-雙碧小學「雙語閱讀」教學工作方案
一、指導思想：
以全面推進素質教育為根本目的，以新課程理念為行動指南，以構建特色書香校園為努力目標，通過深入、廣泛地開展語文、英語讀書活動。圍繞「師生同參與，學生為主；家校齊努力，學校為主」的工作思路，落實「師生共讀，親子共讀」兩大工程，紮實開展校園讀書活動，著力打造「書香校園」，讓學生、教師、家長伴隨書香發展成長。
二、發展目標：
1、創設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的閱讀活動，全力打造書香校園，促進學校內涵建設，提高辦學品位。
2、培養學生濃厚的學習興趣，樹立教師終身學習的理念。與好書相伴，獲得知識，開闊視野，陶冶情操，培育情趣，養成良行，推動良好的教風、校風、學風的形成，構建和諧校園。
3、在學生中積極倡導「好書同行經典為伴」的思想，幫助學生養成良好的學習習慣，教給閱讀方法，激發學生自發閱讀、自覺閱讀的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，好讀書。
4、通過開展課外閱讀活動，逐步形成「學生、教師和家長」的三位一體，共同參與讀書活動，營造良好讀書氛圍，爭當書香少年、書香教師，爭創書香班級、書香家庭。
5、使「書香潤澤童年悅讀相伴成長」課外閱讀活動成為減負增效工程的一項重要措施，全面推進素質教育，提公升教學質量，促進學生全面發展。
三、具體措施：
（一）、營造良好的讀書環境，讓校園處處飄逸書香。
1、精心布置閱覽室。學校將利用空置教室和現有圖書資源，布置三個各具特色的低中高年級閱覽室。展示學生拼、讀、寫、剪、畫、貼、背等學習成果，陳設豐富多彩的圖書，安排好開放時間，讓閱覽室成為最亮麗的讀書聖地。
2、積極建立書香班級。為了讓每乙個孩子時刻浸潤在書香當中，每個班級應想方設法對照學校書香班級評比條例，創設濃厚的班級讀書氛圍，開展各具特色的班級陣地建設。在學校走廊、牆體懸掛張貼關於讀書的名言，建「書香」走廊，利用黑板報、畫廊、廣播介紹讀書經驗、推薦好書，宣傳名人的讀書故事等，多渠道激發學生的閱讀興趣。
3、設計美妙書韻**。改變傳統的校園**，利用早晨、課間**經典詩文誦讀，古詩新唱，定期在校園廣播中推薦新書，講述經典英文童話、寓言、文學作品等，使學生一整天都浸潤在美妙的書聲中。
4、構建多元讀書網路。廣開讀書渠道，鼓勵學生在家中建個人小書櫃，可以在家中與父母共賞，也可以與同學共讀；每個教室建立圖書角，實現資源共享；學校圖書室，配備專職管理員，負責教師和學生的圖書借閱和圖書推薦工作。積極與縣圖書館和新華書店聯絡，帶領學生參觀、借閱。
（二）、創新課程，讓學生徜徉書海。
1、納入課程。學校每週開設一節閱讀課並納入課表，語文教師要有計畫、有目的地進行課外閱讀指導，帶領學生潛心閱讀經典美文，在大量閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣，不斷探索課外閱讀指導的思路。同時規定每學期開學後的第八週為「讀書周」，每學期期末考試前乙個月的最後一周設為「讀書節」，旨在檢查驗收師生「雙語閱讀」成果。
2、保證讀書時間，打造專屬我校學生一周雙語閱讀的浪漫「四部曲」：首曲-----晨間輕**，每天早讀十分鐘，誦讀年級推薦古典詩詞；次曲------午間協奏曲，中午25分鐘，閱讀自己喜愛的課外書；續曲------每週暢想曲，在閱讀指導課上與老師和同學暢談一周的閱讀收穫；尾曲---------雙休交響樂，精讀經典名著，自由品讀，書寫感受。
3、開發校本課程。由語文、英語教研組牽頭組織，各年級組語文英語教師根據課程標準和學生年齡特徵，擬定好推薦書目、指導內容，幫助學生學會閱讀方法，提高閱讀能力，確保三年內我校悅讀課程教本的形成。（經典詩文誦讀、閱讀書目推薦、閱讀方法指導各一本）
4、樹立閱讀目標，讓課外閱讀成為評價學生語文學習的組成部分。設立學生閱讀成長記錄冊，指導學生完成一定篇目、一定數量的的內容。
（三）、精彩活動，讓快樂灑滿精彩童年
1、舉行「建設書香校園」活動啟動儀式。
2、舉辦「快樂讀書節」活動。
學校將在每學年舉辦一次主題讀書節動，舉行講故事比賽、讀書演講比賽、讀書手抄報評比、圖書跳蚤市場、詩文誦讀展示賽，評選書香少年、書香班級、書香年級組，樹立起讀書活動先進班級、優秀輔導老師和優秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。低年段開展聽故事、讀故事、講故事活動；中高年段開展寫讀書筆記活動，並輔以閱讀手抄報評比，朗誦會，閱讀經驗交流會，背詩擂台賽，讀書故事會，自編自演課本劇等。
3、開展「小手拉大手」親子閱讀活動。
四、活動過程
第一階段：（2023年3月---7月）
1、制定、修改並學習各種規章制度。
2、啟動儀式。
3、班級布置。
4、布置三個閱覽室
5、評選第一批書香少年、書香家庭、書香班級、書香年級組和優秀輔導老師。
第二階段：（2023年8-月----2023年12月）
1、推廣成功做法，調整完善策略。
2、各項讀書活動制度化、經常化、實效化。
3、初步完成校本課程的主體內容。
4、評選第二批書香少年、書香家庭、書香班級、書香年級組和優秀輔導老師。
第三階段：（2023年1----12月）
1、總結工作情況，提煉工作經驗，進行宣傳推廣。
2、繼續開展書香班級動態星級評比。
3、完成雙語閱讀校本課程的編寫和修訂。
4、編寫活動教師、學生成果集。
5、評選第三批書香少年、書香家庭、書香班級、書香年級組和優秀輔導老師。
五、教師閱讀書目：
1、教師論壇
2、湖南教育
3、語文課程標準
4、數學課程標準
5、面向未來的母語教育
6、給教師的建議
7、小學語文教學策略
8、小學數學教學策略
雙碧小學教導處
2023年3月
文化引領成長書香潤澤生命
作者 付春香 教書育人 教師新概念 2015年第03期 在三尺講台上，他神采飛揚，才華閃爍 在八小時之外，他手不釋卷，筆耕不輟。他那真誠自信的微笑，勤奮忙碌的身影，成了校園裡一道亮麗的風景。他，就是順德一中實驗學校德育處副主任易徵兵。征服士兵易，征服人心難，唯道德與學問方可服眾。這句話很好地詮釋了他...
經典照亮童年書香伴我成長已完
經典照亮童年書香伴我成長 六年級二班主題班會方案 一 活動目的 1 通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。2 讓學生明白讀書要有選擇地讀，讀有價值 有意義的書。二 活動時間 2012年12月 三 活動準備 有喜歡朗誦的同學準備朗誦詩詞 美文。我讀書我...
「人文書香悅讀」策劃書
人文與管理學院 人文書香悅讀分享 活動策劃書 主辦方 南方醫科大學人文與管理學院學生會 承辦方 南方醫科大學人文與管理學院學術學習部 目錄前言3 一 活動背景4 二 活動目的4 三 活動主題4 四 活動內容4 五 活動前期安排5 六 活動流程及形式6 七 應急方案6 八 活動後期安排7 九 經費預算...