◆學校名稱：鄭州市第六十六中學
◆科目名稱：中國歷史八年級下冊
◆開發教師：楊靈芝楊建民
◆課程型別：必修課程
◆教學材料：人民教育出版社2023年第2版《中國歷史》
◆授課時間：31——36課時
◆授課教師：鄭州市第六十六中學楊靈芝楊建民
◆授課物件：鄭州市第六十六中學八年級1——6班
課程目標：
1、堅持認真學習、貫徹「道德課堂」要求，全面推進新課改理念，.以「先學後教，當堂訓練」為主線，.進一步提高學生的人文素養和科學素養。
2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在學堂中貫徹民主平等原則、使學生成為學習的主人。
3、通過學習，了解中國現代史的重要歷史人物、歷史事件、歷史現象、和歷史發展的基本線索；能夠閱讀基本的歷史文獻資料、學會社會調查的基本方法，能運用所學知識分析解決歷史問題，了解我國的基本國情，認識社會主義現代化建設是乙個曲折漫長的過程，能從社會的不斷進步和發展中體會到中國共產黨領導的重要性，堅定建設有中國特色社會主義的信念。
學生、教材及其他資源背景分析
八年級的學生處在初中承上啟下的階段，經過一年的學習對掌握歷史知識具有了一定的基礎。對中國社會性質的變化有了初步的理解。
中國現代史主要體現「探索中國特色社會主義道路」這個主題。因此，中國現代史七個單元的教學應緊扣主題、逐步展開、層層遞進。而且，這部分內容與學生現實生活的距離越來越近：
平時耳濡目染，對教材中的人物、事件等有一定的感性認識，但缺乏正確的較為深入的理解和分析。
課程內容：
根據《普通中學歷史課程標準（實驗）》的要求，採用人民教育出版社的《中國歷史八年級下冊》課程內容進行教學。教材共有七個單元的內容，其具體內容包括：
第一單元
通過開國大典，認識新中國成立的歷史意義。
通過土地改革和抗美援朝，了解鞏固新政權的措施。
第二單元
一五計畫的實施，初步改變我國工業落後的面貌；
通過三大改造的完成，認識社會主義制度的確立。
通過「大躍進」和人民公社化運動以及『*****」了解我國在全面建設社會主義的程序中，出現重大失誤和挫折。使學生加深對「探索」的理解。
第三單元，
認識十一屆三中全會的意義；
知道農村、城市改革的內容；
知道開放的過程及有關的地理位置；
了解社會主義與法制建設的重大成就；
認識***理論的地位
第四單元
學習民族團結和祖國統一方面的內容
第五單元
我國國防建設和外交領域的輝煌成就
第六單元
新中國在科技、教育、體育方面的巨大成就
第七單元
學習新中國成立後特別是改革開放後人民生活的巨大變化
課程實施建議：
（一）教學方式：堅持道德課堂模式下的教學方式。具體如下：
1、備好、上好每一節課，向課堂要質量。
2、使用現代化教學技術如電子白板教學，給學生創造良好的教學環境。
3、做好學案指導、單元測試及講評工作。
4、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。
5、重點培養學生的自學能力、審題能力和分析概括能力，發揮學生的主觀能動性。
（二）學習安排：
一、學習主體
鄭州市第六十六中學八年級302名學生。
二、學習時間
2023年2月8日——2023年7月7日；
第一階段：1-7課 2023年2月8日——2023年3月2日
第二階段：8-10課 2023年3月12日——2023年3月23日
第三階段：11-13課 2023年3月26日——2023年4月6日
第四階段：14-16課 2023年4月16日——2023年4月27日
第五階段： 17-21課 2023年5月7日——2023年5月21日
第六階段：期末複習 2023年5月8日——2023年7月7日
（三）課時安排：
（四）課外拓展性練習：
充分利用多種教學資源，如：教材、影視作品、歌曲、網路資源等，發揮多**教學的優勢。
讓學生收集**、票證和物件等，以增強教學的直觀性。
組織學生進行社會調查：讓他們通過擬訂訪談
提綱、訪問長輩、實地考察、整理記錄、收集
資料等一系列活動，培養實事求是精神和體驗
**式學習方法
舉行故事會，讓學生講述科學家的生平和主要成就。
課堂組織形式
匯入新課——制定學標——指導自學——合作**——展示成果——教師評價釋疑——當堂測試——學習評價——學習反思。
課程評價：
對學生學習過程的評價
1．對學生課堂上的表現（課堂紀律、課堂互動參與情況等）進行及時的
評價和記載，並作為平時成績的乙個依據。
2．參與**活動的表現。
3．考後的反思和分析。
對學生的基礎知識和基本技能的評價
1，練習的完成：掌握每課的基本概念：
選擇題的準確率在80%左右；材料閱讀題，要求能認真閱讀材料並能運用其中的資訊有層次地進行問題的解答。問答題，要求認真領會題目的含義，準確把握問題的角度進行回答。
2，回答課堂提問的情況：要求的領會、語言的表述等。
3，課堂筆記的情況：條理的清晰、重點的突出、字跡的端正、內容的完整等，最重要的是：自主性的體現——是否會根據自己的學習情況及時地作一些札記。
4，每個單元綜合練習的評價。
5，期中、期末考試成績的評價
人教版中國歷史八年級下冊教學計畫
一 教材分析 中國歷史 八年級下冊 總共分七個單元，共21課，由文化課和活動課兩種課型組成。講述的是從中華人民共和國成立到建設中國特色社會主義的歷史。課本中還設計了一些開放性習題，動腦筋 練一練 活動與 等欄目，目的在於啟發學生思維 提倡學生各抒己見，答案不求唯一，使學生充分體會到自己就是課堂的主人...
人教版中國歷史八年級下冊教學計畫
白龍小學八年級1班歷史下冊教學計畫 嚴紅一 學情分析 八年級1班現有學生40人，優秀學生較多，並且他們的學習成績比較高，但是後進生也很多，在學習方面存在以下問題 1 部分學生對歷史學科認識不夠，學習態度不端正。2 部分學生求知慾強，思維靈活，但學習興趣不高，學習目的不明確 3 有些學生有偏科現象 4...
2023年2019學年八年級中國歷史上冊教學計畫
2 經濟 文化 政治方面讓學生知道，並了解發展情況，追溯本源，充實內容，聯絡當代與環保相關知識，及時教育。3 對課文知識進行歸納 綜合，讓學生系統掌握，教會學生學法 記法，充分利用課本的思考提示 想一想 等，增強學生興趣。提高教學效果。三 思想品德教育，教學過程中進行德育教育 1 進行愛國主義優良傳...