《淮北教育網》稿件單
為進一步推進學校心理健康教育，促進學校心理健康教育發展，近日，淮北市第三實驗小學全體班主任教師齊聚六樓心理健康室，聆聽校心理諮詢師楊銀豔老師為大家帶來的「真心話大聲說」班主任心理健康培訓會。
「班主任是小學生最直接的管理者、教育者，讓他們掌握心理健康教育的基本方法，可以充分提高教育的針對性、有效性。」校長祁爭介紹道。活動現場，所有人圍圈而坐，這一不同往常的坐法讓大家心靈為之一觸，溫暖的團體氛圍即刻湧上心頭。
如此和諧的氛圍，實在是彌足珍貴！培訓會上，參會教師還了解和掌握了一部分學生心理健康教育的基礎知識和基本技能，增強了對學生進行心理健康教育的意識。
通過培訓，全體班主任紛紛表示今後要做學生心理健康的導航人，在教育教學中引導學生「發現自我、認識自我、超越自我」，培養積極心態，形成健全人格，不斷提高心理健康教育水平，人人都能勤奮學習、快樂生活，全面發展。
和家長說的真心話
東關小學葛舒琴 大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校 對孩子的班級工作的大力支援和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了乙個共同的目的，那就是為了孩子的學習 為了孩子的進步 為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間...
90後員工向管理者說的真心話
4 嚴厲而不帶攻擊性 真心話4 初生牛犢不怕虎，90後其實不是不顧後果，而是什麼都嘗試下，看自己能做到怎樣乙個極致地步。解讀 多數90後員工缺乏耐心，想嘗試新的事物，對於管理者而言能夠做到既能夠充分的授權，放手去幹，又要做好過程管理，防範風險，在入職的初期交給90後一些對績效不大的任務，讓他們嘗試一...
優秀的管理者之 讓下屬說出真心話
領導著你的性格各異的下屬，不是件容易的事情。知己知彼，百戰不殆！要管理好下屬，就要了解他們，及時和他們溝通，即及時和你的下屬溝通，了解他們的情況及問題。不給下屬找藉口的機會，同時，找好你的機會和藉口，說服下屬服從於你。溝通同樣存在著困難，如何和下屬溝通，及時掌握情況便成為了領導者首要了解的東西。據統...