考研英語是個非常獨特的考試，考研英語考的並不是你的英語水平有多好，而是你多會做考研英語的卷子。我英語從高考就是拖我後腿的，高考103，四級437，六級428，考級都是突擊和報班過的。考研能考這麼多，有一半是水平確實有提高，畢竟我準備了幾乎1年，另一半我個人認為是我掌握了考研英語的方法。
寫下與各位共享，希望能對你有所幫助。
申明，我是報了全程輔導班，也看過別的老師的**和講座，某些理論不是我在瞎扯，確實是老師所講，我個人覺得有用摘錄下來而已，信者自信，不信者我不強求。
我不是來炫耀的，我不會留****，且這沒有什麼好炫耀的。我只是想給基礎一般的同學一些我個人的幫助，僅此而已。如果你不信，右上角有個看著很舒服的鍵，按下即可。
考研英語和六級考試的區別
我個人理解是這樣，研究生英語注重的是你閱讀外文文獻獲取資訊的能力，所以他沒有聽力，詞彙量不大、不偏，但是單詞挖的很深，一詞多義司空見慣，長難句極多，且極注重考你邏輯思維和辨析能力。
1.詞彙
相比六級來說，他的詞彙量沒有大量增加，基本就增加了1000多個詞彙，但他的難點在於考一詞多義。舉個典型例子，某年閱讀真題第2段段首主題句「the full import may take a while to sink in。」就這麼單獨一句，前後沒有聯絡。
基本上這句讀懂2分到手，讀不懂2分沒有。你翻譯成什麼？「全部的進口需要一些時間來沉沒」？
很好，你達到了六級水準，但是考研你這樣翻就毀了。他的意思是：「它全部的含義需要一段時間才能為人們所理解。
」就是import 和 sink這兩個「熟悉的陌生人」給你製造了難度，而這種情況比比皆是，所以詞彙關是大家必須首先突破的，並且要注意他與六級的區別。
2 長難句
相比六級，六級要求快速閱讀，而考研要求精確閱讀，需要你將閱讀速度慢下來。考研英語的長難句非常之多，基本佔到閱讀文章的一半，而翻譯考的基本就是長難句找出成分正確組合以及某些單詞的適宜的中文表達。所以語法、長難句這關是一定一定要過的，尤其今年的考試體現的尤為明顯，如果平時只是靠語感的人，第1、2篇閱讀文章可以直接讓你崩潰，不信你可以去試試。
基本上，考研英語的基礎就在於單詞和長難句，許多同學為什麼文章讀不懂就在於基礎不紮實。請注意我所說明的這兩點的難處所在。
3.技巧
很多人有個疑問，為什麼考研文章讀懂，題目做不對。這也是相比六級比較大的區別，按某老師的理論，六級是劣汰考試，而考研時擇優考試。對六級來說，你只要文章讀懂，題目不會設定太大的難度。
而考研不同，他的干擾項和正確項的設定非常詭異，很多是鑽你基本功不紮實文章沒有讀懂，這些你基礎好可以克服，而更難的在於抓你對文章的邏輯關係、歸納總結，甚至是對文章所表達的觀點、語氣、態度的掌握。而對於整個篇章把握的巨集觀技巧和很多小的細節、微觀技巧都是非常需要注意的。比如說"some people"基本上是作者所反對的觀點，而「few people」說的話基本是作者基本贊同的觀點。
因為美國人喜歡眾人皆醉我獨醒的感覺。。。。
這些是需要通過反覆的真題研究、自己歸納總結或者聽輔導班自己鞏固才能得來的。
基本上，基本功（單詞+長難句）+技巧(巨集、微觀) 就構成了考研英語所需要的大部分比例了。
下面說下輔導班
考研輔導老師沒有權威。每個人都有自己的一套。而且甚至會互相拆台，這點我體會尤深。
我在某輔導機構聽過兩個不同老師的課，我甚至能逐條的比對出他們互相拆對方臺。比如閱讀一段是否只出乙個題目。按段落定位題目的方法。
