作者：張崑鵬王收軍郝淑英馮晶晶
**：《教育教學論壇》2023年第36期
摘要：工程教育專業認證背景下的材料力學教學注重培養學生解決實際工程問題的能力，適應工程師就業國際化的需要。材料力學是一門重要的專業基礎課，針對現有教學體系中存在的不足，可以從教學理念、教學內容、教學方法及考核方式等四個方面進行改革，使該課程的教學能夠培養學生成為國際化工程師人才，具有自主學習、探索創新的優秀素質。
關鍵詞：工程教育專業認證;材料力學;教學改革
中圖分類號：g642.0 ; ; 文獻標誌碼：a ; ; 文章編號：1674-9324（2016）36-0095-02
一、工程教育專業認證概述
2023年6月，我國正式成為全球範圍內規模最大、影響力最廣的國際工程教育互認協議——《華盛頓協議》的預備會員國。過去，與發達國家相比，雖然我國工程教育培養的畢業生總量遠超過其他國家，但實踐能力卻處於明顯落後的水平。據《世界經濟論壇》統計，美國81%的工程專業的本科生畢業後即能勝任相關工程實踐工作，而中國僅有10%。
由此看來，我國高等院校的工程教育仍存在重理論、輕實踐、與工業需求脫節等問題。《華盛頓協議》是世界上最具影響力的國際本科工程學位互認協議，其宗旨是通過雙邊或多邊認可工程教育資格及工程師執業資格，促進工程師跨國執業。因此，加入該協議對我國的工程專業教育標準和工程師職業能力提出了具體且權威的要求，為我國如何建設創新型國家和培養大量的高素質創新型人才提供了方向，同時也將對我國工科畢業生就業國際化起到重要的推進作用。
天津理工大學機械工程學院正在申請機械工程及自動化專業的工程教育認證，筆者在此背景下對機械類專業本科生的《材料力學》課程的教學改革提出了相關的闡述。
材料力學是工程類專業的一門重要的專業基礎課，通過對材料力學的學習，學生應掌握基本的理論與方法，為後續課程的學習打下良好基礎，並能應用材料力學理論知識解決工程實際問題。例如對發生基本變形及組合變形的構件進行強度、剛度校核及截面尺寸設計，強度理論的學習還可為將來工程中應力應變的測量提供必備的理論基礎，壓桿穩定問題分析可防止工程中的構件發生失穩，等等。結合工程教育背景，為使我們的工程教育與國際接軌，滿足工程教育專業認證的要求，《材料力學》課程的教學理念、教學內容、教學方法及考核方式等方面都需要進行相應地改革。
工程力學材料力學篇複習
宣告一 材料力學篇書上有好多經典的例題，需要你認真琢磨 考試比重來講靜力學也就佔20分，而材料力學則佔80分，所以要認真複習哦 宣告二 本資料列出的都是考試重點，可能不會包含程老師上課講的所有內容，徹底掌握本資料上的所有內容考試就ok啦 宣告三 由於本人比較笨，有些 不會用電腦生成，只能用相機照下來...
3工程力學材料力學答案
3 1 已知梁ab上作用一力偶，力偶矩為m，梁長為l，梁重不計。求在圖a，b，c三種情況下，支座a和b的約束力 解 a 受力分析，畫受力圖 a b處的約束力組成乙個力偶 列平衡方程 b 受力分析，畫受力圖 a b處的約束力組成乙個力偶 列平衡方程 c 受力分析，畫受力圖 a b處的約束力組成乙個力偶...
工程力學材料力學習題
第四章軸向拉伸與壓縮 4 1 變截面杆受集中力f作用，如圖所示。設a1 a2和a3分別表示桿件中截面1 1，2 2和3 3上沿軸線方向的內力值，則下列結論中哪個是正確的？a a1 a2 a3 b a1 a2 a3 c a14 2 等截面直杆受力p作用發生拉伸變形。已知橫截面面積為a，則橫截面上的正應...