徵文主題：源
1、浙江省慈溪中學高二7班葉慧指導教師：徐曉華
源他剛剛又送走了乙個孩子，這種說法似乎顯得他冷血無情，但他自己不這樣認為，第一，他不需要這些孩子陪在他身旁，他習慣了獨自生活在這個人跡罕至、寒冷孤寂的地方；第二，他生來便注定要送孩子們離開，留下他們根本沒有意義。
他凝神，感受到又有一滴清瑩的水珠融入到他的身體中，那種瞬間被注入活力的感覺讓他無比受用，神清氣爽。是的，他是乙個源頭。
但他自己又很疑惑於這個定義，很多時候他不清楚自己是什麼。說他是源頭吧，他確實曾將無數條水流送出這座高山，這片水源地；說他不是，因為他自身也需要冰雪融水的滋潤，沒有那些水滴就沒有他。他很苦惱，這種似是而非的模糊感讓他有些煩躁。
他想的很多，他知道這世上不僅僅他有過這種是自己又不是自己的想法，萬事萬物都有，只不過都找不到答案罷了。
他嘆了口氣，望了眼四周，他所在的山並不是十分得高，雪水雨水也不多，連帶著他也微顯瘦弱。但他很頑強，他不想乾涸，所以他不放過任何一滴他可以獲得的水滴。他喜歡自己有目標。
「正確的目標是成功的源泉。」他堅信自己就是那個源頭。其實這附近不只他乙個源頭，不遠處就有乙個，不過兩個之間橫亙了一座小丘，所以相安無事，並沒有發生兩家的水流爭奪同一條溝壑的景象。
他經常聽那些長途跋涉而來的水滴說，****的源頭幹了，****的兩個源頭又在爭了，聽到這些他不是沒有唏噓的。他覺得，作為乙個源頭，孕育水流是最大的使命，不管這股小水流最後是變成大江大河奔流入海，還是仍舊一副豆芽樣熬不過去在半路斷流，都是他的成果。他明白自己必須不斷壯大，送更多的孩子出去，所以他理解那些不幸成為水滴口中聊天話題的源頭，那種明明想證明自己卻汲取不到水滴最後悄然乾涸的無奈與不甘，以及為了爭奪一條小溝壑卻失去與其他孩子的聯絡的驚慌與心酸，他都能理解。
然而因為他所處的位置有利，他自己又是相比較大的源頭，他不存在那些困擾，想到這裡，他略帶愧疚與僥倖地拍了拍胸。
有時他很佩服自己，他自己都記不清自己是何時出現在這裡的。形成自己的第一滴水此時是還在自己體內呢，還是早已遠去或者蒸發？怎麼想也沒有答案。
他覺得如此迷茫的自己孤獨極了。他打發時間的唯一方式，就是聽水滴和雨滴講故事，水滴告訴他以往和附近的事，雨滴告訴他最近和遙遠的事。他最愛聽的，還是自己孩子們的故事，他很牽掛他們，他從未間斷地滋潤每一條從自己身上流出去的水流，或許他們中有的已經長大成為波瀾壯闊的大江大河，早就不在乎這幾滴水，但他卻覺得，自己能和遙遠的孩子如此血脈相連是幸福的事。
轉而又想，那麼雄偉壯麗的江河，竟然是這麼不起眼的自己孕育的，他又感覺自豪以及一絲絲自卑。他也喜歡聽大海的故事，他總是認為，和大海相比，自己太過卑微與弱小，大海如此廣闊無垠，神秘瑰麗，以至於他望著向大海奔去的孩子們的背影，覺得自己被拋棄了般。他將這個想法告知了從大海那兒來的雨滴，雨滴卻回答，大海再龐大，仍然需要江河的注入，江河來自於你，你豈不就是大海的源頭？
那時，他才真正明白一句在源頭中流傳已久的古老諺語：源起於此，終於此，生生不息。
一下子，他明白了許多，明白了自己是誰，自己的真正使命，自己的結局，等等等等。曾經是不明白的，是迷茫的，僅僅是為了孕育更多水流而努力活著，而此時他才驚覺眼前豁然開朗，原來自己活著，不論是對自己，還是對自己的孩子們，乃至對遠方他從未謀面卻神往多時的大海，都有著莫大的意義。思忖及此，那種似是而非的模糊感一掃而盡，他的心中此時充滿了一種名為堅定的情緒。