作文寫幾段。。。等等等等。
輔導班尤其是暑假期間，如果條件稍差的話，擠在又熱又悶的大講堂裡是非常痛苦的一件事情。其一般是集中授課，因為老師是要全國各地趕場子的，所以上課資訊量會很大，如果你上課沒有跟上或者狀態不好，其實也沒有多大作用。有時候甚至是適得其反，浪費時間。
像我親身經歷的例子，連上9天數學，3天線代加6天高數，早8點到晚5點半，最後的幾天基本上人是處於混沌狀態。
就我個人認為，英語輔導班是有用的，畢竟他不會那麼明目張膽的騙你的錢，但是其絕對沒有你所想象的那麼大的用。也許他能給你複習計畫，方法技巧，給你點自信，讓你巨集觀有個把握，但這也就是他所能做的了。如果你自己覺著你學習能力、歸納總結思考能力足夠，這些你自己也做的到。
所以報班考慮自身情況，慎重選擇。
當然，市面上也會有往年的輔導班****，由於歷年英語的變化不大，所以你完全可以買往年的輔導班**看，足夠用了。而且你還能自己自由的分配時間。
然後說輔導用書
首先背景知識，大多數老師推薦「英美概論」，主要看關於教育、經濟、社科等他可能考得到的方面。比如乙個考研英語裡經常出來的術語「baby boom」是什麼意思，比如什麼是"new world".這些背景知識總體來說還是需要的，有助於你理解。
但這不是主要的，有時間可以看，沒有時間不必，我就沒有看。
然後老師推薦背誦，有的推薦新概念3，有的推薦新概念4.我個人認為，都還蠻有用的。早晨起來作為晨讀教材大聲朗讀很有幫助。
新概念4裡的長難句難度和考研大題相當。當然，如果你起不來，或者覺著看不動的話，這些不是必需的。
下面重頭戲來了。很多人對詞彙不知道背哪一本。我個人對背詞彙非常重視，基本上市面上我覺著受好評的都買了或者借了，也都看過了。下面說下個人看法。
先說說目前流行的幾本單詞書。星火，我背的就是星火，量非常非常大，背起來會有種挫敗感，如果毅力不夠或者基礎不好，建議不要去背。但如果你真能啃下來，單詞關基本是能過的。
新東方，我也借來看過一遍，量就要少一些了。比較適中，對於一般的人比較適宜。考試蟲的詞彙，我也買了，單詞很全，樹狀聯想的結構，這點還不錯。
就是有一點點薄，介紹不夠深入。
綜合而言，我個人喜歡走極端路線，我推薦星火。雖然很多人背星火會背到吐，我也是。但是星火對單詞的總結歸納，各個意思的闡述做的非常到位。
如果你真的能啃下來，你看英語閱讀會有種非常舒暢的感覺。此所謂置之於死地而後生。當然，如果你直接死掉了，也就活不過來了。
慎重選擇，但是我推薦。
ps:星火單詞的解釋下面劃線的代表考研考過。沒有劃過的解釋如果你覺著太多的話可以選擇性不背，因為考到現在，單詞基本上也考的差不多了。
長難句。推薦考試蟲出的，不錯。
下面又是個重頭，真題。
真題絕對絕對是要往死裡整的資料。你想研究多少遍都不過分，個別輔導班老師甚至要求閱讀真題近15年全文背誦。可見其重要性。
舉我自己為例，我真題基本看了5-6遍，沒有背誦。到了12月份，我已經拿到以前做過的真題，不需要看題目，已經知道答案選什麼了。。。。。
真題推薦：張劍的黃皮書。 我想我就不多介紹了，強力推薦。
作文。作文市面上資料太多，實在不好說。你自己看著辦吧。
ok，下面進入正題，如何複習。
也許大家發現，我似乎只說了閱讀。其實考研英語基本上是以閱讀為核心建立的。首先把30分作文排除，這個是可以突擊的。
