作者： 姜紅岩
在沒有太多掌聲和鮮花的教學生活中，我恪守著付出便是快樂的道理；在平淡如水、卻也各得其所的教書日子裡，我遵循著奉獻便是收穫的準則。所以當生活詮釋了生命的價值，當歲月累積了生活的意義，當生活有賦予了太多的忙碌和奔波，我總在不斷前進中擁有了陽光般燦爛的心情，因為在諸多的選擇中我選擇了奉獻。
當清晨的第一縷陽光走進房間，我便匆忙融於可愛的孩子中間，我們共同吮吸著祖國優秀的文化瑰寶；當傍晚的最後一抹餘暉帶走夕陽，我會望著孩子們遠去的背影，為他們憧憬更加絢麗的未來。我雖然奉獻了一天的時光,卻也收穫了愛的瓊漿。
雨過天晴，帶著爽朗的心情，踏著泥濘的路途，我走進了學生的家，我看到了家長們那期待的目光，言語中，我真切地感受到了那種渴盼孩子成才的焦切心情。這更堅信我走完這條奉獻之路——用自己的一生追求，換個蓓蕾爭春，桃李奪豔的一片無限風光！
我知道傳道授業職責重大。也明了教書育人之路的艱辛。更深知自己學識是那樣淺薄，但從沒想過要退縮，因為有信念做羽翼，有奉獻作動力，任困難叢生，任失敗攔行。
小溪選擇了江河，那是因為奔流不息，才能有氣勢滂沱；生活選擇了拼搏，那是因為奮發向上，才能有生機勃勃；信念選擇了堅定，那是因為堅定不移，才會有累累碩果……我選擇了奉獻，那是因為一生付出，才會有永遠的快樂！
奉獻教育無悔的選擇
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