他找到了自己一直在尋找的答案。於是，他開始在送走每乙個孩子時說一段話：
遠行的河流是不會回頭的。前方是你的終點也是別人的起點。我無需你的眷戀只希望你一路奔騰。
你的自我無論隱藏多深都必將為你指引方向。我是你的源頭但你終將也成為我的源頭。你或是滅亡或是迷失在海洋，但這一切不過是回到我這裡重新開始。
2、郵編：315324 周巷中學高二（9）班王亞潔指導老師：孫周通
源於故鄉的呼喚
我曾想，那翻騰入海的錢塘江水中一定有我童年歡樂的因子吧！而今那海水浸漬了鹽巴追尋我成長的腳步而來，那海浪一波掀一波總會有一滴濺在我舌尖的，涼涼的、鹹鹹的，告訴我家鄉的味道。海水來了，海風也隨即而至了！
呵！海風啊，我親愛的發小，還記得當年我們在沙灘上相互追逐的場景吧，那時我歡快地向你歌唱「我家住在那大海邊，海水呦藍又藍，藍又藍……」，母親總調侃我道：「你真不像土生土長在海邊的孩子，天天被海風吹怎麼還能有那麼嫩白的**喲！
」我每每做個鬼臉以示反駁。其實我知道自己是出生在城市的囡囡，可海邊的故鄉卻是我鄉怨鄉情唯一可以化解的地方。
遠遠划來的是水鄉的小木船吧？老船伕劃著木漿優哉遊哉地行進著，我好似聽到了船板與海水接觸後「吱嘎吱嘎」的聲響，那聲音美極了，像是母親帶來的問候：「兒寒乎？
欲食乎？……」。若是望入那扇用麻布遮著的船窗，裡面定裝滿了所有我日思夜想而無處盡嘗的美味吧……
給我捎來兩個沒撒過防腐粉的榨菜頭吧，有了它們我每天早餐中的稀飯便能下口得有滋有味。對了，請千萬捧來一碗外婆用心做的梅菜扣肉，她一定把滿滿的思念熬入其中了，那縷縷飄逸的醇香就是最好的表達。小時候，總是還沒等到外婆把鍋蓋掀開，我就偷偷用筷子夾取一兩口開始品嚐，然後便會看到外婆故意瞪著我，我趕緊裝作一本正經的樣子指著鍋裡的扣肉說「比上次鹹了點，你忘了放糖吧？
外婆……」，說完便迅速跑到飯桌前等待開飯，其實我早已耐不住梅菜扣肉的**，垂涎三尺了。外婆做的這道菜是我百嚐不厭的美食。
也許那是只小漁船呢！那一定滿載了新打的海鮮：大小黃魚、帶魚、對蝦、青蟹……喜歡在不讀書的日子裡乘著表哥的舊時電單車奔向杭州灣，那時的我興奮極了，好不暢意！
不過真正的快樂是赤腳在灘塗上找梭子蟹，每每挖出乙個小梭蟹便能讓我得意好一會。有時候找到乙個冒泡的小洞，然後故意把腳板輕輕地貼下去，壓下去，興許能碰到蟹的爪子，癢癢的，好玩極了。至於撿泥螺，那是再簡單不過的事了，在退潮之後，海灘上零零碎碎地留下了好多殼類、貝類，像是潮水每次來訪後留下的見面禮。
這時便是海邊人享受海灘嬉鬧的最好時光，「哈哈……」歡笑聲猶在耳旁迴響……
船伕啊，你若不是在打漁，莫非是運著一船的的豐收前去趕集的？請稍稍停下你的划槳，賣一籃故鄉的楊梅給我吧，那楊梅的顆粒不用太大，含在嘴裡剛好能嚼就行；顏色不用太鮮紅，暗紅色的會更甜；籃子不用再精製，粗舊的藤條編成的更原生態。如若能配上一壺白酒那更好：
我是個特別容易中暑的孩子，兒時，奶奶一旦用硬幣在我背上、勁上、眉間刮痧，我便疼的哇哇大叫。後來爺爺用小碗盛來幾粒酒浸楊梅讓我吃下，中暑的噁心感便會慢慢消除。爺爺還說，最好把核也嚥下去，說是對腸胃好。
我也不知是真是假，有時嚥下了便討巧地告訴爺爺，有時會偷偷吐掉。酒浸楊梅在家鄉叫「楊梅燒」，是夏季大人們最愛喝的飲品。孩子們喜歡的除了爬到並不很高的山上摘楊梅外，就是一口乙個吃個過癮，那暗紅的梅汁在唇齒舌間滲透，即使漂泊到多遠的他鄉也令人難以忘懷。
