班主任德育工作計畫
窪馮小學二年級
針對本班實際情況, 本人把 2009-2010 年度上學期的本班德育工作特作如下計畫:
一、 班上基本情況
本學期全班人數比較多,而且女生多,女同學多班級紀律相對更好管理,但是女同學多的話,在班級團結工作這方面就要多花一些精力.
二,工作目標
1、全班團結一致,遵守學校的各種規章制度;
2、形成勤奮刻苦,努力向上,具有良好競爭環境的班風班貌,學習成績有明顯進步;
3、學困生的轉化工作效果好,思想覺悟有明顯的提高;
4、爭取期末被評為先進班級體;
三、主要工作
1、加強班委會工作目前的班委會已經是一支工作能力強,實踐經驗足的一屆班委會,班委會成員都有具體而詳細的分工,為了加強班級管理崗位責任制.我把班級工作再分成若干個崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力,班級責任感和榮譽感得到提高.為本學期的班級管理工作打下堅實基礎.
2、思想品德教育本學期對學生要加強思想品德教育.深入愛國主義,集體主義和中華傳統美德教育,用身邊事例,利用主題班會(教師節,國慶節等等)對學生進行思想品德教育,將行為規範落到實處,養成良好的行為準則,教育學生珍愛生命,遠離毒品.對學生進行學習目的教育,通過各種活動激發學生內在的學習動力.
在教育教學的過程中,適時對學生進行正確人生觀,世界觀和價值觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀,世界觀和價值觀.利用本年度運動會和藝術周期間的各種活動提高學生的思想覺悟,增強學生的班級責任感和進取心,把學生培養成具有健全人格,美好心靈,具有創新精神和實踐能力的學生.培養學生良好的行為規範,弘揚正氣.
3、培養優秀學生,轉化學困生加強對學生的心理輔導,在學期初就開始行動,把一些有可能影響學生學習的因素降低到最低,由於我本人的班主任工作經驗還存在不足,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處(例如:好玩,自我約束力不強等等),那麼為了能夠讓他們學得更好,考得更好,我們也就只有乙個辦法:笨鳥先飛.
對每一單元的學習做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況.鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優生的培養工作,爭取有較多的同學進入優秀生的行列;同時做好學困生的教育轉化工作,採用正面教育,加強學生自我管理,由學習委員帶頭,課代表,組長為骨幹,全面負責班級學習工作;開展各種學習競賽活動;成立學習小組,進行互幫互助學習活動;同時聯絡家長,積極與學生家長進行聯絡與溝通,多角度了解學生,尋求在實際工作中獲得家長的理解和支援,共同協作做好學生的教育工作.
4、加強師生對話.以周記形式有話就說,實話實說;在日常教育教學中, 與學生進行有效交流;建立師生結對活動,讓學生走近老師,了解老師,激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生樹立更遠大的理想,提供更科學的學習方法,養成更好的生活和學習態度.
5、做好常規管理工作經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到,自習課和上課講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象.做好儀容儀表的規範化教育,男生不留長頭髮,女生不化妝.配合德育室加強學生健康教育.
積極配合學校總務處, 每天抓好班級的室內衛生及分擔區衛生工作. 6、做好安全防範的教育工作做好安全教育和防範工作,主要做好交通安全教育,不騎電單車上學,不追逐打鬧;教育學生不到不安全的地方;教育學生不亂吃不衛生的食品;上下樓梯人多擁擠時不推拉,確保不出安全事故. 7、豐富班級活動,激發學生的學習動力班級的各項教育活動必須有乙個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課餘時間進行準備, 這個準備過程本身就已經是乙個受教育的過程.
在各種活動的過程中, 充分發揮集體教育和個別教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育.班風的形成必然要經歷乙個班主任的"導向","形成"和"鞏固"的過程,因此活動的內容要多樣化,經常化.力求使班級在高中的三年內都能夠形成和保證"團結, 勤奮,競爭,發展"的優秀班集體.
二年級德育計畫
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