八年級（下）語文古文專項訓練
一、相關內容填空
1、名句識記
7、孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》：本詩中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是
本詩中含蓄的表達了詩人出求仕之心（急於求官、服務社會）的詩句是
10、齊威王採納鄒忌的諫言，懸賞求諫，「受上賞」的具體要求是
11、被王國維譽為「千古壯觀」的一句詞出自納蘭性德的《長相思》，這句詞是
16、《采薇》寫士卒歸途生活艱辛、心情低落的句子是
17、《朝天子詠喇叭》中描寫喇叭、鎖哪特點的句子是，描寫喇叭功用的句子是
18、《十五從軍徵》描寫歸鄉老兵現在的境況揭露漢代兵役不合理的句子是， 。寫近景(極其荒涼)的句子是。
19、《長相思》點明主題的詩句
24、《采薇》中回首往事的句子是，。烘托作者哀傷之情的景物描寫的句子是，。直抒胸臆，寫出戍卒痛定思痛時的無限悲傷的句子是，。
25、李清照的《漁家傲》中意境壯闊、想象豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的
高尚情操，並抒發了的遠大政治抱負。
、《長相思》中寫風吹雪打賬篷的喧噪聲攪擾了懷鄉思緒的句子是
、《岳陽樓記》中「洞庭月夜」景色的句子是
、美國在聯合國大唱人權高調，意在藉此干涉別國內政。真是醉翁亭記》）
、劉欣同學經過一段時間努力學習英語，不僅詞彙量有了很大的提高，而且口語水平也較以前大有進步，同學們都說孫權勸學》）
、新市長上任兩年，社會安定，各項建設事業蓬勃發展，真是岳陽樓記》）
、《采薇》中烘托出士兵們因思鄉之切而沉重抑鬱的心境，也預示著歸途的艱辛，為下句「行道遲遲」作鋪墊的句子是
、《十五從軍徵》中描寫歸鄉老兵孤獨淒涼的處境和心情的句子是
3、文學常識
、《戰國策》是我國最早的一部體史書，是西漢
整理的。
、《史記》是我國第一部體通史，對後世史學影響深遠，其創作目的在於「究天人之際，通古今之變，成一家之言」，魯迅先生評價它作者 ，
（朝代）史學家，文學家，字 。
、《資治通鑑》是主持編纂的，是繼《左傳》之後，我國又一部體通史。他是 (朝代) 家， 家。字 ，諡 ，著作收在《司馬文正公集》中。
、《公輸》選自墨子，名 ，是春秋戰國之際家學派的創始人。
、我國第一部詩歌總集是《詩經》，它也是家的經典之一，共有篇，從內容上分為三類；從創作手法上分為三類，合稱「《詩經》六藝」。
、《樂府詩集》，中國上古至唐五代樂章和歌謠的總集，全書100卷。 （朝代） 主持編纂。
、辛棄疾， （朝代）詞人。字 ，號 ；李清照， （朝代）詞人，字 。從作品風格上看，前者 ，後者 。
王磐， （朝代）散曲家，字鴻漸。
、《桃花源記》作者 ，他是時人，名 ，字 ，私諡
、《岳陽樓記》作者字朝代）政治家、軍事家和文學家，諡
、下面是本冊課文裡出現的一些風景名勝的對聯輯錄，請在每則對聯後的括號內寫出相關的名勝。
二、重點字詞理解
1、給下列加點字注音：
窺鏡( ) 孰美( ) 謗譏( ) 昳麗( ) 期年( ) 詔書( )按轡( ) 介胄( )棘門( ) 豁然( )平曠間隔( )郡下( ) 垂髫( ) 儼然( ) 邑人( )貶謫( ) 皓月( ) 偕忘( ) 汀蘭( ) 焜涵聒冢 ( )竇羹媼謾 ( )
4、其它字詞
軍細柳延至其家上自勞軍（ ）將軍約改容式車天子為動（ ）私我也曩者霸上使使持節（ ）
彀弓弩面刺寡人誠知不如（ ）修八尺聞將軍令咸來問訊（ ）緣溪行桑竹之屬悉如外人（ ）
具答之欲窮其林林盡水源問津者政通人和百廢具興尋病終增其舊制朝暉夕陰詣太守長煙一空薄暮冥冥（ ）
三、名篇精段閱讀
1、《鄒忌諷齊王納諫》
①鄒忌修八尺有餘，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：「我孰與城北徐公美？
」其妻曰：「君美甚，徐公何能及公也！」城北徐公，齊國之美麗者也。
忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美？」妾曰：