閱讀40分，翻譯10分，這個可以通過閱讀時的翻譯練習基本功，最後幾個月稍微練習下專門的翻譯即可，這個拉不開分數，只要你把段落主幹找到擺對位置，基本分都有，剩下的就是你語言功底了。完形填空10分，這個很多人是放棄的，他需要很強的對文章整體邏輯結構的把握以及單詞基本功，一般人都拿不了多少分的，稍微練習即可。新題型。
新題型的技巧其實在做閱讀時都可以大致練習到，最後幾個月稍微強化一下，注意細節即可。所以歸根到底。閱讀是重點是核心。
在9月份以前就是搞閱讀和基本功即可。
3、4月份，主背單詞。如果你時間不充裕，甚至可以只背單詞，數學往後放一點點，在4月開始問題不大。
掌握單詞的構詞法是很重要的技巧，詞根詞綴掌握後會對你的記單詞的速度有很大的提公升。然後就是重複的記憶，不要怕忘，忘了再背，一開始狠背單詞基本過關之後，剩下的時間平時一點點空的時間就抽出來背單詞。單詞一直不要停，背到考前，頭幾個月會很累，之後就越來越輕鬆了。
相信我，那是一種很爽的感覺。 12月份的時候，最好再重新系統的過一遍單詞。
還有個方法，據某老師說，就是呼叫你的聽覺一起記單詞。白天背完之後，晚上放配套光碟，不看書，聽單詞，想意思。聽完看一遍，再聽。據說效果非常好，不妨一試。
單詞開頭了之後就是搞長難句，這個花不了多長時間，但是這個是必須的步驟。
大概在六月份，你可以開始做真題了。不要怕，不要覺著現在做浪費。真題就是拿來研究的。當然有前後之分。
首先，黃皮書只出近10年的真題，而考研英語閱讀自從94年之後真題就已經基本定型，你可以先做94-2023年的真題（數字可能有誤），這些首先詞彙量沒有擴張，比較簡單，而且文章也短，只有4個選項。重要的在於研究真題的解題方法。
這裡要提醒大家，不要一味只研究微觀技巧，細節題固然占分比重較大，但真正拉分的是巨集觀題。比如段落主旨題，態度題，推理題等等。所以每一篇文章讀完，你要會分析它的大致脈絡，找出段落的主題句。
英文的文章具體到一篇文章會有一條主線，而典型的段落也會有一條主線層層張開。要找到段落之間的邏輯關係，以及練習對整篇文章的巨集觀把握。這些在解題過程中都是至關重要的。
這一組真題做完之後，要及時總結技巧，整理思路。然後再花點時間紮實下基本功。然後做下一組真題。
真題做完不是就完事了，還要反覆的研究。下面我說下某老師的真題5步研究法。
一，做一遍，錯誤的看看怎麼錯的二全文翻譯，注重詞彙、長難句。三理清文章脈絡。四注意錯誤選項的陷阱以及正確選項為什麼正確。五背誦。
英語複習計畫
一 階段規劃 一 第一階段 基礎階段 3.1 5.30 1.英語單詞 新東方考研詞彙 或其他詞彙書 解決單詞問題 3.1 4.30 2.閱讀基本功難句過關 王若冰 解決長難句 5.1 5.31 3.新概念英語3 背誦，主要是早上 4.經濟學人 聖經 或其他英語雜誌，如英語文摘等，全程泛讀，每天都讀幾...
英語複習計畫
臨近期末，在僅剩的兩周裡完對一學期所學的內容作一些複習，查漏補缺。因此在期末這一緊張的階段，為期乙個月的複習工作顯得由為重要。我認為在複習過程中要從學生實際出發。下面就我所任教的英語談一談具體的複習計畫。目前我校學生英語學習方面存在的問題主要有 學生基礎普遍較差，學習習慣差，兩極分化現象極為嚴重，還...
英語複習計畫
2015 2016學年度昌寧二中高三英語複習 計畫劉慶虎2016 2 28 一 課程目標 1.二輪複習在搞好一輪複習的基礎上，繼續拓寬學生的知識面，全面培養聽 說 讀 寫能力，讓學生在系統的複習中牢固掌握基礎知識，成功實現從語言知識到語言應用能力的轉化。2.二輪複習的主線是突破考點，理順高考所涉及到...