六（5）班杜曉彤指導老師：楊桂珍
六年級，我可曾記得我的那一次勇敢的舉手；可曾記得那短暫的4分鐘；可曾記得那給予我鼓勵的掌聲；更記得那一次，我被自己感動了，被自己的勇敢與自信感動了。
記得六年級時，老師為了鍛鍊我們的思維能力，每次在評講作業或其他題目時總讓我們去當一回：「小老師」，上講台分享自己的解題的方法。
起初我看到其他的同學總能勇敢地站上講台上去分享自己的解題方法，心裡十分羨慕他們的聰明才智，真想站上講台去嘗試一下，「會當凌絕頂，一覽眾山小」的感覺。於是，我便下定決心以這個為目標努力學習，爭取上講台的機會。
終於，那天我把老師布置的三道數學難題都解開了。於是我興奮不已，一心想著能上講台了。可是興奮地同時我有害怕，害怕在積極的答案是錯的，害怕自己講得不好被同學取笑……這時老師已在點上台評講的同學的名字了，班裡的氣氛一下子熱鬧起來，每個同學的手都舉得高高的。
第一題的名額已經滿了，我十分緊張地告訴自己要快點舉手要不名額就滿了，可手就是和我對著幹，接著第二題點名也開始了，我努力地鎮定自己，告訴自己不要害怕，可是手還是不聽我的話，然後第二題的名額也滿了。最後到第三題開始點名時，全班都肅靜了，大家都在四處張望，我心裡更是緊張了，心想這是我表現的好機會，可是手根本不聽我的話。突然我想到了「自信」，於是心裡默念著「我能行」，緊閉著眼睛，下定決心舉手，老師喊了我的名字。
接著我一鼓作氣走上講台講完了我的題目，欣宜松回過頭來一看，同學們正用羨慕的目光望著我，然後是一陣震耳欲聾的掌聲。在這掌聲中，我眼中閃著淚光，我明白了自信是如此重要。
在那短短的4分鐘中，我被自己的勇敢嘗試感動了，明白了成功原來是源自不韌的努力和自信。
被自己感動
無邊的暮靄勾勒不出絢爛的夕陽，而我卻像乙隻不願倦歸的鳥兒，依舊執著地展翼向風，期待著黎明，期待著乙份轟轟烈烈，驀然回首，才發現自己留下的早已不只是一道長弧，而是一片天。生命是如此地自豪，我竟被自己感動 被黑暗包圍著的心 咚，咚，咚 這澎湃著的是心跳的的聲音，而那又是個月華流瀉的夜晚，只有我獨自一人。...
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