落實培訓提高注重行為養成
延伸實踐體驗彰顯活動魅力
——鐵路小學2012—2013學年第一學期德育計畫
新的學年我們將繼續秉承著「以德立校」這一理念，將德育工作具體、精細化。我校德育工作要以教育局德育處工作、學校工作思路為指導，在黨支部及行政組的領導下，以「培養自主能力強、行為習慣好、人格健全的個性化優秀少年兒童」為總體目標，以「建立和諧文明校園」為主題，繼續堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動為載體，紮實做好各項德育工作，高質量完成各項德育目標。
一、工作目標
㈠重細節教育，繼續實施好「兩周一行為」從小事入手抓好養成教育，培養學生良好的行為習慣。
㈡實施實踐體驗教育，擴充套件特色德育空間，繼續開展家庭實踐體驗活動，並圍繞「和」文化開展系列活動。
㈢開展主題教育月系列活動，努力培養學生的文明素養、社會公德和社會實踐能力。
㈣開展心理健康諮詢活動，完善心理健康教育，做好特殊生教育轉化工作。
二、工作要點及具體措施
㈠加強班主任隊伍建設
班主任是學校工作的核心，更是德育工作的最重要的實施者，而我校由於人員流動，班主任隊伍年輕化，存在學生管理和育人經驗少的狀況，因此班主任培訓則為首要任務。
1.學校給每班選聘一名副班主任，由班主任老師進行評聘，並明確責任，完善副班主任考核，從而更好的協助班主任做好班級工作，減輕班主任過重負擔，達到全員育人目的。同時加強班主任、副班主任的培訓學習，採取外出培訓和校本培訓相結合方式。
落實班主任培訓，每月一次，具體安排：
2.本學期將繼續開展「青藍攜手、共繪巨集圖」班主任師徒結對子活動。由於近年人員流動較大，導致我校班主任隊伍在逐漸年輕化，為了能讓年輕的班主任在很短的時間內成熟起來，我們繼續實行師徒結對，在工作中互相幫助、學習，從而促進班主任工作能力的提高，從而勝任這個工作。
引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。繼續深入落實班主任師徒結對工作，**要對徒弟的班隊計畫、班隊教案、班隊總結進行查閱並用紅筆批註，在工作中遇到問題徒弟要主動向師傅請教，**有義務對徒弟進行工作中的指導，幫扶學習一學期不少於5次並有記錄，學期末結對師徒每人上交乙份結對感言。
對於一年級班主任，本學期提高培訓與指導力度，本學期我們將一年級四個班級由德育處實行分班承包制，對於班級的日常行為習慣、課間、課堂秩序等進行監督與指導，注重學生行為習慣的養成。同時對於一年級班主任及副班主任做乙個專題培訓，就開學迎接新生、日常行為習慣培養、和家長溝通技巧等內容由上屆一年級班主任李霞老師做培訓，從而能讓一年級班主任、副班主任能更快、更好的投入到開學初重要時期，促成學生行為養成。
本學期準備開展一次「青藍班主任經驗交流座談會」，讓我校有經驗的班主任老師與年輕教師坐到一起，交流多年班主任工作經驗，年輕教師可就自己工作中存在的疑惑、問題與師傅們交流，從實際案例出發，談具體做法，從而進一步提高班主任工作熱情和工作水平。
班主任師徒結對表
3.給予班主任人文關懷，繼續開展全體師生為班主任、副班主任過生日活動，開展班隊賽課活動，開展先進班集體、優秀班主任、師德標兵評選活動等。多給予班主任精神上的鼓勵，學校做到工作上多支援，榮譽上多傾斜、生活上多幫助，激勵他們敬業、樂業，多為學生獻乙份愛心，鼓勵他們創造性做好班級管理工作。
㈡培養一支「自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃」的學生幹部隊伍
1.加強大隊委的選拔與培訓。競選活動自下而上，先是由班主任在當選的8位班幹部中擇優向大隊輔導員推薦包括本班班長在內的3名候選人，最後由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和大隊委成員共同投票選舉產生。
