書香燕京徵文
《孟子》讀後感
學校名稱：房山區葫蘆垡中心校
作者姓名：王藝鷺
指導教師：于曉丹
閱讀書目：《孟子》
****：158********
《孟子》讀後感
「昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。」我知道孟子就是從三字經開始的。說到孟子,經常說起「孔孟之道」，由此，帶著好奇心，我讀了《孟子》。
故事中：孟子很小時候和母親相依為命，母親很重視兒子的教育，一心想把孟子培養成一名有學問的人，可是孟子總愛貪玩，沒有拿出足夠的毅力去讀書，更不明白母親的良苦用心。有一次，母親當著兒子的面，把一匹布剪斷了。
孟母傷心的說：「你不專心讀書，半途而廢，將來也會像這匹斷了的布一樣，成為廢物。」孟子恍然大悟，後來便發奮學習，成為了一位有名的大學者。
「天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……」，《孟子》告訴我們：苦難和波折就是人生的道路，不經歷波折、泥濘，不通過在困難中熬煉自我，又怎樣達到成功彼岸的呢？要面對波折，磨練是成功必經之路。
孟子教導學生，引用平時孔子所說的「君子不怨天，不尤人」，並坦率承認「彼一時，此一時也」。人非聖賢，怎麼可能沒有自己的情緒呢？如果我們能夠做到事事處處都不怨天尤人該多好呀！
少一些抱怨，多乙份努力，離成功更進一步。
讀後我在想，孟母說得對，學習就像織布，要不斷地學習積累，如果把它剪斷，就成為了廢物。而且在學習過程中，要忍受苦、勞、波折，摒棄抱怨，知道了怨天尤人其實也無濟於事，抱怨過後還得自己努力彌補。回想起來，因為貪玩，我學習成績一直不好，感到慚愧，我要改掉這個壞毛病，好好努力。
中心小學三年級五班讀書計畫
一 指導思想 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友，激發學生讀書的興趣，讓每乙個學生都想讀書 愛讀書 會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的...
中心小學三年級 1 班語文下冊課外閱讀計畫
中心小學三年級 1 班語文下冊課外閱讀計畫提要 晚間 課外閱讀活動形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀，有跟課文緊密相關的主題閱讀，有班級共讀的閱讀指導和閱讀檢測匯報課 中心小學三年級 1 班語文下冊課外閱讀計畫 一 指導思想 通過課外閱讀活動，讓課外書給孩子們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨遊在...
史家營中心小學三年級
書香燕京 中國夢我的夢 我的夢想 區縣 房山區 學校 史家營中心校 班級 三年級 姓名 劉元灝 指導教師 耿常梅 渺小的我希望我的國家更加強大富有，人們過著開開心心的日子。而我的夢想就是當一名邊遠山區的小學老師。那裡由於路途遙遠，交通不便，好多城市裡的大學生都不願意去教書。我看過乙個電視片，由於邊遠...