「徐公何能及君也！」旦日，客從外來，與坐談，問之,客曰：「吾與徐公孰美？
」客曰：「徐公不若君之美也！」明日，徐公來。
孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：「吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。
」②於是入朝見威王曰：「臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王。
由此觀之，王之蔽甚矣！」
③王曰：「善。」乃下令：
「群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。」 令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進。
期年之後，雖欲言，無可進者。
④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
1、本文敘述的是的故事。
2、經過冷靜的思考，鄒忌從妻、妾、客的回答中明白了什麼？
3、鄒忌在進諫時能由小事到大事，由家事到國事。從而悟出了怎樣的治國的道理？
4、翻譯下列句子。
（1）我孰與城北徐公美2）此所謂戰勝於朝廷。
2、《細柳營》
文帝之後六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。
天子先驅至，不得入。先驅曰：「天子且至。
」軍門都尉曰：「將軍令曰：『軍中聞將軍令，不聞天子之詔」。
居無何，上至，又不得入。於是上乃使使持節詔將軍：「吾欲入勞軍。
」亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：「將軍約，軍中不得驅馳。
」於是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：「介胄之士不拜，請以軍禮見。
」天子為動，改容式車，使人稱謝：「皇帝敬勞將軍。」成禮而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：「嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至於亞夫，可得而犯邪？」稱善者久之。
1、本文敘述的是
的故事。
2、課文標題是「 細柳營」，為什麼還要寫皇上視察霸上、棘門？
3、本文是怎樣刻畫周亞夫形象的？表現了他怎樣的性格特徵？
4、翻譯下列句子。
（1）軍中聞將軍令，不聞天子之詔。
（2）於是上乃使使持節詔將軍。
3、《桃花源記》 全文（略）
1、本文虛構了的故事，表達了作者。
八年級下古文訓練答案
八年級 下 語文古文專項訓練 一 相關內容填空 1 名句識記 7 孟浩然的 望洞庭湖贈張丞相 本詩中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是 氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城 本詩中含蓄的表達了詩人出求仕之心 急於求官 服務社會 的詩句是 欲濟無舟楫，端居恥聖明 10 齊威王採納鄒忌的諫言，懸賞求諫，受上賞 的具體要求是 ...
人教版語文八年級下複習
語文第一單元 第一課藤野先生 本文分層依據 第一部分 在東京 第二部分 在仙台 第三部分 離開仙台後 添改講義 認真負責治學嚴謹 糾正解剖圖 嚴格要求熱情誠懇，教學認真 關心實習 正直熱誠沒有狹隘的民族偏見 了解裹腳 求實精神能以公正心來對待弱國學生，而且給以極大的慣性和幫助 本文記敘線索 我 與藤...
八年級下語文期中複習
一 給下列劃線的字注音 60 緋紅 不遜 解剖 深惡痛疾 糜先生 綽號 籌備 眼翳 廣漠 摹畫 庶祖母 寬恕 氣量 抑揚頓挫 枉讀 長髯胡髭 鋥亮 禁錮 地無一壟 教諭 龍肝鳳髓 躥房越脊 椽子 門楣 驀地 軼事 猛戳 海市蜃樓 朔方 凜冽 磬口 目光灼灼 睥睨 汙穢 鞭撻 罪孽 躊躇浸 瞬間 暘谷...