五年級安全教育備課

2023-01-16 00:57:06 字數 4521 閱讀 4336

五年級安全教育教學計畫

一、指導思想:

通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,牢固樹立科學發展,和諧發展,和安全發展的觀念。始終堅持以人為本,安全第一,預防為主的方針,深入開展教學安全活動。大力拓展安全知識教育,努力為學生營造乙個安寧、活潑、和諧的學習環境。

二、教學目標:

1、認識社會安全類突發事故或事件的危害和範圍。

2、了解應對敲詐、恐嚇等的一般方法,提高自我保護能力。

3、提高自我防範能力,學會應對突發事件。

4、了解飲食與健康的關係,知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學。

5、明確食物中毒與鉛中毒的現象,知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。

6、了解傳染病的危害,及傳播途徑和預防措施,形成一定的應對傳染病的能力。

7、增強消防意識,了解怎樣預防火災的發生,形成對存在危險隱患的地方的防範意識。

8、認識網路資源的積極意義,了解網路不良資訊的危害,做到不瀏覽不良網路資訊。學會控制自己,不沉迷電子遊戲、網路遊戲。

9、學會合理使用網路資源,增強對網路資訊的辨別能力。

10、了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突發時的自救常識。

三、教學措施:

1、在教學中,堅持以人為本,著眼於全體學生的身心健康,安全發展。引導學生樹立「真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處」的意識,養成良好的安全行為習慣。

2、在教學過程中,要通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度,全面落實課程目標。

3、要深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,並運用到生活實際中去。

4、在教學中,引導學生主動**,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

5、在教學中,充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網路等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯絡,協助學校進行安全教育。

四、教學內容:

1、怎樣保護自己 1課時

2、遠離校園暴力 1課時

3、飲食與健康1課時

4、怎樣預防食物中毒與鉛中毒 1課時

5、怎樣預防傳染性疾病 1課時

6、家庭放火 1課時

7、警惕電子遊戲的陷阱 1課時

8、健康上網 1課時

9、面對洪水如何避險 1課時

一、指導思想:

通過開展公共安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,牢固樹立科學發展,和諧發展,和安全發展的觀念。始終堅持以人為本,安全第一,預防為主的方針,深入開展教學安全活動。大力拓展安全知識教育,努力為學生營造乙個安寧、活潑、和諧的學習環境。

二、教學目標:

1、認識社會安全類突發事故或事件的危害和範圍。

2、了解應對敲詐、恐嚇等的一般方法,提高自我保護能力。

3、提高自我防範能力,學會應對突發事件。

4、了解飲食與健康的關係,知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學。

5、明確食物中毒與鉛中毒的現象,知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。

6、了解傳染病的危害,及傳播途徑和預防措施,形成一定的應對傳染病的能力。

7、增強消防意識,了解怎樣預防火災的發生,形成對存在危險隱患的地方的防範意識。

8、認識網路資源的積極意義,了解網路不良資訊的危害,做到不瀏覽不良網路資訊。學會控制自己,不沉迷電子遊戲、網路遊戲。

9、學會合理使用網路資源,增強對網路資訊的辨別能力。

10、了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突發時的自救常識。

三、教學措施:

1、在教學中,堅持以人為本,著眼於全體學生的身心健康,安全發展。引導學生樹立「真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處」的意識,養成良好的安全行為習慣。

2、在教學過程中,要通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度,全面落實課程目標。

3、要深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,並運用到生活實際中去。

4、在教學中,引導學生主動**,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發現問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

5、在教學中,充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網路等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯絡,協助學校進行安全教育。

1、怎樣保護自己

一. 活動目標

生活中,小學生遭到不法分子的敲詐、勒索、搶劫、綁架、等案件時有發生。所以,我們平時要提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險地麻痺和僥倖心理,樹立自我保護意識,掌握一定得安全防範方法,使自己在遇到異常情況時能夠沉著鎮靜、機智地保護好自己。

二. 活動要點

1.乙個人人單勢弱,遇到壞人該怎麼辦?

2.了解遇到壞人自我保護的幾種辦法和所應採取的措施.

三. 活動準備

故事內容板書

四. 活動過程

1.故事匯入

同學們,現在社會上比較複雜,壞人壞事也屢見不鮮.作為一位小公民,我們有責任有義務去伸張正義,做乙個勇敢的人.我們遇到壞人,該怎麼辦?

聽故事:

2.明理導行:

(1) 聽了這個故事後,你有什麼想法?

(2) 行動**

1.若遇到搶劫、綁架、敲詐勒索地壞人時,我們應該採取哪些應對與自救地辦法呢?

