今天，我們來到了石化工人影劇院**《青春雷鋒》，看了雷鋒的事蹟後，我感觸很深。
雷鋒，原名雷正興，生於2023年，從小就是個孤兒，被地主打得渾身是傷，可是還是很樂觀，小時候當過兒童團團長，剛開始開拖拉機，後來當兵，可體檢時身高體重都不達標，但因有經驗技術最後批准入伍。
他是一位助人為樂的人，在火車上為一位老人讓座，又拿著水壺為大家倒水，將水乙個個送到他們杯中，給他們送上了一杯杯的溫暖，自己卻在每一節車廂跑來跑去，累得滿頭大汗，而我們呢？嘴上一直所讓座讓座，可你真的讓過座嗎？你真的助人為樂了嗎？
光說沒行動怎麼行？所以我決定，我要向雷鋒叔叔學習，做一名助人為樂的少先隊員。
他又是一位努力奮鬥的人，再練習投彈時，因為缺少手臂力量，沒有合格，於是他晚上乙個人頂著寒風在操場上練習投彈，每天睡得最晚的人是他，起得最早的也是他，他每天堅持訓練，在第二次測試中終於合格了。一把寶劍不經過打磨是不會露出鋒芒的，一朵玫瑰不經過風雨的折磨是不會綻放出美麗的花朵的，人也是一樣，做一件事不刻苦鍛鍊是無法成功的，只有遇到困難去勇敢面對的人才會成功。
他還是一位生活節儉的人，他乙個月只有6元的收入，卻節省下來100多塊來給人民，發軍裝時規定是每人兩套軍裝，可雷鋒只拿了一套，於是隊友也紛紛把還有一套還了回去，連教練都向他們致敬了！雷鋒的襪子他破了又補補了又破，都不像襪子了，他還在穿，我們呢？總是浪費糧食，玩具也買乙個扔乙個，買來幹嘛？
我們應該要先雷鋒叔叔學習，做乙個勤儉節約的人。
看了雷鋒的事蹟後我思緒萬千：我們生在新時代，卻經常不珍惜生活，更雷鋒的生活比起來簡直是天壤之別！我們應該幫助長輩做事，而不是整天到晚就知道吃喝拉撒，我們要珍惜現在的生活，做乙個和雷鋒一樣的人！
上海金山區山陽中學六年級:陸詩婕
六年級讀後感作文雷鋒故事讀後感
這天，我懷著無比崇尚的情緒讀了 雷鋒 這本書，書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述，使我讀後深有感觸。透過讀這本書，使我了解到雷鋒出生在一戶貧苦農民的家裡，雷鋒四歲時，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打後經常 又無錢醫治，不久便去世了，從此家裡少了頂梁柱。爸爸去世後的第二年，年僅十二...
小學六年級讀後感六年級讀後感
六年級 女兒家 讀後感大全 初次看到這本書的書名的時候就覺得很好奇，好奇它為什麼要叫做 女兒家 好奇 女兒家 會寫一些什麼東西，會不會像前些日子看的電視劇集一樣說的是巾幗英雄了。懷著好奇以及期待我翻開了這本書，原本我以為這一定是寫一些女孩子的生活或者人生經歷之類的事情，沒想到我親自看了之後才知道裡面...
六年級讀後感
六年級下冊第三單元習作要求 通過本冊課本的學習寫一篇讀後感，課文也行，課外書也行，要表達自己的真情實感和獨到見解。讀 魯濱遜漂流記 有感 六 1 班趙渙璋 這個假期我讀了 魯濱遜漂流記 這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，乙個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到...