unit 2 一般現在時、現在進行時用法
一、 一般現在時
1. 基本用法：
1） 表示事物或者人物的特徵、狀態。如：the sky is blue. 天空是藍色的。
2） 表示經常性或習慣性的動作。如：i get up at six every day. 我每天六點起床。
3.）表示客觀事實。如：the earth goes around the sun. 地球繞著太陽轉。
*標誌性詞語：always總是，usually通常，often經常,sometimes有時,
never從不，every每一
2. 構成：1）be動詞：主語+be動詞+其他如：i am a boy. 我是乙個男孩
2）行為動詞：主語+行為動詞（+其他） 如：we study english. 我們學習英語。
3. 句型
肯定句：a. be動詞：主語+be動詞+其他成分 he is a worker.
b. 行為動詞：主語+行為動詞+其他成分 we like the little cat.
否定句：a. be動詞：主語+be動詞+not+其他成分 he is not a worker.
b.行為動詞：主語+助動詞（do/does）+ not +動詞原形+其他成分
we don』t like the little cat.
一般疑問句：a. be動詞:am/is/are+主語+其他成分
are you a teacher? yes, i am. / no, i am not.
are they students? yes, they are. / no, they aren』t.
b.行為動詞：助動詞（do/ does）+主語+動詞原形+其他成分
do you like it? yes, i do. / no, i don』t.
does he/she like it? yes, he/she does. / no, she doesn』t.
*注意：一般現在時動詞只有第三人稱單數有詞形變化。
其他人稱（第一人稱i, we; 第二人稱you ；第三人稱複數they, my friends等）動詞均用原型
*當主語是第三人稱單數時，動詞在一般現在時句子中的變化規律：
1)多數直接在動詞後直接加s play—plays like—likes
2)以s, x, sh, ch, o 結尾的動詞在後面加es wash—washes do—does
3)以子音字母加y結尾的動詞，把y改為i再加es fly—flies study—studies
4)以母音字母加y結尾的動詞，直接加s buy—buys
5）不規則變化 h**e—has write—wrote read—read
練習1. 寫出下列動詞的第三人稱單數
練習2. 用括號內動詞的適當形式填空
二、現在進行時
1. 基本用法：表示正在進行的、發生的動作
2. 基本機構：be動詞 +動詞ing形式
3. 句型
4. 動詞ing形式的變化規律：
1）一般在動詞後面直接加ing watch—watching clean—cleaning
2)以不發音的字母e結尾的動詞，先去掉e再加ing make—****** come—coming
3)末尾只有乙個母音字母和乙個子音字母的重讀閉音節動詞，先雙寫末尾子音字母再加ing
cut—cutting put—putting
練習1. 寫出下列動詞的現在分詞
練習2. 用所給的動詞的正確形式填空
day 2 背誦內容
常用動詞變化表
一般現在時
1 概述 一般現在時表示經常發生或習慣性的動作或狀態。常與usually，often，always，sometimes，everyday，once a week等時間狀語連用。can i join your club.dad?我能加入你的俱樂部嗎，爸爸？you can when you get a ...
一般現在時
一般現在時表示經常 反 生的動作或存在的狀態 1 表示一般現在時的時間狀語 一般現在時常和 always,often,usually,every day,sometimes等表示時間的狀語連用 2 行為動詞在一般現在時中的用法 一般人稱的謂語動詞用原形.但單數第三人稱做主語時謂語動詞詞尾發生變化 即...
一般現在時
三 一般現在時的句子轉換 1 當句子中有be動詞或情態動詞時，則把be動詞或情態動詞 can,could等等 提到主語的前面變成疑問句 在be動詞或情態動詞後面加not變成否定句.例 陳述句 she is a student.疑問句 is she a student?否定句 she is not a...