少先隊大隊輔導員負責對當選的隊幹部進行培訓、分工，做好選舉過程記錄，儲存好相關檔案資料。同時要做好班隊幹部的培養工作，繼續堅持並完善班隊幹部例會制，具體內容、時間、形式由所在中隊輔導員根據實際情況確定。同時要在期末做好優秀學生幹部評選活動。
2.值周班級的制度要規範，班主任根據值周安排及時合理安排班級學生進行值周工作。把班級值周檢查作為學生行為習慣重點養成周，在值周過程中促成班級學生習慣養成，由要求自己到要求別人，從而達到教育目的。
㈢ 全員育人，彰顯「和」文化
經過乙個學期的探索，我校的全員育人卓有成效，為了能讓全體老師繼續參與到育人的行列中，我們將值周老師值周工作情況和其課堂秩序都納入師德考核範圍，在值週中細化對於學生的檢查、考核，以每週下發行為通知單及表揚條進行量化統計，從而讓我們德育工作參與的面更廣，效果更好。
1.注重工作團隊的合作。今年由於人員調整，我校德育工作人員分工做了很大的變動，對於分配的工作都需要乙個適應、磨合的過程，對於工作的重點把握還有待進一步加強。
為此，我們繼續沿用每週五上午第四節課將定為德育例會時間，德育工作人員就本週工作中存在問題及具體改進措施進行匯報與協商，這樣有利於工作的有效開展。同時，德育人員多交流，多協商，共同完成好學校德育工作。
2．德育教育從「小」抓起。德育工作是乙個小而細的教育工作，需要我們有足夠的耐心來對學生進行教育。本學期繼續把學生行為習慣養成教育作為學校德育工作長期堅持的重點。
通過每月主題活動、家庭實踐體驗活動、「兩周一行為」星級文明班等活動開展，促進學生行為習慣的養成，同時利用好每週的班級值周、大隊委檢查等形式，以活動來培養學生行為習慣，不停留在大道理及書本上。
3.強化學科滲透。各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的工作途徑，教師在授課時要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點；要從學科及授課內容特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進；要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來；對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足，做到讓學生既受到思想教育，又掌握學科知識；滲透要針對實際，講究方法，注重實效，避免空洞說教。
4.重新修訂《班主任工作手冊》，為了能較好減輕班主任工作負擔，同時根據學校德育活動開展情況合理將手冊做到適用、有用。細化手冊內容，將安全與文明禮儀課納入班隊課中。
5. 細化德育工作，心中有數。我們繼續實行樓層承包制度。
①承包領導和幹部對所承包樓層負全部管理責任。具體內容包括：「兩周一行為」的檢查與督促、樓道紀律的維護與檢查、衛生工作、學生行為習慣的養成與檢查、安全工作的落實、廁所與水房的使用與管理、公共設施的保護與賠償等。
承包人每週至少完成5個學生行為通知單和2個學生行為表揚條。②承包領導和幹部要認真負責，敢於擔當，善於協調，不和稀泥，只為做好工作。③廁所與水房的使用情況由大隊委輪流負責檢查，在課間與放學時要嚴格落實檢查，由樓層承包人將檢查結果在「德育之聲」中播出，承包人要盡到督促的職責。
④樓層牆壁、消防設施、玻璃、頂燈、廁所門、水閥等公共設施出現破損情況，承包人要查清致使公物破損的學生，查明原因，加強教育，及時賠償（按損壞物品**2本倍賠償）。⑤承包人每天上、下午要檢查承包樓層各1次，每週彙總檢查情況，遇重大事情先自行與班主任協調解決，如無法自行解決，再經由德育辦、綜合辦、學校處理。⑥每天檢查樓層衛生1次，有衛生不達標情況當即通知班主任和班級處理。
⑦杜絕學生攀爬樓道窗戶，更不准在窗戶附近玩耍。樓層承包領導要加強這方面工作的檢查。⑧一周承包檢查情況要在星期五的德育例會上反饋交流。
㈢紮實有效開展德育工作
學校要從日常行為教育入手，以學習促認知，以規則促養成，以檢查促提高的教育方法。
