中學生作文優美開頭和結尾

2021-03-04 01:14:30 字數 2285 閱讀 9166

適合:讀後感,觀後感,感想,等等.稍加修改後即為一篇優美的文章.

3 往事可以懷念,但不應該再悲傷。sunny曾這樣對我說過。她還說,我們都生活在輪迴中,所有未完成的故事,可以來世再續;她還說,午夜的星空很美,星空下是另乙個世界,是乙個比白天更加喧囂的世界;她還說,也許一切都是前生注定的吧,忘記的,和沒有忘記的。

我靜靜地回憶著,彷彿sunny在我耳邊低語。一些強烈的光線猛地穿越層層夜幕,直奔另乙個未知的空間。我靜靜地回憶著,毫不停息,往事奔騰咆哮,時而卻又沉默無聲。

黑暗真是乙個神奇的東西,可以讓你回到多年以前。我靜靜地回憶著,sunny,她的笑,她的淚,她的一切,我們的一切。

特點:用人物的語言開頭,比較自然,不做作.但是其中人物描述要豐滿一點即職.

合適:回憶錄,愛情故事,隨想等.

4 ......

結尾:(與上述三個開頭相對應)

1 歲月無情。我想,時間終會慢慢蝕去乙個人的記憶,淡去乙個人的思念,撫去一

個人的傷痕。也許紅窗在生命的最後,早已忘卻了丈夫的模樣,甚至也已忘卻了她恪守一

生的初衷。

但是我相信,她平凡而短暫的一生,並不是為著追求繁華或優厚的物質享受,更

不是為著留下什麼讓人讚頌的名聲;她只是嚮往和平寧靜的生活,只是嚮往平平常常卻最

真摯的愛情罷了。

我更相信,紅窗已不僅僅是乙個人的名字,更不僅僅是一扇窗的名字了,它是一

份頑強與執著的象徵,是乙個平凡的鄉間女子對於愛情的堅貞信仰;紅絲繩也不僅僅是紅

絲繩,那是她用自己質樸的心,將長長的思念抽成的絲,織成的網。

沒有驚天動地,沒有海誓山盟,她甚至沒有說過"天長地久",也沒有看到過天地

合,乃敢與君絕"的悲壯,只有真實的等待與久久的守候。正是如此,才使得這扇古老的窗

,成了一座豐碑,在愛情變得功利變得物慾的社會中,屹然不倒。

當秋風無情的掠過,如果子孱弱的愛情在冷風中瑟瑟發抖,就來看看紅窗,聽聽

它幽幽的低吟與哀訴,嗅嗅它原始的質樸的氣息,看看紅絲繩如何在風中搖曳—那是紅窗

的靈魂。

2 然而它向我們展示的卻是真實的世界,真實的生活。它向我們講述的那些關於愛恨,關於生死,關於得失,關於存在與消亡的東西,都是真實的道理。

我們哭了。但不是為了幾個虛構的人物的悲歡離合。眼淚是為生命中的一道門而流的。就是那一道門,隔開了兩個世界。儘管,它們都是真實的。

3 歲月流失。總有一些東西不會改變,譬如四季輪迴。我們大概也在輪迴之中吧。

佛說:修五百年只能同舟,修一千年才能共枕。也許是我們前生,修的還不夠吧,那麼我們只好在輪迴中完成我們的愛情。

然而有些事情注定不能改變也不能忘卻,然而現在,我只能痛苦地回憶,長長地思念,深深地譴責自己的愚笨,我也只能在某個寂寞的午夜,用一些無奈而傷感的文字,來祭奠那一段往事。

教你寫作文--經典開頭

以下給你們推薦的是開頭第一段的經典段落。作為『王老師教你寫作文』中怎樣寫開頭這一部分的結束。

1 耳機裡傳出周杰倫的《青花瓷》,溫婉的曲調,幽怨的旋律,精緻的歌詞,娓娓道來。我的心似乎也隨著這曲調這旋律飄忽不定,我喜歡周董的歌。更願意花點功夫去思考他的歌曲中一些發人深省的東西。

2 馬上就要月考了,這樣的大事就擺在眼前,難道也抑制不住躁動不安的情緒嗎?不知是班主任老師突然嚴格起來了,還是我們太放鬆自己了,總之麻煩接踵而至。

3 今天是我的生日,在x小區物業上班的媽媽,天還沒大亮就出門了。天剛亮時爸爸也出攤了。我在路邊攤上吃了一碗牛肉拉麵,就算給自己慶祝生日了。

天氣很好,心情也很好,微辣的麵條燙燙的感覺還在唇齒之間迴盪,我已經跨進校園。

4 我多想變成一條溫暖的圍巾,纏繞在媽媽的頸間,為她遮擋冬日的嚴寒。我多想變成一朵雪白的雲彩,飄盪在媽媽的頭上,給她帶去夏日的蔭涼。我多想變成一支鮮紅的玫瑰,插在媽媽的胸前,獻給她溫馨的愛意,讓媽媽永遠漂亮。

5 為了緩和中考前的緊張情緒,全班同學和老師商量著,把中考倒計時的牌子摘下去了。剛進六月,太陽就火辣辣的毫不留情的曬過來曬過來,教室裡熱得像蒸籠一樣。

6 「野百合也有春天……」我哼著小曲兒,精神飽滿的情緒高昂的準備開始今天的奮鬥。可是剛走進教室的門,班長就不冷不熱地喊我,「咳!班主任讓你中午去趟辦公室。

」為什麼呀?可班長頭也不回地走了,我一屁股坐在了椅子上。

7 小的時候盼著長大,人不大就裝成一副幽怨又愁腸滿懷的大人樣子。現在每當我在路上看見幾個小孩子無憂無慮盡情玩耍時,卻萬般的羨慕他們了。六一兒童節,早已不是我的節日,不知不覺之間我長大了。

於是昨日那有些陳舊的故事便悄然的滑落出來,不經意間落到我的日記上。

8 春風、夏雨、秋霜、冬雪,年復一年,一路走到15歲。在父母的幫助下我學會了站直身向前走,在老師的幫助下我學會了思考和學習知識,在朋友的幫助下我學會了理解和交流。我今天現在有沒有要感謝他們的嗎?

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