(1)周旋。遇事時要盡快鎮靜下來,佯裝服從,拖延時間,尋機脫身逃走,迅速報警

(2)呼喊。突然大聲呼救,引來旁人關注,令對方驚恐不安,乘機脫身。

(3)耍賴。倒在地上耍賴打滾,叫喊哭嚎,引來旁人圍觀;歹徒大驚失措時,可乘機呼救報警。

(4)「認親」。當不遠處有大人時可佯裝驚喜萬分,跑過去直呼叔叔或大哥,把歹徒嚇跑。

(5)「調包」佯裝乖巧,或突然裝肚子疼、;昏倒,或突然提出上廁所,或找別人借錢,趁機呼救報警。

(6)「放線」。佯裝害怕,暫時答應對方條件,約定時間地點交錢物,待對方離開後,馬上報警。

(7)拋物。將書包或身上的值錢的物品拋向遠處,並佯裝生氣、害怕狀,當歹徒忙於撿錢、搶物時,快速脫身報警。

(8)嚇唬。佯裝若無其事,理直氣壯地指出乙個親友的名字嚇唬對方。

(9)如果已經無法逃走,應採取的辦法是:先與其講道理,曉以法律,迫使其放棄違法行為。

(10)我們一定要記住,反擊罪犯時一定要先對雙方實力進行冷靜比較,保護自己的生命安全最重要;必要時可以捨棄財物,千萬不能逞能而與罪犯硬拼。

3.天天提醒:

搶劫易發生的地點及危害人群。

人少的地方是歹徒搶劫的重要地點,如過街天橋、地下通道、室內等。婦女

老人小孩往往是搶劫者的主要目標,因為這三種人力量一般比較薄弱因此,我們要做到:

上學、放學時,盡量選擇人多的路線,不要走人跡較少的道路、胡同,或廢棄的廠房、工地。

按時上學,放學後盡早回家,不要在外面玩到天黑。

平時身上不要攜帶較多的錢物。

不要講究高消費,否則很容易被壞人盯上。

4.小學生自我保護歌:

路遇壞人莫逞強,保護自己最重要。

如被盯上不要慌,要往人多地方跑。

財物被搶別硬拼,記下壞人把案報。

如果壞人下毒手,隨即應變想高招。

5.在家裡,若遇到盜竊分子,我們應該怎麼辦?

迷惑快跑報信不看不喊叫不要主動開燈

6.拓展延伸

看課後**,想一想,,下列情況有沒有危險?他們處理方法恰當嗎?遇到這種情況,正確的處理辦法是什麼?

7. 報警知識

報警,是發生侵害時被侵害人的首要反應,報警最快速的方式是打報警**「110」。報警**「110」是公安機關為應付處置可能發生的緊急案情,為給群眾提供安全保護服務,能迅速準確接受群眾報案,掌握警情而設定的。當自己受到罪犯侵害或發現別人受到不法侵害時,應做到:

1.發現犯罪分子對他人實施侵害時,應悄悄到有**處,打「110」**報警。打「110」報警**,應如實講明案情和案發時間、地點。切忌謊報案情和隨意撥打報警**,否則要負法律責任。

2.當自己被犯罪分子糾纏,不能脫身或已被綁架、拐騙時,應不時給路遇的群眾打手勢、或直接告知自己被侵害,請他人打「110」**報警。

3.自己在屋內被綁架或劫持不能脫身時,可先順從歹徒,待抓住機會,如屋外有說話聲、車鈴聲,隔壁房間裡有人走動或有外人敲自己家門等,就可借助室內物體巧妙報警:如推倒櫃櫥、打碎花瓶、將物體砸向玻璃窗等。巨大的聲音必然會引起行人和鄰居注意,從而達到報警的目的

怎樣向公安機關報案

當遭到不法侵害後,應立即向公安機關報案,報案時應注意:

1.向公安機關詳細講明案發的時間、地點,遭受不法侵害的程度。

2.盡可能描繪出歹徒的相貌、體態、口音、動作習慣、衣著等,以及歹徒是否留下作案工具等。

五年級安全教育方案

福州市嶺頭小學五年級安全教育主題班隊會 關注安全珍愛生命 班會地點 多 教室 參加人員 班主任 全體學生活動過程 班會目的 在學校的教育教學中,安全教育是非常重要的工作。對小學生而言,培養良好的安全意識,增強自我保護的能力,促進他們健康成長,有很大的意義。舉行安全教育主題班會的目的,就在於通過安全教...

小學五年級安全教育總結

2013年7月 陳述蘭 安全工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有乙個安全 穩定的教育教學環境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發展創造良好條件。要確保安全,根本在...

五年級安全教育主題班會

教育目的 通過活動,使學生知道 安全第一 安全無小事 的重要性。暑假將至,為了使學生能過上乙個平安 快樂的假期,圍繞 道路交通安全 家庭防火 外出旅遊 游泳安全 飲食衛生 等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能採取一定的措施...