1.每學期開學初，認真組織學生學習《小學生守則》和教育局下發的《中小學生日常行為養成細則》。細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，開展「一月一件事、兩周一行為、一日一細節」的養成教育活動。
2.完善學生行為習慣養成評價體系，結合「兩周一行為」習慣養成內容，建立行為習慣養成平時檢查制度和每週一公升旗儀式周點評反饋制度。每學期開學前兩周和每月第一周統一安排學校大養成教育等系列活動。
開展學規範、學守則趣味比賽、競賽活動。開展文明學生行為習慣標兵的評比獎勵活動。利用各種陣地，對學生進行行為教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。
3.實施實踐體驗教育，擴充套件特色德育空間。體驗是最好的教育，一種有效的教育。
依託家庭、班級、學校、社群、社會，開展「每天為父母做一件家務活」、「每月進社群服務一次」、「每學期到教育實踐基地學習一次」等豐富多彩的實踐活動。同時利用雛鷹爭章建立班級家務小標兵的評選，學校每月為獲獎學生授章，激勵學生行為習慣的成長。
4.開展富有趣味的心理體驗活動。在全體師生中開展心理情境體驗活動，讓學生在實踐中輸通心結，清除壓力。
「一月一主題」安排表
「兩周一行為」安排表
兩周一行為負責人具體職責：①制定「兩周一行為」實施方案，並與德育幹部商討。②利用「德育之聲」、「紅領巾廣播站」 及時反饋實施情況。
③進行行為通知單及表揚條數目和兩周值周彙總。④根據值周領導、教師下發通知單和表揚條的數量及樓層承包德育幹部的檢查為依據及時表彰「兩周一行為」星級班集體（每兩周表彰，並由當周負責人列印獎狀在第三週公升旗儀式上頒發）。同時表彰班級文明禮儀之星，本班根據「兩周一行為」在班級內評選班級文明禮儀之星，學校德育處將給予獲得稱號同學授章。
（鐵小文明禮儀之星）細化「兩周一行為」考核，從學校到班級、由班級到個人，讓學生將兩周一行為真正落實並實施到養成，促成學生的成長。
2.安全教育與法制教育緊抓不放。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
以教育防範為主，各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期工作中，在學期計畫中寫出具體實施方案。如：充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。
加強教師值周工作，要求值周教師提高責任感，對早到校、晚離校的學生加強管理，讓學生在校園內進行安全活動。如：利用班會課、國旗下講話、晨會等進行法制教育，通過例項來增強學生法律意識和法制觀念，同時本學期根據學生實際情況還將請校外輔導員、法制副校長等人員來校作法制教育講座，使學生能知法、懂法、守法。
德育工作計畫定稿
2012年春德育工作計畫 一 指導思想 以學校工作計畫為指導，認真貫徹落實中心校工作思路及 關於開展 五星樹評 活動，加強行為習慣養成的實施意見 精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性 實效性，形成全員 全方位 ...
政教計畫定稿
志丹縣高階中學 2011 2012學年度政教工作計畫 一.工作思路 育人為本德育為首注重實效 二.指導思想 全面貫徹教育方針，以德育為先導，教學為中心，本著對每乙個學生負責的原則，為學生的終身發展奠定基礎服務。圍繞學校工作，根據學校學生實際，以求真務實的精神，讓德育工作更貼近學生。確立 以學生為本，...
徠莊小學德育工作計畫定稿
徠莊小學 2013 2014學年度下學期德育工作計畫 一 指導思想 本學期我校德育工作將認真貫徹縣教育局會議精神，堅持 育人為本 德育為先 以科學發展觀為指導，以實現中華民族偉大復興中國夢為引領，堅持 兒童為本 道德為先 隊建為基 體驗為途 發展為重 的工作理念，創新工作思路，整合學校德育資源不斷增...