英語歌唱比賽策劃書

小學英語歌唱比賽活動方案

一、活動目的及意義

唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗**魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。

本次活動旨在為孩子提供展現自我的平台，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

二、指導思想

為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境，激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。

三、活動時間

第14周(5.12—5.18)

四、活動內容

1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，創建設良好的校園文化氛圍.

2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中、低段。

高段?五、六年級

中段?三、四年級

低段一、二年級

3、比賽時間(具體時間另行通知)?

4、比賽地點：**室

5、負責教師:全體英語教師

6、策劃小組：綜合教研組

7、評委: 全體英語教師

8、參賽要求? ?

(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。

(2)參賽選手自選歌曲、歌謠?，但不允許重複。 ?

(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

9、評分標準? ?

(1)各年級選出3名(3組)同學參加。

(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。

(3)感情投入,在規定時間內完成。

10、獎項設定：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

英語歌曲大賽策劃書

一、活動目的

為繁榮校園文化，豐富校園生活，激發大家對英語學習的興趣與參與度，廣大英語學習愛好者提供自我展示的平台，展示青春風貌，營造乙個和諧，青春的校園環境。展示新時代大學生富有激情的風貌，全面展現大學生特有的精神面貌。同時繁榮祖國文化節，配合校團委工作和社團文化節的順利開展，為推動我校的精神文明建設貢獻乙份綿薄之力。

二、活動主題

外文歌唱、放飛夢想

三、組織單位

主辦單位：****

承辦單問：大學生外語協會

協辦單位：*****

四、參賽要求

1、參賽物件：本校全日制在校大學生

2、報名要求：(1)愛好外文歌曲

(2)到報名地點填寫報名表並帶一寸**

3、報名時間：10月26日~10月30日

五、活動流程

本次大賽分為初賽、複賽、決賽三個階段(初賽時間、地點待定)

1.初賽流程：

(1)主持人開場白及介紹評委;

(2)主持人宣布評分規則;

(3)選手自我介紹;

(4)選手進行外文歌曲演唱，演唱新式可多種多樣;

(5)評委為選手打分。

2.複賽流程：

初賽兩天後公布複賽選手名單、時間、地點，複賽具體內容同上;

複賽結束評委選出十位晉級選手，決賽前同學們投票評選最佳人氣獎、最佳形象獎、最佳魅力獎、最佳聲線獎;

決賽前公布晉級選手名單。

3.決賽流程

複賽兩天後公布決賽名單。圖書館報告廳(時間另行通知)

(1)開場節目：十位參賽選手英文歌曲合唱

(2)主持人開場白，介紹評委，闡述評分細則

(3)選手按次序以自己喜歡的形式上台自我介紹

(4)選手按3、3、4分組並在中間穿插節目(歌曲、舞蹈、英文配樂詩朗誦)

(5)評委打分(比賽期間按組宣布選手得分)，並評出一二三等獎，最佳獎項

(6)頒發獎品並宣布比賽結束

六、參賽作品要求：

1.作品內容積極健康體現當代大學生的人生觀、價值觀;

2.作品題材盡量以當代大學生的學習、生活、情感為主線也可以模仿經典作品;

3.反映出當代大學生對外文歌曲的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索和創新。

七、評分細則(具體詳見附表二)

1.評分採取10分制(去掉乙個最高分和乙個最低分，其餘得分取平均為該選手的最後得分);

2.外文歌曲發音的準確度及感染力4分，舞台表現力3分，現場氣氛3分，總計10;

(注：決賽評分：外文歌曲發音的準確度及感染力4分，舞台表現力3分，現場氣氛3分及場外投票);

3.參考場外投票評選最佳獎項;

注：如果選手出現相同成績現場另加比賽並評分;

4.注重參賽作品的舞台感染力和表現力，提倡表現形式的創新。

八、獎項設定

一等獎：一名(組) 二等獎：兩名(組) 三等獎：三名(組)