我望見你頭頂的草帽搖動著，好似回答我說：「楊梅，無麼……」鄉音醇厚！那就請寄予我一頂草帽吧，是奶奶用她那粗糙的手指在無數根鹹草間來回穿梭編制而成的那頂。
忘不了蹲坐在奶奶旁邊觀察她的動作漸漸學會編草帽的日子。有一天，我撩起一捲鹹草對奶奶說：「我也要編，編了去賣錢，我們比賽誰做的快！
」，整整幾天我都拎著半成品草帽「奮鬥」，偶爾出點錯又拆了重來，在奶奶的幫助下我終於在太陽落山前完成了我生平第一件「傳統手工藝品」，那種成就感是難以言表的，奶奶說草帽編好後是賣給外國人的，我幻想也許某天在城市的某乙個角落有一群外國人戴著出自故鄉的草帽，得意地指著頭上說「it＇s fashion！」。於我，戴上草帽便聞到了故鄉的味道……
呵，捎上我這顆思鄉的心再走吧，讓我跳上你的木船，請遞來一頂草帽，載我回水鄉。再唱上兩段灘簧吧，「偶今朝，出門在外遇老鄉;小姑娘，一心想要回鄉去……」,我願隨船去追尋這千絲萬縷，剪不斷，理還亂的鄉情的源頭。
夕陽快落山了，這座小城的萬千霓虹燈也將閃爍起來，而此刻，故鄉的戲劇也將開場了吧？可惜我卻無法見到村人們拎著椅子匆忙趕去的樣子，無法偷瞄到簾子後面戲班子畫大濃妝的場景，無法拉著爺爺衣角鬧著要買棉花糖般撒嬌，無法聽到現場婉轉悠揚的越腔，……
日暮降臨，視野漸漸模糊了，而心底卻愈發澄明：就是有那麼一刻，我聽見東海邊有那麼一塊土地在呼喚我心歸去！是的，我的心聽見了源於故鄉的呼喚……
3、315300 滸山中學高一（12）班周佩純指導老師：賴柯燕
遺失的美好
天色已有些暗淡，推開木窗，一輪月斜掛柳梢。
她望向天空，是蒼白的。嘆一口氣，拾級下樓，，在巷子中，獨自行走。
來到江南，並非是為了旅遊，而是想找回一些東西，月光暈開清漣，盪開一夜冷曲。只是……「十年了，還找得回嗎？」
十年之久，時光荏苒，改變了的事，很多。
這條古巷，望不到頭，如我的人生，沒有了出口。她暗暗想著，踩在青石磚上，渺渺的夜，讓人一瞬間，便回到了千年前。
梧桐樹下細雨點點，黃花憔悴了伊人，綠肥紅瘦的園中，又見舊時雁。只是傷心堆積，過往難尋。這個女詩人，經歷了家破國亡，她孤身一人南下，回憶曾經時光，悲愴難忍。
只是這卻給了她另乙個機會，她的感情噴湧而出，一闋闋詞劃開了世界。居然是苦難，是坎坷多災的人生，給了她乙個時代的輝煌。
不知為什麼，她想到了李清照，也許是夜色還未濃，藕荷的天空讓人有種尋尋覓覓，冷冷清清的感覺吧。
想著想著，她覺得自己彷彿在沿一條河流尋找些什麼，在那條名為「人生」的河流附近。循著源頭走來，卻發現有一條叫「苦難」的支流匯入了河。
也許，苦難是人生必經的。
可是……她忍不住苦笑了一下，工作十年，一路艱辛，卻離夢想越來越遠。自己的人生，苦難未免太多了一些，卻見不到夢的呈現。怎麼會如此呢？
夢想，又是什麼呢？是讓人只能遙想卻永不可及的嗎？
她皺著眉，在寧靜的古巷漫步著，思索著。前面依稀是出口，回頭遙望，來時的路已經隱在了略濃的夜中。
斜里一桿旗幡橫出，驚了她的步伐。而令她憶起了舊時游過的某處，那是名人故里。那個人，他在國家動盪黑暗之時，揮毫灑下數多文章，他的文章，如同一根根針，刺醒了無數國人，而他本人如同一泓清泉，源源不斷地湧出全新的思想，喚醒了許多有識之士——他是魯迅。
他的精神，他的堅持，構造了中國的新文化。
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