沒有路，便自己開闢出一條，反正魯迅偉人已經說了，世界上本來就是沒有路的，走的人多了也便有了路，要有這種敢開闢出一條新路的信心與勇氣。艱難的路，是對我們自身的歷練與洗禮。
乙個人理應具備的東西，勇氣希望，是我們走完這種艱難的路的保障，只要我們無時無刻提醒自己，堅持，責任，便不會遇到走不過的路。看似走錯了的路，試著變換自己的思維，另闢渠道或許會有意外的收穫，天無絕人之路，還有人說，車到山前必有路，所以說，路，終究是有的，看就看你能不能發現路，並帶著自己信念與勇氣，堅持著走完自己選擇的路。
敢問路在何方，路在腳下。
在習作者這篇文章裡，由馬雲建「阿里巴巴」引領出許多人藉網際網路創立指出：「事在人為，乙個人要努力，勇敢，充滿希望，便什麼路都走的過，敢與不敢也是一念之間，一旦勇於邁出第一步，便沒有你走不過的路」。關於人生之路，習作者還有這樣一些可貴的思考：
（1）「自己選擇的路，跪著也要把它走完」；（2）「未知的路，歷經迷茫與懵懂，敢闖敢走，敢聯動別人與自己一起走，沒有路，便自己開闢出一條」；（3）「艱難的路，是對我們自身的歷練與洗禮。乙個人理應具備的東西，勇氣希望，是我們走完這種艱難的路的保障，只要我們無時無刻提醒自己，堅持，責任，便不會遇到走不過的路」；（4）「天無絕人之路」，地有逢生之機；「車到山前必有路」，船到橋頭自然直。（5）路在何方，路在腳下。
每乙個人總要成長。成長之路，又有怎樣的感慨與思索？我們來看下一篇優秀作文：
成長路上，感謝有你
在成長路上一路奔跑，母親就一直叮囑著我：走好自己的路，把握住人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜，亦決不停下腳步。不斷攀登，不停跋涉，不懈拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。
漸漸地長大了，也漸漸地懂事了，終於體會到，人在襁褓中還是娃娃時，睜開清澈的眼眸，整個世界就只是一方天，那便是家。母親傾盡的疼愛便是所有的溫暖。小時候總喜歡用小小的手牢牢地圈住母親的指頭，深一腳淺一腳地跟在母親背後，累了就依偎在母親的懷抱中，央求母親講述爛漫的童話。
那時候，成長是揣著童夢的幸福，童年的路是這樣走過來的。
時間的齒輪載著我一天天地長大，轉眼就要上小學了，我開始不再眷戀母親的懷抱，但每天都是在母親細心的打點下，整潔乾淨地邁入校門，傍晚渾身髒兮兮地步出校門。那時候，成長是不識人間愁滋味的灑脫，少年的路又是這樣走過來的。
懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人備感壓力的初中校門。這時，我常常開始厭倦學習，厭倦千篇一律的作息，開始懷念以前的曾經。上小學的日子，能跟幾個小夥伴在一起，似乎覺得命中註定少年的時光每天都會有這麼快樂。
小公升初的日子不斷地在努力，便會覺得有些疲倦了，但是有苦說不出，總是找些理由把氣撒在母親身上。那時候，成長就好像是令人苦悶的了，少年的路卻是這樣走過來的。
有人曾這樣說過：「我突兀地站在南南北北的回歸線裡，不知所措，忘了我該何去何從。」是的，有些成長是令人苦悶的，但成長也是必要的。
苦說不出，總是找些理由把氣撒在母親身上。那時候，成長就好像是令人苦悶的了，少年的路卻是這樣走過來的。
剛步入高中的校門，懷著憧憬與畏懼，來到了新的環境。坐在窗明几淨的教室，分明地聞到了書香的氣息，周圍陌生而稚嫩的面孔與新書上的知識都吸引著我，性格外向的我很快就和大家打成一片。但是，我的學習成績很差，是乙個卑微的差生，有時候也會卑微乙個人畏縮在安靜的角落裡。
唯一能安慰自己的，是我的寫作水平還行，很榮幸我的良師，她發現了我，你把我的作文在全班展示，誇獎我的語言優美，讚賞我的字跡清晰，同學們都轉過頭，望著縮在角落裡的我，從那一刻起，我便決定不要再縮在角落裡了。於是，我如飢似渴地遨遊在知識的海洋裡。那時，成長是學習的快樂，我的高中歲月是這樣走過來的。
當青春變成舊**，當舊**變成回憶，當我終於站在高考的路口，考場開啟了那扇窗，叫做成長的大門。帶著母校和恩師難美好祝願和急切期盼，我走進了考場。他們說：
考上大學固然可喜，但沒考上大學也不用悲觀，更不能絕望。路就在腳下。乙個人能否成才，關鍵不在於是否上大學，而樂，我的高中歲月是這樣走過來的。
我想我是幸福的，感謝成長路上一直有你們陪伴，風雨路上，一路有你們同行，我寂寞的心靈有了依靠，生活也將更加美好!我能做的只有盡自己最大的努力，考上自己如意的大學!
習作者母親的叮囑，讓他深知，要堅定地走好自我之路。感慨之一：童年的路——「揣著童夢的幸福」走過；。
感慨之二：小學之路——「不識人間愁滋味的灑脫」;感慨之三：初中之路——疲倦而苦悶；感慨之四：
高中之路——快樂學習；感慨之五：高考——不悲觀失望；感慨之六：感恩母親，感恩師長同學。
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