最佳氣質獎：一名(組) 最佳人氣獎：一名(組)

最佳形象獎：一名(組) 最佳創意獎：一名(組)

所有獲獎選手均頒發榮譽證書及相應獎品。

九、活動方案

(一)本次活動由大學生社團聯合會主辦，大學生外語協會承辦，各部門積極配合協作，共同完成此次活動

(二)宣傳工作：

1.前期宣傳:

(1)展板宣傳：前期活動宣傳，贊助商宣傳以及入選選手簡介。

(2)海報宣傳：張貼於校園各主要布告欄。

(3)活動通知：社聯下達通知到各院部系及工作人員入教室宣傳。

(4)請柬：發放於全校各機構及各學院(冠名贊助商獨有)。

2.跟蹤宣傳

**：邀請廣播站記者進行比賽宣傳及及時的賽事報道。

3.現場宣傳

(1)主持人現場鳴;

(2)晚會紀念品發放;

(3)比賽主題背景(冠名贊助商特有)。

十、賽事準備

(一)比賽前期籌備：(具體詳見上：(二)宣傳工作：(一)前期宣傳)

(二)初賽：

1.教室申請;

2.確定比賽時間地點並下發通知;

3.申請多**及音像相機等裝置;

4.邀請評委及嘉賓;

(三)複賽

1.前期宣布複賽選手名單;

2.現場告知選手決賽評分細則;

3.其他同初賽相同;

(四)決賽

1.挑選4名英語表達能力強及具有舞台操控能力的同學擔當決賽主持人;

2.確定決賽時間地點，並下發通知，開展宣傳工作;

3.確定決賽評委及到場嘉賓;

4.準備節目清單、評分標準、評分表;

5.安排好現場計分工作人員有序開展工作;

6.多**、照相機、話筒、音響、燈光、主持人服飾、資料夾等物品的準備;

7.膝上型電腦、幻燈片及背景**的製作;

8.聯絡現場工作人員(決賽當天的禮儀人員，多**操作人員、現場組織人員);

9.決賽前組織好彩排工作;

10.賽前有效準備：

(1)舞台的布置，包括舞台的搭建及幕布的懸掛和舞台的裝飾工作;

(2)現場布置，包括評委席、嘉賓席及觀眾席的安排和裝置地點安排;

(3)現場設定準備，包括多**、膝上型電腦、話筒、音響、燈光的除錯。

(4)選手應用物品準備，包括選手服裝道具、號碼牌;

(5)評委席嘉賓席布置，包括節目流程清單、評分細則、評分表單、記號筆、紙杯

的擺放;

(6)參賽選手簽到並進行化裝;

(7)攝影、觀眾的到位並保持現場秩序;

11.決賽進行：

(1)評委嘉賓入席及觀眾就座並保持現場紀律;

(2)比賽按決賽流程進行;

(3)有效維護現場紀律及調動現場氣氛;

(4)賽後清理工作及總結工作;

(5)進行宣傳工作，例如：展板、廣播站、官網等等。

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十一、資金預算

1.獎品：一等獎：1*100=100元二等獎：2*80=160元三等獎：3*60=180元及4個最佳4*80=320元 10份榮譽證書獎品共計760元

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the ke 撳啿鍖呰　　2.賽場用具：話筒4個照相機2部桌椅若干主持人服飾選手號碼牌10個音響2個資料夾6個請柬若干多**燈光等

does the 鍙戣 chuai strand dry 墜鏈 ?

the 鍏 bian 悓閰嶉?　　3.裝飾用品：

氣球200個:0.30*200=60元彩帶：

1.5*20=30元膠帶：1.

5*10=15元共計105元

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the 鎵 ku 媴 cen 夊姟　　4.列印報名表及評分表等:0.2*300=60元

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the 闈欓煶鎵嬫帹 qi?　　5.評委用具：草紙：1*30=30元筆 :2*10=20元一次性紙包3*6=18元共計68元

合計總費用993元

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歌唱比賽策劃書

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